一、本年度師資隊(duì)伍及資源建設(shè)情況
統(tǒng)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科在教育部第五輪學(xué)科評(píng)估中獲評(píng)B，位列全國(guó)前20%-30%，于2021年12月被列入上海市博士點(diǎn)培優(yōu)培育專項(xiàng)計(jì)劃。經(jīng)過一年的建設(shè)，學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。
本年度，學(xué)科團(tuán)隊(duì)人員結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，成功引進(jìn)數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)科帶頭人1人，復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)和人工智能等領(lǐng)域博士4人，新晉統(tǒng)計(jì)學(xué)科教授5人?，F(xiàn)有專任教師48人，100%具有博士學(xué)位，86%具有高級(jí)職稱，65%具有半年以上海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷?，F(xiàn)有國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第七、八屆統(tǒng)計(jì)學(xué)科評(píng)議組成員1人，教育部高等學(xué)校統(tǒng)計(jì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員1人、委員1人，國(guó)家級(jí)、省部級(jí)等高層次人才10余人次。
學(xué)科目前已形成4個(gè)主要研究方向：數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)，金融統(tǒng)計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)管理與精算學(xué)，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)，對(duì)外經(jīng)貿(mào)統(tǒng)計(jì)。在4個(gè)主要研究方向中，每個(gè)方向有10-15人，均有至少5名學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)科骨干。近5年，學(xué)科帶頭人至少主持1個(gè)國(guó)家級(jí)和1個(gè)省部級(jí)項(xiàng)目，有至少3項(xiàng)高水平學(xué)術(shù)成果，均有指導(dǎo)博士生經(jīng)歷；學(xué)科骨干至少主持2項(xiàng)省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目。
二、本年度人才培養(yǎng)情況
完善研究生課程建設(shè)激勵(lì)機(jī)制和督導(dǎo)機(jī)制，打造一流研究生課程體系。支持和鼓勵(lì)建設(shè)研究生思政課程、精品課程，鼓勵(lì)開設(shè)新課程。本年度，學(xué)院《算法導(dǎo)論》《高級(jí)程序設(shè)計(jì)》《高級(jí)數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)》《數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)建?！返?個(gè)項(xiàng)目獲學(xué)校2022年研究生教育教學(xué)類項(xiàng)目立項(xiàng)。學(xué)院資助支持《高等統(tǒng)計(jì)學(xué)》《數(shù)理統(tǒng)計(jì)》《國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算理論與方法》等4個(gè)課程思政建設(shè)項(xiàng)目，《深度學(xué)習(xí)》精品課程，《時(shí)空統(tǒng)計(jì)理論及應(yīng)用》《經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)挖掘與量化研究》等15項(xiàng)新開課程。目前，學(xué)院共建設(shè)有50余門研究生主要課程。依托有效的教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制，教學(xué)督導(dǎo)上半年聽課13門，下半年在線聽課8門，開展學(xué)生、教師座談會(huì)8場(chǎng)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤，形成積極的反饋督導(dǎo)機(jī)制，課程建設(shè)質(zhì)量不斷提升。
完善研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，增強(qiáng)研究生科研創(chuàng)新能力。2022年度，研究生共8個(gè)項(xiàng)目獲校級(jí)科研創(chuàng)新培育項(xiàng)目立項(xiàng)。制定《統(tǒng)計(jì)與信息學(xué)院研究生科研創(chuàng)新培育項(xiàng)目“創(chuàng)新英才計(jì)劃”實(shí)施細(xì)則》《統(tǒng)計(jì)與信息學(xué)院學(xué)生參加科研創(chuàng)新活動(dòng)的資助管理辦法（試行）》，構(gòu)建研究生科研創(chuàng)新激勵(lì)保障體系，2022年學(xué)院共立項(xiàng)資助20項(xiàng)研究生創(chuàng)新培育項(xiàng)目，8名研究生在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會(huì)議做報(bào)告，20名左右研究生參加各類暑期學(xué)校和培訓(xùn)，30余名研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文。組織開展全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查分析大賽、全國(guó)大學(xué)生統(tǒng)計(jì)建模大賽、全國(guó)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)位研究生案例大賽等學(xué)科競(jìng)賽，為參賽學(xué)生提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持和輔導(dǎo)，輻射學(xué)生近千人。2022年新增國(guó)家級(jí)重要競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng)，獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上海賽區(qū)金獎(jiǎng)、全國(guó)銅獎(jiǎng)。
打造“師德·師說”教師發(fā)展沙龍，提升研究生導(dǎo)師育德能力和育人水平。2022年，學(xué)院打造“師德·師說”教師發(fā)展沙龍，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性，重點(diǎn)圍繞科研、教學(xué)和教師個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展，定期進(jìn)行沙龍研討。由系、專業(yè)、研究團(tuán)隊(duì)牽頭，資深教授、骨干教師和青年教師輪值召集，每次確定一個(gè)研討方向和主題，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家形成交流互動(dòng)，分享教師最新的學(xué)術(shù)科研進(jìn)展、教學(xué)研究成果、研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)等，促進(jìn)教師隊(duì)伍共同提高。通過此舉，關(guān)心培養(yǎng)青年教師，使得研究生導(dǎo)師牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)，做“經(jīng)師”和“人師”統(tǒng)一者，努力成為政治素質(zhì)強(qiáng)、教育站位高、精通“五術(shù)”的好老師，在為黨育人、為國(guó)育才中展現(xiàn)使命擔(dān)當(dāng)。截至目前，已圍繞“擁抱人工智能”“如何做好學(xué)科交叉”“經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)青年教師科研論壇”等主題開展5期教師發(fā)展沙龍，成為教師學(xué)術(shù)能力、教育教學(xué)、人才培養(yǎng)、成長(zhǎng)發(fā)展的“動(dòng)力源泉”和“智庫寶藏”。
深耕“訪萬企，讀中國(guó)”社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目，實(shí)踐育人取得新成效。2022年開展第四屆“訪萬企，讀中國(guó)”大型社會(huì)會(huì)調(diào)查，組織550名師生對(duì)上海及長(zhǎng)三角地區(qū)企業(yè)進(jìn)行深入調(diào)查，師生用腳步丈量祖國(guó)大地，發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)服務(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，深入了解國(guó)情、社情、企情、民情，形成了一套融國(guó)情教育、科研訓(xùn)練、創(chuàng)新實(shí)踐“三位一體”的實(shí)踐育人新模式。相關(guān)實(shí)踐教學(xué)成果獲2022年上海市優(yōu)秀教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。相關(guān)案例《以訪萬企、讀中國(guó)教師國(guó)情教育筑牢師者初心使命》入選首批40個(gè)新時(shí)代上海學(xué)校教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀工作案例。
實(shí)施卓越人才培養(yǎng)支持計(jì)劃，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。2022年12月舉辦應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案研討會(huì)，邀請(qǐng)華東師范大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、PayPalChina、默克化工、度小滿等高校和業(yè)界專家10余人參加，不斷優(yōu)化完善應(yīng)統(tǒng)專碩研究生培養(yǎng)方案。深化“三全育人”改革，全方位拓展資源，發(fā)揮協(xié)同育人作用，建立全覆蓋、全過程就業(yè)服務(wù)體系，開展“千帆行動(dòng)”生涯發(fā)展系列活動(dòng)、“春風(fēng)行動(dòng)”畢業(yè)生推介會(huì)，促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)，統(tǒng)計(jì)學(xué)2022屆研究生就業(yè)率100%，始終在學(xué)校各專業(yè)中就業(yè)率排名第一。9名統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)研究生獲理學(xué)碩士學(xué)位，9名統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)研究生獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位，39名應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)研究生獲得應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)碩士學(xué)位。共有6名統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)研究生進(jìn)入國(guó)內(nèi)高水平大學(xué)繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。4篇學(xué)位論文獲得上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)碩士研究生優(yōu)秀學(xué)位論文。
三、本年度科學(xué)研究及學(xué)術(shù)交流情況
2022年度，統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)科的科學(xué)研究取得重大突破。新增國(guó)家社科重大項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)，橫向課題15項(xiàng)；在《統(tǒng)計(jì)研究》、JBES等國(guó)內(nèi)外權(quán)威期刊發(fā)表高水平論文64篇；新增專著4部；新增上海市決策咨詢研究成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
在學(xué)術(shù)交流方面，學(xué)院以“統(tǒng)信大講堂”為平臺(tái)，自2022年3月以來已連續(xù)舉辦73期，以學(xué)院研究生、教師為主體，輻射師生近萬人次。大講堂邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外統(tǒng)計(jì)學(xué)、大數(shù)據(jù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)等領(lǐng)域的知名專家學(xué)者為研究生作學(xué)術(shù)報(bào)告，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域優(yōu)秀行業(yè)導(dǎo)師做行業(yè)知識(shí)交流、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，報(bào)告內(nèi)容涵蓋了數(shù)理統(tǒng)計(jì)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、環(huán)境統(tǒng)計(jì)、政府統(tǒng)計(jì)、金融統(tǒng)計(jì)等領(lǐng)域。邀請(qǐng)中國(guó)科學(xué)院嚴(yán)加安院士做“概率破玄機(jī)，統(tǒng)計(jì)解迷離”的講座，通過大量日常生活中的案例，從概率和統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度解讀了這些案例背后的規(guī)律，給師生們生動(dòng)展示了概率之美和統(tǒng)計(jì)之樂；邀請(qǐng)北京大學(xué)陳松蹊院士做題為“大氣環(huán)境中的數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)分析”的講座，介紹團(tuán)隊(duì)近年來跟蹤北方地區(qū)大氣污染變化的一系列實(shí)證研究，給出大氣污染評(píng)估的統(tǒng)計(jì)思路與方法。這些報(bào)告拓寬了研究生學(xué)術(shù)視野，引導(dǎo)研究生砥礪家國(guó)情懷，進(jìn)一步把握國(guó)際和國(guó)內(nèi)形勢(shì)，了解社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等領(lǐng)域的真實(shí)場(chǎng)景，激發(fā)研究生提升科研能力，培養(yǎng)學(xué)術(shù)精神，以學(xué)術(shù)研究報(bào)效國(guó)家。
11月2日，與遼寧大學(xué)聯(lián)合在線舉辦首屆經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)青年教師科研討論會(huì)，圍繞“以學(xué)科建設(shè)為核心提升科研創(chuàng)新能力”主題，來自兩校的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)青年學(xué)者作學(xué)術(shù)分享，兩校專家作點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，200余位師生出席研討會(huì)。12月27日，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家舉辦“統(tǒng)計(jì)學(xué)前沿”學(xué)術(shù)論壇。
四、本年度社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)
統(tǒng)計(jì)學(xué)科始終圍繞服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和上海自貿(mào)區(qū)、進(jìn)博會(huì)及“五個(gè)中心”建設(shè)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)特色，持續(xù)增強(qiáng)科研創(chuàng)新能力，提質(zhì)增效社會(huì)服務(wù)水平。
聚焦“新冠肺炎疫情沖擊下的企業(yè)韌性與紓困政策”主題開展大型社會(huì)調(diào)查，服務(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。在2022年“訪萬企，讀中國(guó)”社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目中，全校550余名師生組成36支調(diào)研隊(duì)伍，線上線下調(diào)研近600家企業(yè)，針對(duì)疫情下的企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、困境與政策需求提出對(duì)策和解決方案，形成近40篇50余萬字調(diào)研分析報(bào)告，給出100余條企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展建議。項(xiàng)目獲新華網(wǎng)、光明日?qǐng)?bào)、解放日?qǐng)?bào)、經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等近20家主流媒體報(bào)道。
調(diào)研團(tuán)隊(duì)在多項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比中榮獲佳績(jī)。由高運(yùn)勝、李馨蕾老師指導(dǎo)，博士研究生楊晨作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人撰寫的《高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力——基于“專精特新”企業(yè)的案例分析》榮獲團(tuán)中央2022年“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告；由李佩瑾、王利娟老師指導(dǎo)，碩士研究生曾維琴帶隊(duì)的項(xiàng)目《綠能崛起，城市煥新——疫情沖擊下新能源電動(dòng)重卡產(chǎn)業(yè)鏈變遷趨勢(shì)與市場(chǎng)測(cè)度研究》榮獲2022年“知行杯”上海市大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大賽二等獎(jiǎng)；由夏瑋、談曉文老師指導(dǎo)，碩士研究生申玉宇帶隊(duì)的項(xiàng)目《凝聚“芯”力量，助力長(zhǎng)三角——疫情下長(zhǎng)三角地區(qū)半導(dǎo)體行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》榮獲2022年“知行杯”上海市大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大賽三等獎(jiǎng)。
在第五屆進(jìn)博會(huì)上發(fā)布首個(gè)“中國(guó)進(jìn)口貿(mào)易食品指數(shù)”，助力國(guó)家高水平對(duì)外開放。自2019年學(xué)校與海關(guān)總署共建全球貿(mào)易監(jiān)測(cè)分析中心（上海）以來，在第二屆進(jìn)博會(huì)上編制并發(fā)布了“第二屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)主賓國(guó)進(jìn)口貿(mào)易指數(shù)”，本年度在中國(guó)食品土畜進(jìn)出口商會(huì)的指導(dǎo)和支持下，研制中國(guó)進(jìn)口食品貿(mào)易指數(shù)，并在第五屆進(jìn)博會(huì)2022中國(guó)進(jìn)口食品行業(yè)峰會(huì)上發(fā)布，在中國(guó)與世界各國(guó)、食品進(jìn)口商和出口商之間搭建起一座橋梁，為雙方探求合作方向、挖掘合作潛力提供參考，為我國(guó)進(jìn)一步辦好進(jìn)博會(huì)、擴(kuò)大食品進(jìn)口以及世界各國(guó)食品企業(yè)經(jīng)營(yíng)等提供決策建議和服務(wù)。
五、本年度本學(xué)位點(diǎn)建設(shè)小結(jié)
2022年度統(tǒng)計(jì)與信息學(xué)院進(jìn)一步強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科學(xué)位點(diǎn)建設(shè)，學(xué)科整體水平以及國(guó)內(nèi)聲譽(yù)得到顯著提升。統(tǒng)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科在教育部第五輪學(xué)科評(píng)估中獲評(píng)B，位列全國(guó)前20%-30%。
師資隊(duì)伍建設(shè)取得突破性進(jìn)展，學(xué)科梯隊(duì)不斷優(yōu)化，團(tuán)隊(duì)實(shí)力不斷增強(qiáng)。成功引進(jìn)數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)科帶頭人1人，復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)和人工智能等領(lǐng)域博士4人，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任學(xué)科特聘教授。建設(shè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，組建科研團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)學(xué)科交叉融合。
研究生科研創(chuàng)新能力持續(xù)提升，學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異。2022年，共有28個(gè)研究生項(xiàng)目獲得校級(jí)（8項(xiàng)）、院級(jí)（20項(xiàng)）創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)；在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)會(huì)議作報(bào)告10余場(chǎng)；在《統(tǒng)計(jì)與決策》《應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)》等國(guó)內(nèi)外核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇；新增包括獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上海賽區(qū)金獎(jiǎng)、全國(guó)銅獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生統(tǒng)計(jì)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽二等獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng)。
畢業(yè)生全員高質(zhì)量就業(yè)，育人成效顯著。學(xué)院2022屆研究生就業(yè)率為100%，位居全校第一，遠(yuǎn)高于全市高校研究生就業(yè)率，就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)滿意度高，深受就業(yè)市場(chǎng)歡迎。共有6位研究生考取中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、華東師范大學(xué)等高水平大學(xué)繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
六、同類學(xué)位點(diǎn)對(duì)標(biāo)分析
無。
七、下一年度學(xué)位點(diǎn)建設(shè)方案
（一）存在的問題與不足：
1.高層次人才引育有待進(jìn)一步加強(qiáng)
學(xué)科在數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大數(shù)據(jù)、人工智能等方向師資缺口較大，帶頭人和學(xué)科骨干引進(jìn)需進(jìn)一步加大力度。
2.重大標(biāo)志性成果有待進(jìn)一步攻堅(jiān)
在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和上海市的重大需求上，在“四個(gè)面向”上尚未有突出成果。國(guó)家級(jí)重大項(xiàng)目較少，省部級(jí)以上獲獎(jiǎng)成果偏少，尚需加大扶持和培育力度。
3.學(xué)術(shù)交流合作有待進(jìn)一步拓展
學(xué)科已與牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等多所大學(xué)有著多年的人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)交流合作，但是隨著人才培養(yǎng)層次的提升以及科學(xué)研究的深入，需要進(jìn)一步拓寬和深化國(guó)際國(guó)內(nèi)交流合作。
4.社會(huì)服務(wù)能級(jí)有待進(jìn)一步提升
學(xué)科與商務(wù)部、海關(guān)總署、上海市商委等開展戰(zhàn)略合作，取得了一批具有一定影響力的成果，但是服務(wù)貿(mào)易強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、數(shù)字中國(guó)戰(zhàn)略、大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略和上海加快建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)際大都市的能級(jí)有待進(jìn)一步提升。
5.資源保障瓶頸制約亟待破解
學(xué)科研究生招生人數(shù)急劇增長(zhǎng)，但師資隊(duì)伍、教研場(chǎng)所和實(shí)驗(yàn)條件嚴(yán)重不足，難以支撐下一步發(fā)展。
（二）2023年度建設(shè)方案
1.實(shí)施高水平學(xué)科建設(shè)提質(zhì)工程
全力沖刺并成功申報(bào)統(tǒng)計(jì)學(xué)博士點(diǎn)。大力推進(jìn)統(tǒng)計(jì)學(xué)科與其他學(xué)科交叉融合，盡快形成2-3個(gè)有特色的交叉學(xué)科?？蒲锌偭糠€(wěn)中有進(jìn)，形成若干高水平高質(zhì)量成果。爭(zhēng)取再獲省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)重大項(xiàng)目。
2.實(shí)施高水平師資隊(duì)伍建設(shè)工程
加大人才引進(jìn)力度，每年成功引進(jìn)3-5名高層次優(yōu)秀人才。培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人和青年骨干教師。加大科研平臺(tái)建設(shè)投入，力爭(zhēng)再獲一個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái)。建設(shè)科研團(tuán)隊(duì)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)+科研團(tuán)隊(duì)，使每位教師尤其是青年教師快速成長(zhǎng)。加強(qiáng)與海外高校的合作交流，不斷提升師資隊(duì)伍國(guó)際化水平。
3.實(shí)施人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程
進(jìn)一步創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教育教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。支持學(xué)生在國(guó)內(nèi)外重要刊物上發(fā)表高水平論文，在各類學(xué)科競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)。聚焦國(guó)家戰(zhàn)略和行業(yè)卓越人才需求，健全校企合作長(zhǎng)效機(jī)制，新建若干個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，培養(yǎng)復(fù)合、交叉、創(chuàng)新型人才。與國(guó)外高水平大學(xué)合作開展辦學(xué)項(xiàng)目，提升人才培養(yǎng)國(guó)際化水平。