9月18日下午，會計學(xué)院副院長楊慧輝教授在松江校區(qū)信息樓526會場面向會計學(xué)院全體2021級研究生新生開展題為《立學(xué)術(shù)誠信，強創(chuàng)新精神——漫談研究生培養(yǎng)》的研究生入學(xué)教育講座。學(xué)院2021級全日制研究生同學(xué)在現(xiàn)場、非全日制研究生同學(xué)在云端，共同聆聽了這場講座報告。
楊慧輝從學(xué)院校院介紹、導(dǎo)師介紹、思以適未來、會計精神與學(xué)術(shù)道德以及學(xué)業(yè)規(guī)劃五大方面展開對財、會、審研究生培養(yǎng)的漫談。這五個方面展開詳細(xì)講述。首先，她逐一介紹了我校和學(xué)院研究生的辦校歷史，；學(xué)院學(xué)碩和專碩的分類培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案以及相應(yīng)的主干課程體系，；包括以科教融合和產(chǎn)教融合為目標(biāo)形成的多元結(jié)構(gòu)的校內(nèi)研究生導(dǎo)師和校外聯(lián)合培養(yǎng)導(dǎo)師產(chǎn)教融合、實務(wù)導(dǎo)師在內(nèi)的強大的“雙導(dǎo)師”師資隊伍，以及學(xué)院學(xué)研共濟的學(xué)術(shù)論壇、MPAcc實務(wù)大講堂、企業(yè)現(xiàn)場教學(xué)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃沙龍等一系列豐富的第二課堂、校企合作等一系列項目活動。
在“思，以適未來”部分，楊慧輝提出，雖然人工智能對傳統(tǒng)的會計、財務(wù)、審計工作產(chǎn)生了強烈的沖擊，基礎(chǔ)操作型的會計、財務(wù)工作是容易被機器人取代，但業(yè)務(wù)型和決策型財務(wù)、會計高端管理人才的市場需求卻遠(yuǎn)未滿足，AI的發(fā)展對于高素質(zhì)會計人才一定是好事。但是，同學(xué)們要不斷磨練自己的戰(zhàn)略思維和數(shù)據(jù)科學(xué)思維、機器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)智能分析等計算機能力、職業(yè)道德素養(yǎng)、國際化視野和能力，方能使自己的能力和綜合素養(yǎng)能匹配“大智移云物區(qū)”環(huán)境發(fā)展下對復(fù)合型高層次會計、財務(wù)管理、審計人才的需求。她引用了王軍在擔(dān)任財政部副部長時提出的 “中國會計精神應(yīng)當(dāng)是誠實守信的品格、客觀公正的意識、開放廣闊的胸襟和進取創(chuàng)新的追求”的會計精神的論述，結(jié)合當(dāng)前會計研究的熱點問題ESG（環(huán)境、社會、治理），倡議同學(xué)們遠(yuǎn)離利己主義和功利主義的倫理觀，秉承道義主義和美德主義的倫理觀，堅守樹立社會主義核心價值觀，銘記社會責(zé)任，做到德才兼?zhèn)?/span>；結(jié)合會計準(zhǔn)則國際趨同中如何提出中國方案和貢獻中國智慧、如何將融入中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的財務(wù)管理實踐升華為有中國特色的財務(wù)管理理論，勉勵同學(xué)們要樹立“大”會計思維，扎根中國，擁有全球視野、數(shù)據(jù)思維。
楊慧輝以中概股的兩次信任危機反思為引，就會計精神中不可或缺的誠信品格，重點結(jié)合研究生的科學(xué)研究活動強調(diào)了學(xué)術(shù)誠信是學(xué)術(shù)創(chuàng)新的基石。她通過現(xiàn)實中一些碩士研究生學(xué)術(shù)不端的多個典型案例，分別從國內(nèi)外兩個視角詳細(xì)地剖析了學(xué)術(shù)不端的定義、形式以及常見做法，并深入講解了對于學(xué)術(shù)不端的相應(yīng)處罰措施，進而強調(diào)作為研究生應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識到學(xué)術(shù)規(guī)范、科研誠信的重要性，在科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動中要追求科研真理，恪守學(xué)術(shù)道德，用實際行動踐行在新生開學(xué)典禮上作為會計人的誠信宣誓。
最后，楊慧輝也對研究生的學(xué)業(yè)規(guī)劃提出建議，知識和創(chuàng)新思想來源于閱讀和實踐，作為會計研究生同學(xué)們要樹立良好的學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的態(tài)度而非過度依賴導(dǎo)師多閱讀和實踐，；要積極參加各類學(xué)研共濟、產(chǎn)教融合的第二課堂和實踐，拓展專業(yè)視野，凝練專業(yè)素養(yǎng)，；要把“學(xué)”與“術(shù)”并進，以“學(xué)”指導(dǎo)“術(shù)”，以“術(shù)”升華“學(xué)”。作為新時代的青年，要助力提升國家文化軟實力，塑造國家的硬形象，努力做到講懂、會講、講好中國故事。在互動交流環(huán)節(jié)，楊慧輝在解答學(xué)生提問的同時，也鼓勵學(xué)生要好好珍惜兩年半研究生時光，把握機會、勤于思考，把所學(xué)理論知識和專業(yè)實踐更好地結(jié)合起來，首先要具備發(fā)現(xiàn)問題的能力，方能談如何創(chuàng)造性的解決問題把論文寫在祖國的大地上。；這樣才能助力提升國家文化軟實力，塑造國家的硬形象，講懂、會講、講好中國故事，肩負(fù)起新時代高層次儲備人才的使命和擔(dān)當(dāng)。
