2019年1月18日下午，學(xué)校在信息樓503室召開本科人才培養(yǎng)工作學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)。副校長(zhǎng)徐永林以《學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)精神，提高我校本科人才培養(yǎng)水平》為題做專題報(bào)告。各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)、本科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員、系/專業(yè)/教研室主任以及教師代表等100余人參加會(huì)議。
習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話，站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度明確了教育的戰(zhàn)略定位，深入分析了教育改革的新任務(wù)，科學(xué)回答了教育現(xiàn)代化的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。徐永林以習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)的“九個(gè)堅(jiān)持”和“六個(gè)下功夫”為切入點(diǎn)，對(duì)高校人才培養(yǎng)新形勢(shì)進(jìn)行了思考和解讀，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的角度對(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校本科人才培養(yǎng)工作提出相關(guān)要求。
徐永林說(shuō)，高等教育發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代，人才培養(yǎng)使命和地位發(fā)生了新變化，新的技術(shù)條件引發(fā)了教育的深刻變革，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作提出更高的新要求。面對(duì)新形勢(shì)，要認(rèn)真思考，主動(dòng)謀劃，充分認(rèn)識(shí)人才培養(yǎng)是根本、專業(yè)建設(shè)是基礎(chǔ)、課程建設(shè)是關(guān)鍵、制度建設(shè)是保障，鞏固本科教學(xué)核心地位，把價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力提升三方面充分融合到人才培養(yǎng)過(guò)程中，不斷優(yōu)化本科人才培養(yǎng)機(jī)制，構(gòu)建凸顯學(xué)校特色的人才培養(yǎng)模式。
徐永林提出，要以立德樹人為根本任務(wù)，對(duì)照“新時(shí)代高教40條”，緊密結(jié)合教育部實(shí)施的一流專業(yè)建設(shè)“雙萬(wàn)計(jì)劃”，以學(xué)生發(fā)展為中心，緊扣學(xué)校定位和辦學(xué)特色，著力打造“金課”，重點(diǎn)從在線課程、新開課程、課程思政、虛擬仿真課程和社會(huì)實(shí)踐課程等五個(gè)方面推進(jìn)課程建設(shè)與改革；從一流課程、一流教學(xué)資源、一流教學(xué)資源等方面明確一流專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，建設(shè)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)，提高創(chuàng)新性、復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，探索一流本科人才培養(yǎng)改革措施和路徑，形成一流人才培養(yǎng)創(chuàng)新機(jī)制，促進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
