學(xué)校首頁
聯(lián)系我們
首頁
學(xué)院概況
學(xué)院簡(jiǎn)介
領(lǐng)導(dǎo)分工
信息公開
通知公告
規(guī)章制度
會(huì)議紀(jì)要
師資力量
研究生導(dǎo)師
人才培養(yǎng)
本科生培養(yǎng)
研究生培養(yǎng)
科研學(xué)術(shù)
信息動(dòng)態(tài)
學(xué)術(shù)講座
研究成果
國(guó)際合作
黨務(wù)工作
組織機(jī)構(gòu)
理論學(xué)習(xí)
黨建之窗
MPAcc 教育
招生動(dòng)態(tài)
預(yù)面試報(bào)名通道
中心要聞
學(xué)位論文質(zhì)量管理
產(chǎn)學(xué)研合作
MPAcc大講堂
案例開發(fā)工作坊
學(xué)生活動(dòng)與風(fēng)采
學(xué)位點(diǎn)建設(shè)報(bào)告
ACCA教育
中心要聞
學(xué)生天地
團(tuán)學(xué)園地
就業(yè)信息
信息公告
校友服務(wù)
MPAcc 教育
招生動(dòng)態(tài)
預(yù)面試報(bào)名通道
中心要聞
學(xué)位論文質(zhì)量管理
產(chǎn)學(xué)研合作
MPAcc大講堂
案例開發(fā)工作坊
學(xué)生活動(dòng)與風(fēng)采
學(xué)位點(diǎn)建設(shè)報(bào)告
中心要聞
當(dāng)前位置:
首頁
MPAcc 教育
中心要聞
深化校企合作,共研數(shù)智人才培養(yǎng)——會(huì)計(jì)學(xué)院與新道科技進(jìn)行合作洽談會(huì)
2022-05-20
訪企拓崗促就業(yè),校企合作同發(fā)展——會(huì)計(jì)學(xué)院與浪潮集團(tuán)進(jìn)行促就業(yè)洽談會(huì)
2022-05-14
以評(píng)促建開新篇——會(huì)計(jì)學(xué)院召開研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升研討會(huì)
2022-05-13
匯聚全院力量,做好研究生培養(yǎng)——會(huì)計(jì)學(xué)院開展研究生“教學(xué)質(zhì)量月”系列活動(dòng)
2022-05-11
會(huì)計(jì)學(xué)院研究生“疫”線教育——以云為橋 科教產(chǎn)教融合育人才
2022-04-05
辦實(shí)事 開新局 | 會(huì)計(jì)學(xué)院黨委升級(jí)古北師生共享辦公空間
2021-12-23
學(xué)院強(qiáng)化跨校區(qū)管理,開展研究生“發(fā)展建設(shè)月”活動(dòng)
2021-11-30
2021級(jí)研究生參加EBSCO數(shù)據(jù)庫論文檢索及英文期刊推薦專場(chǎng)培訓(xùn)
2021-10-21
立學(xué)術(shù)誠信,強(qiáng)創(chuàng)新精神——會(huì)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)楊慧輝給2021級(jí)研究生新生講授會(huì)計(jì)精神與學(xué)術(shù)道德
2021-09-19
“學(xué)術(shù)為魂,見證未來”第六屆會(huì)院論壇研究生學(xué)術(shù)征文決賽暨會(huì)計(jì)學(xué)院“毓秀”科研創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)儀式成功舉行
2021-06-24
開新局,謀發(fā)展:會(huì)計(jì)學(xué)院舉辦上海地區(qū)MPAcc培養(yǎng)單位智能會(huì)計(jì)方向研討會(huì)暨財(cái)、會(huì)、審智能化推進(jìn)聯(lián)盟成立儀式
2021-06-07
學(xué)院一行赴西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院、重慶工商大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院調(diào)研
2021-05-14
學(xué)院一行赴上海大學(xué)管理學(xué)院調(diào)研
2021-04-29
浙江工商大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院到我院調(diào)研交流
2021-04-15
我院去江西財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院開展調(diào)研交流
2021-04-07
每頁
15
記錄
總共
50
記錄
第一頁
<<上一頁
下一頁>>
尾頁
頁碼
3
/
4
跳轉(zhuǎn)到
版權(quán)所有?上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué) · 會(huì)計(jì)學(xué)院 Shanghai University of International Business and Economics. All Rights Reserved