我院學(xué)生作品《憶春》榮獲第九屆中國(guó)夢(mèng) · 青年影像盛典創(chuàng)優(yōu)作品

（團(tuán)隊(duì)成員合影）

作品由我院學(xué)生葉青翎（新聞學(xué)（經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道方向））、王馨怡（新聞學(xué)（經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道方向））、陳梓墨（會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理（中德合作））、呂依涵（新聞學(xué)（經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道方向））以及法學(xué)院學(xué)生黃馨予（法學(xué)（商法方向））共同創(chuàng)作完成，根據(jù)新聞系狄丹老師的建議進(jìn)行了作品的完善與修改，由曹懷明教授的推薦參選此次大賽。

以下是我院學(xué)生對(duì)參與此次比賽的經(jīng)歷回顧：

作品的選題落腳在“憶春——一場(chǎng)我與我的對(duì)話”，因?yàn)槲覀冇X得回憶本身，就是在和過去的自己對(duì)話，是我們關(guān)于“青春”和“自我”的一次討論。

聊起青春，我們一致認(rèn)為，青春不該是用年齡去劃分和界定的，就像夜爬泰山等日出的并不只是具體某個(gè)年齡段的人，當(dāng)天色一點(diǎn)點(diǎn)變亮，紅日一點(diǎn)點(diǎn)上升的時(shí)候，在光里的每一個(gè)我們或許都是青春的。或許未來我們總是步履不停，但我們覺得青春是不會(huì)走遠(yuǎn)的，當(dāng)我們活在每一個(gè)屬于自己的時(shí)間里時(shí)，為熱愛而活的時(shí)候，就是青春。

所以我們選擇《憶春》這個(gè)名字，其實(shí)也是想說，我們總是回憶那個(gè)春天，回憶青春的記憶，但可能當(dāng)下就是我們青春的時(shí)刻。最后攝影師說的話其實(shí)也是我們想要表達(dá)的核心，做自己就好，我們都擁有無限的熱愛、可能，也擁有無限的青春。青春從未走遠(yuǎn)，即使我們終將或已經(jīng)成為了超級(jí)厲害的大人。

我們?cè)谶@部影片里創(chuàng)作的畫家與攝影師，其實(shí)是同一個(gè)人，一個(gè)是高中時(shí)期沒有手機(jī)拍照用繪畫記錄生活的我，一個(gè)是工作后拿到想要的相機(jī)同樣在記錄生活的我，我和我的熱愛其實(shí)從未改變。

我和我在影片中一直在對(duì)話，也是我們想表達(dá)出，一個(gè)人在生活、成長(zhǎng)過程中或許都在不斷地和自己對(duì)話，向未來的自己找答案，向過去的自己找力量。

在劇本里，我們放入了我們每個(gè)人自己印象最深的故事，可能這四個(gè)故事只是一次出游，一次閑聊，一次奔跑，一場(chǎng)晚霞，但或許就是細(xì)枝末節(jié)構(gòu)成了每一個(gè)當(dāng)下，每一個(gè)當(dāng)下都是青春的可能。我與我的對(duì)話，我們與青春里的我對(duì)話，現(xiàn)在的我們和當(dāng)時(shí)制作電影的我們?cè)趯?duì)話。

完成組隊(duì)、確定立意后，我們就開始創(chuàng)作劇本，從零開始學(xué)腳本怎么寫，怎么加設(shè)定凸顯兩個(gè)并不像的人是同一個(gè)人。

開始正式拍攝后，我們發(fā)現(xiàn)問題很多，得到新聞學(xué)專業(yè)王易可老師的建議與幫助后，我們進(jìn)行了重新拍攝。完成后期配音制作后，又前前后后經(jīng)過七次修改，才最終正式定稿。雖然最后的成品和我們的預(yù)期還是有一些差距，但遺憾或許也算是青春的一部分吧。

這次作品有幸獲獎(jiǎng)，感謝團(tuán)隊(duì)中一直堅(jiān)持的我們。大家從拍攝中遇到的各種問題里得到了很多經(jīng)驗(yàn)，做出一部作品的成就感真的會(huì)讓我們記很久很久；感謝各位老師，在看見我們不成熟的作品時(shí)給了我們鼓勵(lì)，幫我們樹立了自信；感謝幫我們宣傳、讓這個(gè)作品被更多人看見的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、老師、同學(xué)們。青春從未走遠(yuǎn)，而我們步履不停。

我們的作品還有很多的不足，以我們淺薄的經(jīng)歷或許只能講述高中的經(jīng)歷，難免稚嫩、不完整，但這段時(shí)間里我們收獲到的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、同學(xué)還有老師們的肯定與建議，已經(jīng)讓我們攢足成長(zhǎng)的養(yǎng)分了。