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上經(jīng)貿(mào)大統(tǒng)計與信息學(xué)院2023年新進(jìn)教師丨許文超


許文超,數(shù)理統(tǒng)計系講師,華東師范大學(xué)統(tǒng)計學(xué)博士,中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院博士后。2023年8月入職上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)統(tǒng)計與信息學(xué)院。研究興趣包括非參數(shù)與半?yún)?shù)統(tǒng)計、函數(shù)型數(shù)據(jù)分析和模型平均等相關(guān)領(lǐng)域。在統(tǒng)計學(xué)權(quán)威期刊Statistica Sinica、JSPI和JAS等發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇,主持國家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目和中國博士后科學(xué)基金各1項(xiàng)。



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問題一:您好,請簡單介紹下您的教育背景、工作經(jīng)歷以及目前的崗位職責(zé)。


答:我2019年6月畢業(yè)于華東師范大學(xué),獲得統(tǒng)計學(xué)博士學(xué)位。畢業(yè)后,我作為專任教師加入了上海立信會計金融學(xué)院,在統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院工作了一年半。在此期間,我完成了從學(xué)生到教師身份的過渡,不過作為新進(jìn)教師,我在科研方面沒有太多進(jìn)展,這讓我對未來感到迷茫。因此,2020年12月我申請辭職,到中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院開始博士后的研究工作。2023年7月博士后出站,我加入上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)統(tǒng)計與信息學(xué)院,擔(dān)任數(shù)理統(tǒng)計系專任教師。


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問題二:您如何看待您所研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和未來趨勢?


答:我目前的學(xué)術(shù)研究集中在函數(shù)型數(shù)據(jù)分析和模型平均等相關(guān)領(lǐng)域。

1.函數(shù)型數(shù)據(jù)是指曲線、曲面或更一般函數(shù)型的觀測數(shù)據(jù),基于這類數(shù)據(jù)相關(guān)研究在過去幾十年里取得了顯著的發(fā)展,主要包括函數(shù)型數(shù)據(jù)降維和特征提取、函數(shù)型數(shù)據(jù)回歸、分類和聚類等。未來的研究趨勢可能在高維或流形結(jié)構(gòu)的函數(shù)型數(shù)據(jù)分析等方面。

2.模型平均是一種處理模型不確定性和提高預(yù)測性能的方法,目前已經(jīng)在統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。主要包括貝葉斯模型平均、信息準(zhǔn)則模型平均等不同類型的方法,隨著該領(lǐng)域研究的深入,將來可能在深度學(xué)習(xí)、遷移學(xué)習(xí)等領(lǐng)域中發(fā)揮更大作用,比如集成不同結(jié)構(gòu)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來提高模型的穩(wěn)健性等等。


問題三:您如何看待技術(shù)創(chuàng)新對于學(xué)術(shù)研究的影響?


答:技術(shù)創(chuàng)新對學(xué)術(shù)研究有著深遠(yuǎn)的影響,主要體現(xiàn)在如下幾個方面:

一是提高研究效率。先進(jìn)的技術(shù)(比如ChatGPT)和方法能夠顯著提高研究效率,具體從數(shù)據(jù)采集、實(shí)驗(yàn)設(shè)計到數(shù)據(jù)分析,運(yùn)用新技術(shù)可以減少手工操作,使得研究者更專注于創(chuàng)新性的思考和問題解決。

二是提高研究質(zhì)量。先進(jìn)技術(shù)可以用于改善實(shí)驗(yàn)設(shè)計和數(shù)據(jù)收集,有助于提高研究的可重復(fù)性和結(jié)果的可信度。同時,新技術(shù)也為驗(yàn)證和復(fù)制研究提供了更多可能性。

三是促進(jìn)交叉學(xué)科研究。先進(jìn)技術(shù)通常涉及多個學(xué)科領(lǐng)域,這就促使不同學(xué)科的研究者開展更深層次的合作,形成交叉學(xué)科的研究團(tuán)隊(duì),從而可以更全面地理解和解決復(fù)雜問題。


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問題四:請問您覺得如何成為一名“四有”好老師?


答:成為一名“四有”好老師,我認(rèn)為需要在以下幾個方面做出努力。首先,要踐行師德師風(fēng),注重自身道德修養(yǎng)和職業(yè)操守。必須以身作則,言傳身教,為學(xué)生樹立良好的榜樣,引導(dǎo)他們塑造正面的人生觀和價值觀。其次,要站穩(wěn)講臺,不斷提升教學(xué)水平。一位優(yōu)秀的老師需要具備扎實(shí)的學(xué)科知識和教學(xué)技能。同時,要善于反思教學(xué)過程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),持續(xù)提高個人的教育水平。第三,保持對教育事業(yè)的熱愛。要認(rèn)真?zhèn)湔n,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,及時反饋學(xué)生的表現(xiàn),積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作。最后,要懷有仁愛之心。要真心關(guān)愛學(xué)生,理解他們的需求和困擾,關(guān)心他們的成長。建立良好的師生關(guān)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。總之,這是一個不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和進(jìn)步的過程。我也將朝著這個方向努力,不斷提高自己,成為一名“四有”好老師。



問題五:您如何看待目前的大學(xué)生?與以往的學(xué)生相比,您認(rèn)為他們有哪些特點(diǎn)或變化?


答:目前的大學(xué)生主要是00后,甚至部分是05后。雖然我與他們的接觸并不多,但是能感覺到,這一代大學(xué)生因?yàn)槌砷L在數(shù)字化時代,更容易接受和適應(yīng)新的技術(shù),特別是對于信息的獲取和溝通更加便利。另外,相對于以前的大學(xué)生,目前大學(xué)生的生活條件更為優(yōu)越,在學(xué)習(xí)或工作之余,他們可能有更多的時間和精力表達(dá)自己的觀點(diǎn),有更多的機(jī)會和空間去追求個人興趣,展現(xiàn)出更多的創(chuàng)造性。