教師簡(jiǎn)介：
上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師，哲學(xué)博士，副教授，碩士生導(dǎo)師，主要研究方向馬克思主義基礎(chǔ)理論與新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐關(guān)系研究，在《馬克思主義研究》、《內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)》等核心期刊發(fā)表論文多篇，主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目、教育部高校示范馬克思主義學(xué)院和優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)一般項(xiàng)目，上海哲社中青班專項(xiàng)等課題。
主講課程：
本科生課程： 馬克思主義基本原理
研究生課程： 馬克思主義經(jīng)典著作選讀、當(dāng)代國(guó)外馬克思主義研究
科學(xué)研究：
主持項(xiàng)目：
1 .國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目：“習(xí)近平關(guān)于人類命運(yùn)共同體重要論述的邏輯體系及其時(shí)代價(jià)值研究”
2.教育部高校示范馬克思主義學(xué)院和優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目：習(xí)近平總書記“人類命運(yùn)共同體”論述教學(xué)研究，
3.上海市教委“陽光計(jì)劃”項(xiàng)目：《馬克思主義的交往理論及其對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的意義》，
4.上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃中青班專項(xiàng)課題“馬克思世界歷史理論及其當(dāng)代價(jià)值研究”
發(fā)表論文：
1. 馬克思世界歷史理論視域下“人類命運(yùn)共同體”的生成邏輯 ， 入選《大視野 新理念 新臺(tái)階》，上海人民出版社，第300-308頁。
2.中華民族共同體意識(shí)的形成和培育，江蘇大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2018.2
3.評(píng)本格對(duì)辯證法否定觀的批判，內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)，2004.5
4.論亞相容邏輯中的“矛盾”，安徽大學(xué)學(xué)報(bào)，2005.1
5.“兩極化”說是對(duì)辯證法的誤讀，學(xué)習(xí)與探索， 2006.2
6.真正的共同體與人類命運(yùn)共同體的關(guān)系之辨，馬克思主義研究，2018.11
7.人類命運(yùn)共同體思想價(jià)值認(rèn)同的構(gòu)建，海派經(jīng)濟(jì)學(xué)，2020.2
所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)稱號(hào)：
1.陽光學(xué)者
2.寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)