1．主要解決的研究生教育實(shí)踐問(wèn)題
數(shù)字新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，對(duì)高層次人才培養(yǎng)提出新的時(shí)代性要求。上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)于2003年獲得企業(yè)管理碩士點(diǎn)資格，2004年起招收碩士研究生。作為上海市重點(diǎn)學(xué)科，企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)研究生教育面臨挑戰(zhàn)。
豐富的國(guó)際化資源以及國(guó)際化人才培養(yǎng)是我們的優(yōu)勢(shì)，但是沒(méi)有博士點(diǎn)授予權(quán)是我們研究生教育的痛點(diǎn)。面向數(shù)字新經(jīng)濟(jì)的師資力量短缺是我們研究生教育的短板。項(xiàng)目建設(shè)主要解決上述痛點(diǎn)與短板問(wèn)題，推動(dòng)企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)研究生教育轉(zhuǎn)型。
2．解決實(shí)踐問(wèn)題的方法
（1）利用我校的國(guó)際化獨(dú)特資源，從痛點(diǎn)入手，另辟蹊徑，與國(guó)際高水平大學(xué)開(kāi)展聯(lián)合博士研究生培養(yǎng)項(xiàng)目，緩解長(zhǎng)期以來(lái)缺乏博士研究生的痛點(diǎn)。
（2）以點(diǎn)帶面，連點(diǎn)成網(wǎng)，充分整合國(guó)際資源，拓展博士研究生聯(lián)合項(xiàng)目，形成覆蓋企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)、更為齊全的研究生教育體系。
（3）通過(guò)上海市高峰高原建設(shè)計(jì)劃，引進(jìn)高質(zhì)量師資力量，解決師資對(duì)研究生培養(yǎng)的限制性短板問(wèn)題。
（4）面向轉(zhuǎn)型，在數(shù)字新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，讓傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)煥發(fā)新生機(jī)。
（5）舉辦面向不同專(zhuān)題的系列學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，為研究生教育提供良好的學(xué)術(shù)氛圍和交流提升機(jī)會(huì)。
3．創(chuàng)新點(diǎn)
（1）通過(guò)國(guó)際聯(lián)合博士生培養(yǎng)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)博士生培養(yǎng)零的突破。
（2） 借力上海市高峰高原學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理研究生教育師資力量的再造。
（3）推動(dòng)科研與教學(xué)的相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教師科研教學(xué)成果與研究生培養(yǎng)質(zhì)量的同步提高。
4．推廣應(yīng)用成果及貢獻(xiàn)
（1）博士研究生取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展。目前，參加我校與意大利合作博士項(xiàng)目的學(xué)生共2位。我校與荷蘭特溫特大學(xué)的合作正式啟動(dòng)，目前已有2位意向者。
（2）研究生學(xué)術(shù)導(dǎo)向已見(jiàn)端倪。研究生已經(jīng)在國(guó)際學(xué)術(shù)期刊以及國(guó)內(nèi)A級(jí)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文。研究生參加學(xué)術(shù)會(huì)議數(shù)量明顯增加。有意攻讀博士學(xué)位的碩士研究生增多。碩士研究生參與國(guó)際交換的人數(shù)增多。
（3）研究生創(chuàng)新實(shí)踐能力提高。2018年“創(chuàng)青春”上海市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中研究生項(xiàng)目 “天網(wǎng)金融輿情監(jiān)測(cè)智能小助手”榮獲大賽銀獎(jiǎng)；摘得2017年上海開(kāi)放數(shù)據(jù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽（SODA大賽）中優(yōu)秀獎(jiǎng)；獲得授權(quán)專(zhuān)利“語(yǔ)音社交媒體的情緒傳播量化方法及系統(tǒng)”；2017年研究生參加第十五屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽獲得上海市一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)四項(xiàng)。
（4）導(dǎo)師研究能力和教學(xué)能力雙提升。研究生導(dǎo)師在國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表、國(guó)家級(jí)重大項(xiàng)目主持等方面獲得歷史性突破；同時(shí)，在案例教學(xué)、教學(xué)研究項(xiàng)目與論文等方面也取得歷史性進(jìn)展。
