教師簡介：
上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師。主要從事馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化、思想政治教育原理與方法的研究。在《甘肅社會科學(xué)》、《理論探討》等刊物上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇。獨(dú)立完成學(xué)術(shù)專著2部，編著出版研究生教材1部，主編學(xué)術(shù)著作2部，主持并完成上海市決策咨詢課題1項(xiàng)，上海市教委科研項(xiàng)目3項(xiàng)、上海市德育實(shí)踐課題4項(xiàng)，榮獲新疆維吾爾自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、上海市育才獎、上海市級教學(xué)成果三等獎1項(xiàng)。主要承擔(dān)的本科生課程為“思想道德與法治”，研究生的課程為“思想政治教育原理與方法”、“科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐”。
主講課程：
本科生課程： 思想道德與法治、
研究生課程： 思想政治教育學(xué)原理與方法、科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐
科學(xué)研究：
主持項(xiàng)目：
1. 和諧社會視野下大學(xué)生知行統(tǒng)一問題研究， 2006年度上海市學(xué)校德育決策咨詢研究項(xiàng)目；
2. 高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺研究網(wǎng)絡(luò)（2013-D-045），上海學(xué)校德育實(shí)踐研究項(xiàng)目
3.習(xí)近平總書記系列重要講話精神融入高校思想正孩子理論課研究（2016-D-085），2016年上海德育實(shí)踐研究項(xiàng)目
4.高校思政課主題社會實(shí)踐活動——一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的精準(zhǔn)扶貧，2018年德育實(shí)踐實(shí)踐研究項(xiàng)目
發(fā)表論文：
1. 馬克思主義原著融入思想政治理論課教學(xué)的實(shí)踐過程及價值，2013年8月，廣西社會科學(xué)，獨(dú)立
2. 當(dāng)代大學(xué)生人生價值觀培育的思想政治教育學(xué)探微，2013年12月，兗州大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版），獨(dú)立
3.論馬克思主義思想政治教育的理論自信，2014年8月，學(xué)術(shù)論壇，獨(dú)立
4.馬克思主義群眾觀與思想政治教育變革，2014年9月，社會科學(xué)家，獨(dú)立
5.思想政治教育視閾下的社會心態(tài)培育，2015年1月，甘肅社會科學(xué)，獨(dú)立
6.論馬克思主義原著培育大學(xué)生的科學(xué)信仰，2015年7月，學(xué)術(shù)論壇，獨(dú)立
7.習(xí)近平總書記系列重要講話中的愛國主義思想論析，2016年6月，上海黨史與黨建，第一作者
8.論習(xí)近平系列重要講話的集體主義思想，2017年1月，鄧小平研究，獨(dú)立
9.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)大學(xué)生核心價值觀的實(shí)現(xiàn)路徑，2019年6月，思想政治課研究，獨(dú)立
10. 習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論自信的多維論析,2020年2月，思想政治課研究，第一作者
11.延安時期中國共產(chǎn)黨樹立馬克思主義理論自信的時代啟示，2021年8月，喀什大學(xué)學(xué)報，獨(dú)立
12.《費(fèi)爾巴哈論》的三重思維方式及其運(yùn)用，2022年10月，思想政治課研究，第一作者
13.《馬克思主義分配正義觀略論》，2023年3月，上海市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報，第一作者
出版專著：
1.高校思想政治理論課教學(xué)育人論 2014年9月，上海交通大學(xué)出版社（ISBN978-7-313-12141-7/G） 專著 獨(dú)立
2.凝聚精神能量：當(dāng)代中國思想政治教育論 2015年9月，上海人民出版社（ISBN978-7-208-13301-3/D?2735） 專著 獨(dú)立
3.科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐 2010年1月，上海交通大學(xué)出版社（ISBN978-7-313-06124-9） 研究生教材 獨(dú)立
所獲獎項(xiàng)及榮譽(yù)稱號：
1.新疆維吾爾自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2021年7月；
2.上海市育才獎，2012年9月；
3.上海市教學(xué)成果三等獎（第二完成人），2005年12月