主要完成單位情況

文章來源:工商管理學院 作者: 發(fā)布時間:2018-06-03 瀏覽次數(shù):331

上海對外經(jīng)貿(mào)大學是國家財經(jīng)類大學之一,主校區(qū)坐落于上海歷史文化發(fā)祥地松江區(qū)。學校創(chuàng)辦于1960年,58年來學校的發(fā)展始終與國家對外開放、對外貿(mào)易發(fā)展休戚與共,學校秉持“誠信、寬容、博學、務實”的校訓,堅持特色發(fā)展道路,不斷取得新的突破,為學校邁向新藍圖奠定了堅實基礎。


學校堅持“以學生為本、以學術為魂”的辦學理念,現(xiàn)有經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、理學、工學6大學科門類,設有國際經(jīng)貿(mào)學院、國際商務外語學院、金融管理學院、法學院、工商管理學院、會計學院、會展與旅游學院、統(tǒng)計與信息學院、國際交流學院、國際與繼續(xù)教育學院、貿(mào)易談判學院等學院。目前學校共有32個本科專業(yè),7個一級學科碩士點,33個二級碩士學位授予點,9個專業(yè)碩士學位授予點,有2個上海市高原學科、1個上海市一流學科、6個上海市級重點學科、9個省部級重點研究基地。學校建有國家級實驗教學示范中心、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家級本科大學生創(chuàng)業(yè)教育基地。國際經(jīng)濟與貿(mào)易、英語、金融學、物流管理、工商管理為教育部特色專業(yè)建設點,財務管理和國際貿(mào)易實務為國家級精品課程,市場營銷學、證券投資分析和商業(yè)物流學為國家級雙語教學示范課程。工商管理系列課程教學團隊為國家級教學團隊。學校現(xiàn)有教職工1000余名,高級職務教師400余名,研究生、本科學生10000余名,各類留學生2000余名。


學校是我國對外經(jīng)貿(mào)人才的搖籃,注重培養(yǎng)學生“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展,提升學生國際交往能力與專業(yè)實踐能力,就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力,職業(yè)素養(yǎng)與社會責任意識,形成特色鮮明的國際經(jīng)貿(mào)應用型人才培養(yǎng)模式。建校以來,學校為國家培養(yǎng)的國際經(jīng)貿(mào)專業(yè)人才中,許多人已成為我國對外經(jīng)貿(mào)企業(yè)界的領袖人物、跨國公司或涉外企業(yè)的精英骨干,在世界經(jīng)貿(mào)舞臺發(fā)揮才干。建校以來,歷屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)后向社會提供的就業(yè)崗位數(shù)已經(jīng)超過了歷屆學生總人數(shù)。近年來,學生在國內(nèi)外舉辦的各類專業(yè)賽事中多次奪魁。


學校堅持科研為社會經(jīng)濟服務的方向,近年來,教師承擔國家級、省部級項目數(shù)百項。學校在我國恢復“關稅與貿(mào)易總協(xié)定”和加入世界貿(mào)易組織(WTO)的工作中做出了積極的貢獻。學校發(fā)起成立了“關貿(mào)總協(xié)定上海研究中心”、“世界貿(mào)易組織上海研究中心”、“世貿(mào)組織貿(mào)易政策審議中心”、“WTO爭端解決機制研究中心”、“一帶一路”國家經(jīng)貿(mào)關系與合作高等研究院、自由貿(mào)易港戰(zhàn)略研究院等機構,是世界貿(mào)易組織首批教席院校之一。學校獲準建立上海市普通高校人文社科重點研究基地、上海市社會科學創(chuàng)新研究基地——上海發(fā)展戰(zhàn)略研究所、上海國際貿(mào)易中心戰(zhàn)略研究院等研究平臺,學校專家被批準“上海市社會科學創(chuàng)新研究基地”和“上海發(fā)展戰(zhàn)略研究所工作室”的首席專家和領軍人物,系統(tǒng)開展國際貿(mào)易領域的高水平研究,服務于上海和國家的對外經(jīng)貿(mào)事業(yè)。


學校積極開展國際交流與合作,先后與100多個國家和境外伙伴締結合作交流協(xié)議,建立中外合作辦學、聯(lián)合培養(yǎng)或交換生項目。建有3所孔子學院,是中國政府獎學金生接收院校以及上海市政府獎學金生接收院校。


看今朝鯤鵬正舉,新征程鏗鏘前行。學校將繼續(xù)貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020年),全面深化綜合改革、全面加強依法治校、落實全面從嚴治黨,不斷開拓進取,努力發(fā)展成為一所高水平、國際化、特色鮮明的應用研究型大學。

  

高校作為知識經(jīng)濟時代知識工作者最密集的組織之一,組織管理如何能夠激活這些高層次的知識工作者的工作動機,是研究生教育轉型的保障。學校重視對于導師參與科研工作的制度性要求,出臺了一系列政策以及人事工作制度,并正在積極完善研究生導師評價激勵機制。加強對于研究生導師指導研究生各類競賽、獲得各級榮譽及科研成果等對導師和研究生的激勵政策。同時,學校的相關軟硬件措施為研究生的課程學習、學術發(fā)展以及實踐等環(huán)節(jié)提供了完善的保障,使得研究生培養(yǎng)工作得以順利進行。