李婭萍，2019年6月畢業(yè)于上海對外經(jīng)貿(mào)大學會展與旅游學院（現(xiàn)會展與傳播學院），2022年9月順利進入云南大學MPA專業(yè)攻讀碩士學位。畢業(yè)后，她下定決心回到家鄉(xiāng)就職，于2019年7月考取了云南省特崗教師，被分配到丘北縣膩腳鄉(xiāng)新店完全小學校任教，教授英語和數(shù)學，兼任班主任。目前在丘北縣第一中學校交流學習，為期三年。
近4年的教學中，多次獲表彰：膩小“2019屆青年教師教學競賽（數(shù)學組）”一等獎、宣講大賽一等獎、演講比賽二等獎；丘北縣第一中學校文體藝術節(jié)初中教師組優(yōu)秀組織獎、首屆中學生英語口語比賽優(yōu)秀輔導獎；丘北縣宣講大賽“金牌宣講員”榮譽稱號并獲聘書；丘北縣教體系統(tǒng)“慶百年華誕文藝創(chuàng)作”二等獎；丘北縣教育體育局2021-2022年度“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號；文山州“希沃杯”課例比賽一等獎；所帶班級七（3）班獲文山州州級先進班集體；丘北縣專任教師業(yè)務能力測試一等獎、“雙減”作業(yè)設計大賽一等獎等。
一、一腔熱血，戍守祖國最需要的地方
習近平總書記曾說過：“好青年志在四方，要鼓勵高校學生把視線投向國家發(fā)展的航程，把汗水灑在艱苦創(chuàng)業(yè)的舞臺，到基層去、到西部去、到祖國最需要的地方去。”回首2019年上半年，李婭萍還在有著中國魔都之稱的上海市學習，即將畢業(yè)的她，面臨著兩難的選擇。當時的她一直在思考，到底哪里才是祖國最需要的地方？是上海嗎？這里不會缺少一名來自偏遠山區(qū)的學生。是其他大城市嗎？他們同樣不會那么急迫的需要一名畢業(yè)生，盡管他們都在爭取人才。 最終，她決定像父母一樣，扎根丘北，教書育人。
二、立足崗位，深耕基層一線踐行初心
溫室中長大的花兒，注定長不成參天大樹?；氐郊亦l(xiāng)的李婭萍，快速融入，在這片紅土地上充分施展自己的“十八般武藝”。在扶貧的路上，堅持一個都不少的原則，她利用課余時間走街竄巷、進村入戶，向老百姓們宣傳黨和國家的扶貧政策，用自己的學識播撒希望的種子，用自己的奮斗書寫青春的擔當。在疫情防控期間，她作為一名剛入職的青年教師，積極響應政府號召，服從鄉(xiāng)內(nèi)工作安排，奮斗在抗疫第一線，走進鄰里鄉(xiāng)親，宣傳防護知識。學生返校后，她還協(xié)助學校做好疫情宣傳工作，在學校疫情防控工作中堅守自己的崗位。在環(huán)境保護治理途中，她參與到愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作中，主動提出放棄休假頂替上崗，課余時間協(xié)助工人把街道路面清理干凈，主動加入清理小廣告的志愿活動中，就為了讓村民生活得更加健康、安逸、舒心。
三、愛崗敬業(yè)，三尺講臺肆意揮灑青春
在家鄉(xiāng)小學的洗禮下，她快速褪去青澀，用并不堅實的臂膀撐起一片天空。她自參加工作以來始終在工作的第一線，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。愛教育，愛學生一直是4年來她不變的心靈坐標。有了這個坐標，她教書育人，愛滿學生，情滿課堂，用真心真情感染學生，學生學習數(shù)學、英語的興趣濃厚，成績一直走在前列。有了這個坐標，作為班主任的她嚴于律己，身正為范，平等尊重每一位學生，做到“親其師，信其道”，所帶班級師生關系和諧。她對學困生進行說服教育、耐心誘導，直到把學生引導到正確的學習軌道上來，這樣的事例是數(shù)不勝數(shù)。她能夠做到服從分配，聽從指揮，無論學校安排什么任務，都能夠愉快接受，并按時按質完成任務。她這種兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的工作精神深得同行的好評，她所教班級的成績也多次受到學校領導的表揚，得到了家長的認可。正像她自己所說的那樣：“我要在平凡的崗位上做平凡的事，努力做一名合格的人民教師，讓學生歡迎、讓家長放心、讓社會滿意?！彼坏沁@樣說的，更是這樣做的。
四、先難后獲，揚帆奮進起航征程路
從青澀到成熟，從懵懂到成長，她在鄉(xiāng)村教師這個基層崗位上找到了奮斗的密碼，找到了人生的答案。為在鄉(xiāng)完小工作滿一年后，因為她的踏實肯干，同時收到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學和中心校的“橄欖枝”，但她依然選擇留在小學，擔任辦公室副主任，課余時間協(xié)助領導處理各項接待、行文等工作。在此期間，也曾3次代表膩腳鄉(xiāng)中心小學校到縣上參加“理論宣講”大賽，被評為“丘北縣金牌宣講員”，獲“丘北縣國民志愿宣講員”聘書。因為在英語教學方面有突出表現(xiàn)，被丘北縣教育體育局選派至丘北縣第一中學校交流學習，為期三年。她在育人的講臺上辛勤耕耘、默默奉獻，用實際行動展示了新一代年輕教師的風采。
學海無涯苦作舟，她總是向同事虛心請教，也與其他特崗教師交流心得，經(jīng)常反思工作中的得失。此外，她注重多渠道提升專業(yè)水平和綜合能力，積極參加各項培訓活動，主動利用空閑時間學新知、補短板。2021年1月15日參加丘北縣《農(nóng)村小學心理素質研究》課題研究，并成功結題；2022年2月，投稿的文章《基于核心素養(yǎng)的初中英語閱讀教學研究》已在《中國教工》（國內(nèi)刊號：CN11-2959/G4 國際刊號：ISSN1004-1362）予以發(fā)表并獲得國家級優(yōu)秀論文一等獎。值得一提的是，她目前正在參與云南大學羅紅霞教授指導的視頻案例研究，有望在教育部官網(wǎng)發(fā)布。
正值朝氣蓬勃的青春歲月，李婭萍選擇了以紅土地作為青春的底色，甘于平凡，以一顆赤誠之心守一方凈土。如果夢想與責任是一部畫卷，她愿把一生奉獻給教育事業(yè)！
