工商管理學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總結(jié)

文章來源:工商管理學(xué)院 作者: 發(fā)布時間:2014-02-24 瀏覽次數(shù):138
根據(jù)《中共上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)委員會關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案》工作精神,工商管理學(xué)院黨總支結(jié)合學(xué)院的實(shí)際情況,在校督導(dǎo)組的指導(dǎo)下,制定了學(xué)院教育實(shí)踐活動的實(shí)施計(jì)劃,自2013年9月13日動員大會以來,教育實(shí)踐活動歷經(jīng)三個多月,現(xiàn)將我院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總結(jié)如下:
 
    一、基本情況
 
    2013年暑假前,學(xué)校黨委就此項(xiàng)活動做了部署,要求各單位以各種方式調(diào)研學(xué)校和本單位在“四風(fēng)”方面存在的突出問題,為學(xué)校開學(xué)后開展此項(xiàng)教育實(shí)踐活動做前期準(zhǔn)備。開學(xué)后,我校黨委于2013年9月10日做了動員,學(xué)院隨后也進(jìn)行了動員。此項(xiàng)活動共分三個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié),(9月10日----10月18日),在第一環(huán)節(jié),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過自學(xué)和集體學(xué)習(xí)的方式認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章、習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持黨的宗旨保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的重要論述、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編、論群眾路線-----重要論述摘編、厲行節(jié)約,反對浪費(fèi)----重要論述摘編;參加學(xué)校集中學(xué)習(xí)2次,觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國20周年祭》和《周恩來的四個日日夜夜》。班子成員每人撰寫了學(xué)習(xí)心得體會1篇。在聽取意見方面,學(xué)院分別組織召開了專業(yè)教師、行政人員、輔導(dǎo)員座談會,班子成員每人個別訪談5人以上,通過群眾提、自己找和督導(dǎo)組反饋等方式,梳理了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員個人在“四風(fēng)”方面存在的問題。
    第二環(huán)節(jié)是查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)(10月19日----12月6日)。在第一階段學(xué)習(xí)和聽取意見的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)班子梳理了在“四風(fēng)”方面存在的13個問題并進(jìn)行了剖析和寫了班子的對照檢查材料,班子成員中的黨員干部每人撰寫了1200字左右的查擺問題材料和6000字左右的對照檢查材料,對自己在“四風(fēng)”方面存在的問提進(jìn)行了深刻的原因剖析和提出整改意見,并在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下進(jìn)行了多次修改完善。在召開民主生活會前,班子每位成員相互談心,書記與班子成員逐個進(jìn)行了開誠布公的談心,班子成員相互之間也都推心置腹地開展了談心談話,溝通思想、交換意見,力爭把問題談透、把意見談準(zhǔn)、把批評談深,形成共識,為民主生活會做好充分準(zhǔn)備。經(jīng)校督導(dǎo)組同意,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子于2013年11月29日召開了專題民主生活會,陳國強(qiáng)同志代表領(lǐng)導(dǎo)班子做了對照檢查,對班子在“四風(fēng)”方面存在的問題做了分析并提出了4個方面13項(xiàng)整改措施,民主生活會的質(zhì)量得到了校督導(dǎo)組的肯定。12月6日,學(xué)院各支部召開了專題組織生活會,領(lǐng)導(dǎo)班子成員在所在支部向黨員通報(bào)了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會情況,并組織黨員進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流。同時向全體教師通報(bào)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的整改措施。
    第三環(huán)節(jié)是整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)。(12月7日----至今)這個階段,由于陳國強(qiáng)書記到齡退休,書記一職由金道明同志接任,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子對“四風(fēng)”方面突出問題的整改事項(xiàng)再次進(jìn)行了梳理,對責(zé)任人和完成時間略做調(diào)整,調(diào)整后的“四風(fēng)”突出問題為5個方面11項(xiàng)整改措施,制度建設(shè)計(jì)劃及目錄清單為9項(xiàng)并全體教師進(jìn)行了公布,接受大家的監(jiān)督。這項(xiàng)工作現(xiàn)正在按計(jì)劃和時間結(jié)點(diǎn)落實(shí)。
 
    二、特色、亮點(diǎn)
 
    1、學(xué)習(xí)貫穿全過程。這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的每一個環(huán)節(jié),學(xué)院總支都將學(xué)習(xí)放在第一位,并強(qiáng)調(diào)貫穿始終。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員也始終都堅(jiān)持這一要求,大家認(rèn)識到只有學(xué)習(xí)領(lǐng)先,理解深刻,問題才能找的準(zhǔn),剖析才能有深度,批評與自我批評才能點(diǎn)到“要害”,整改才會落到實(shí)處。
    2、開門搞活動。此次教育實(shí)踐活動,自始至終都在堅(jiān)持向群眾開放。第一環(huán)節(jié)中通過座談會、個別訪談聽取群眾的意見,第二階段的民主生活會情況和第三階段的整改措施都及時向群眾進(jìn)行通報(bào),接受群眾監(jiān)督。
    3、突出問題導(dǎo)向。此次教育實(shí)踐活動牢牢聚焦黨員干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題,從群眾身邊最不滿意的問題著手,有很強(qiáng)的針對性。
    4、即知即改。對此次教育活動中梳理出來的問題,可以馬上整改的即馬上整改,絕不推諉、拖沓。如大家對周五下午安排內(nèi)容不夠充分的意見,學(xué)院馬上做出了相應(yīng)的調(diào)整,即發(fā)揮專業(yè)主任的作用,增加專業(yè)活動的時間。對需要靠制度固化的成果也列出了制度目錄、責(zé)任人和完成時間,并接受群眾監(jiān)督。
 
    三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
 
    1、自上而下的示范效應(yīng)。此次教育實(shí)踐活動堅(jiān)持自上而下,一級做給一級看,一級帶著一級干,發(fā)揮了良好的示范效應(yīng),同時也堅(jiān)定了群眾的信心。學(xué)校此項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組在每一環(huán)節(jié)的開始和過程中都會給我們基層黨總支發(fā)一些簡報(bào)和一些工作提示,校督導(dǎo)組在每一環(huán)節(jié)的關(guān)鍵點(diǎn)都給予指導(dǎo)和幫助,這對我們基層組織確保次活動不虛、不空、不偏,把教育實(shí)踐活動做深、做細(xì)、取得群眾滿意的成效打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為取得群眾滿意的實(shí)效作出示范。
    2、領(lǐng)導(dǎo)班子全參與、全覆蓋。此次教育實(shí)踐活動的重點(diǎn)雖是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員中的2位非中共黨員全程參與,他們不是旁觀者,也向黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出了許多寶貴的意見和建議。尤其是通過民主生活會的召開,領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互之間通過批評和自我批評,達(dá)到了加強(qiáng)溝通,消除誤解,凝聚共識,團(tuán)結(jié)一致向前看的新局面。
    總之,通過此次活動,我們黨員干部對保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系的觀念有了進(jìn)一步加強(qiáng);黨的宗旨意識進(jìn)一步得到加強(qiáng);工作作風(fēng)有了改進(jìn),加深了與群眾的感情,拉近了與群眾的距離。通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,達(dá)到自我完善、自我革新、自我提高的目的。下一步,我們承諾堅(jiān)決執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定等一系列制度規(guī)定,一定按照整改措施和制度建設(shè)計(jì)劃的目錄清單和完成時間逐條加以落實(shí),以教育實(shí)踐活動的成果取信于師生。
 
                                                                                      工商管理學(xué)院
                                                                                     2014.1.13