全面深化民主管理，全力推進(jìn)凝心聚力工程，
為學(xué)校新一輪發(fā)展做貢獻(xiàn)
——在上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)第一屆教代會(huì)暨工代會(huì)第一次會(huì)議上的工會(huì)工作報(bào)告
樓軍江
各位代表、同志們：
現(xiàn)在，我受學(xué)校本屆工會(huì)委員會(huì)的委托，向大會(huì)報(bào)告工會(huì)工作，請(qǐng)予審議。
今天，上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)第一屆教職工代表大會(huì)暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)隆重召開(kāi)，這是我校教職工政治生活中的一件大事。本次大會(huì)的主要任務(wù)是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)中國(guó)工會(huì)十六大會(huì)議和上海市工會(huì)十三大會(huì)議精神，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路；全面總結(jié)過(guò)去七年學(xué)校工會(huì)的工作與經(jīng)驗(yàn)，研究明確今后五年的目標(biāo)任務(wù)，選舉產(chǎn)生上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)第一屆工會(huì)委員會(huì)、經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)；團(tuán)結(jié)動(dòng)員全校廣大教職員工，積極投身學(xué)校改革創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展，全面推進(jìn)依法治校，切實(shí)加強(qiáng)民主管理，凝心聚力為建設(shè)高水平、國(guó)際化、特色鮮明的應(yīng)用研究型大學(xué)貢獻(xiàn)力量。
2008年1月以來(lái)，校工會(huì)堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，在上海市教育工會(huì)和學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校行政以及各單位、各部門(mén)的積極支持下，在廣大教職員工的積極參與和各級(jí)工會(huì)干部的共同努力下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，牢固確立“凝心聚力，服務(wù)大局，多辦實(shí)事，促進(jìn)和諧”的工作理念，以深化校務(wù)公開(kāi)、推進(jìn)民主管理為重點(diǎn)，以高度關(guān)注民生、服務(wù)教工發(fā)展為核心，以弘揚(yáng)師德師風(fēng)、豐富文化生活為抓手，以加強(qiáng)自身建設(shè)、夯實(shí)工作基礎(chǔ)為保障，不斷探索和創(chuàng)新工會(huì)工作實(shí)踐，取得了一定的成績(jī)，也為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第一，圍繞中心，服務(wù)大局。七年來(lái)，校工會(huì)力求將工作融入學(xué)校教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等工作主旋律中，力求在參與和推進(jìn)學(xué)校學(xué)科發(fā)展與內(nèi)涵建設(shè)方面有所作為。一是發(fā)揮教代會(huì)主渠道作用，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。學(xué)校每年召開(kāi)一次教代會(huì)，除審議討論學(xué)校年度工作報(bào)告、年度財(cái)務(wù)工作報(bào)告、年度工會(huì)工作報(bào)告外，還審議討論了學(xué)校2008-2012年學(xué)科建設(shè)規(guī)劃、學(xué)校十二五改革與發(fā)展規(guī)劃、校院兩級(jí)財(cái)務(wù)管理體制改革方案、學(xué)校崗位設(shè)置方案、學(xué)校教職工代表大會(huì)實(shí)施細(xì)則、學(xué)校績(jī)效工資改革的情況說(shuō)明等事關(guān)學(xué)校發(fā)展和涉及教職工利益的重大議題，為學(xué)校科學(xué)民主決策提供了重要參考依據(jù)。同時(shí)，學(xué)校教代會(huì)代表每年對(duì)學(xué)校行政工作和工會(huì)工作進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，并對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員開(kāi)展民主評(píng)議。二是動(dòng)員廣大教職員工為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。校工會(huì)在深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，在學(xué)校研究制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃和事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的過(guò)程中，廣泛動(dòng)員教職工踴躍參加“辦人民滿意的大學(xué)”大討論、校訓(xùn)方案征集、道路樓宇命名方案征集、“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)——金點(diǎn)子”征集等活動(dòng)，發(fā)揮教師主體作用，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。三是評(píng)選表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)優(yōu)良師德師風(fēng)。校工會(huì)大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，積極組織開(kāi)展各類(lèi)先進(jìn)集體和個(gè)人的評(píng)選表彰活動(dòng)。七年來(lái)，校工會(huì)共評(píng)選出校級(jí)師德先進(jìn)8名、校級(jí)教育先鋒號(hào)先進(jìn)集體9個(gè)、教學(xué)新星3名、科研新星3名、管理新星3名和服務(wù)新星2名。校工會(huì)還通過(guò)教師節(jié)表彰大會(huì)、校報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)等多種途徑全方位宣傳先進(jìn)集體和人物事跡，樹(shù)立典范，擴(kuò)大影響，大力弘揚(yáng)教師職業(yè)道德風(fēng)范，努力營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的育人環(huán)境。四是搭建聯(lián)誼會(huì)平臺(tái)，凝聚服務(wù)人才。校工會(huì)精心組織籌建了教授聯(lián)誼會(huì)和青年教師聯(lián)誼會(huì)，通過(guò)不同形式的聯(lián)誼活動(dòng)，推進(jìn)校園學(xué)術(shù)文化建設(shè)，拓寬對(duì)外交流渠道，同心協(xié)力為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展奉獻(xiàn)才智。教授聯(lián)誼會(huì)自2012年3月30日掛牌成立以來(lái)，共組織開(kāi)展了12次活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩，涉及專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)講座、弘揚(yáng)校訓(xùn)精神、踐行上海城市價(jià)值研討、參與學(xué)校重大工程建設(shè)項(xiàng)目論證、面向?qū)W生開(kāi)展“我與教授面對(duì)面”人生導(dǎo)航咨詢(xún)等方方面面。青年教師聯(lián)誼會(huì)于2013年10月11日成立，通過(guò)這一平臺(tái)建設(shè)，較好地促進(jìn)了青年教師之間的交流，也增進(jìn)了與其他高校教師之間的聯(lián)系交往，使廣大青年教師與學(xué)校同呼吸、共成長(zhǎng)，更好地融入到學(xué)校發(fā)展建設(shè)之中。
第二，完善制度，加強(qiáng)民主。七年來(lái)，校工會(huì)將制度建設(shè)作為深入推進(jìn)民主管理工作的重要抓手和根本路徑，在落實(shí)校務(wù)公開(kāi)、規(guī)范提案工作、構(gòu)建懇談機(jī)制和加強(qiáng)二級(jí)教代會(huì)建設(shè)等方面取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。一是全面落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度。學(xué)校高度重視校務(wù)公開(kāi)工作，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，校務(wù)公開(kāi)各項(xiàng)措施得到了較好地落實(shí)。2010年，學(xué)校接受了上海市教育系統(tǒng)校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的抽查，并定期開(kāi)展自查工作，形成自查報(bào)告及時(shí)上報(bào)的制度。學(xué)校除了開(kāi)好一年一度的教代會(huì)、黨代會(huì)之外，還通過(guò)中心組學(xué)習(xí)會(huì)、黨政負(fù)責(zé)干部會(huì)議、全體黨員大會(huì)、全體教職工大會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)議、教授座談會(huì)、民主黨派負(fù)責(zé)人雙月座談會(huì)和無(wú)黨派人士座談會(huì)等多種會(huì)議向教職工傳遞有關(guān)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的重要信息；通過(guò)校園網(wǎng)、校報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、廣播、宣傳欄、公示欄、LED顯示屏等校內(nèi)媒體建設(shè)，及時(shí)全面地向師生報(bào)道學(xué)校發(fā)展的動(dòng)態(tài)；校園內(nèi)網(wǎng)發(fā)布的公文、文件、公告，更是教職工了解和參與學(xué)校工作的重要渠道。全方位、多渠道的公開(kāi)途徑，確保了教職員工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，成為了學(xué)校發(fā)展的助推力。二是建立健全教代會(huì)提案制度。學(xué)校于2009年教代會(huì)上正式推出代表提案制，拓寬了教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的渠道，為教代會(huì)代表參政履職進(jìn)一步創(chuàng)造了條件。學(xué)校組建成立了提案工作委員會(huì)，研究制定了《教代會(huì)代表提案工作試行辦法》，提案工作委員會(huì)每年綜合提案處理的情況和提案人反饋的意見(jiàn)，向教代會(huì)報(bào)告工作，確保提案件件有答復(fù)，件件有反饋。2012年11月，為方便代表提案的遞交、瀏覽、附議以及及時(shí)公布提案處理結(jié)果和落實(shí)情況，校工會(huì)還專(zhuān)門(mén)研究開(kāi)發(fā)了網(wǎng)絡(luò)電子提案系統(tǒng)，使代表們?cè)诮檀鷷?huì)閉會(huì)期間可以隨時(shí)遞交提案。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2012－2014年共征集到提案33份，通過(guò)提案委員會(huì)初審，其中16份提案上報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究處理，其它17份提案交由相關(guān)職能部門(mén)落實(shí)解決。校工會(huì)還組織提案人對(duì)提案的答復(fù)進(jìn)行了滿意度測(cè)評(píng)，滿意占66.7%；基本滿意占21.2%；不滿意占12.1%。經(jīng)校工會(huì)兩委委員以及提案工作委員會(huì)的評(píng)選，在33個(gè)提案中，9個(gè)提案被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀提案，1個(gè)提案被評(píng)為上海市教育系統(tǒng)優(yōu)秀提案。鑒于參加提案工作的突出表現(xiàn)，學(xué)校1名教代會(huì)代表榮獲2012—2014年度上海市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教職工代表，3名教代會(huì)代表榮獲校級(jí)優(yōu)秀教職工代表。三是探索實(shí)踐民主協(xié)商懇談會(huì)制度。學(xué)校于2008年開(kāi)始探索建設(shè)懇談會(huì)互動(dòng)交流平臺(tái)，通過(guò)邀請(qǐng)分管校領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人與部分教職工代表進(jìn)行懇談的方式，圍繞學(xué)校發(fā)展和共同關(guān)心的問(wèn)題談思路、談設(shè)想、談需求、談方案，真正做到上情下傳、下情上達(dá)，最大限度地將學(xué)校管理透明化、公開(kāi)化；同時(shí)，也通過(guò)懇談會(huì)，進(jìn)一步溝通說(shuō)明有關(guān)情況，化解矛盾，有力地推進(jìn)了和諧校園建設(shè)。2009年4月，校工會(huì)下發(fā)文件，將懇談會(huì)以制度的形式予以確定。至今，學(xué)校先后組織召開(kāi)了懇談會(huì)數(shù)十次，交流研討了有關(guān)教工新食堂建設(shè)及運(yùn)作、教工班車(chē)運(yùn)行及調(diào)整、校園內(nèi)行車(chē)路線修訂、校教學(xué)名師評(píng)選、教職工崗位津貼調(diào)整等事項(xiàng)。這種互動(dòng)形式，不僅有利于學(xué)校層面發(fā)布各類(lèi)信息，也可讓廣大教職員工及時(shí)表達(dá)觀點(diǎn)和愿望，有利于學(xué)校凝心聚力共謀發(fā)展。四是推動(dòng)落實(shí)二級(jí)單位教代會(huì)制度。隨著學(xué)校管理重心下移，完善學(xué)校教代會(huì)工作體系，加強(qiáng)二級(jí)教代會(huì)制度建設(shè)，成為校工會(huì)推進(jìn)工作的又一重點(diǎn)。截至目前，學(xué)校在19個(gè)二級(jí)單位中，先后舉行了二級(jí)教代會(huì)暨工代會(huì)。學(xué)校二級(jí)單位教代會(huì)工作也不斷規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，在二級(jí)教代會(huì)上，讓廣大代表聽(tīng)取和審議二級(jí)單位年度行政報(bào)告、工會(huì)報(bào)告、財(cái)務(wù)報(bào)告，并對(duì)行政工作、工會(huì)工作進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。對(duì)于事關(guān)教職工職稱(chēng)評(píng)定、考核定級(jí)、獎(jiǎng)金分配等切身利益問(wèn)題，在決策前，都通過(guò)教職工代表會(huì)議予以說(shuō)明，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，充分發(fā)揚(yáng)民主。
第三，關(guān)注民生，維護(hù)權(quán)益。七年來(lái)，校工會(huì)將高度關(guān)注民生、切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工作的基本點(diǎn)予以推動(dòng)，力求在為教職工辦實(shí)事、做好事、解難事上取得實(shí)效。一是扎實(shí)做好幫困工作。學(xué)校建立了幫困檔案，并進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校教職工幫困基金會(huì)的覆蓋面，修訂、完善了幫困基金章程以及《關(guān)心慰問(wèn)教職工會(huì)員的若干措施》，本著幫困扶弱、人文關(guān)懷的宗旨，遵循嚴(yán)格管理、細(xì)致審核、周到考慮、及時(shí)救助的原則，力求把每一分錢(qián)都用在必要的地方，使真正需要被幫助的人得到組織的關(guān)懷，把關(guān)注民生的政策落到實(shí)處。自2009年以來(lái)，幫困基金慰問(wèn)和補(bǔ)助421人共計(jì)83,506元。截止2014年12月，我校幫困基金在冊(cè)教職工人數(shù)共有889名。二是組織教職工加入各類(lèi)保障計(jì)劃。在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，本著“學(xué)校出大頭，個(gè)人出零頭”的原則，校工會(huì)為全校符合條件并自愿參加的教職工投保了上海市總工會(huì)的綜合險(xiǎn)（包括特種重病、住院、意外傷害及女職工特種重?。┖蜕虾Ｊ薪逃到y(tǒng)補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)。截止2014年底，為946名在編和人事派遣教職工辦理了上海市教育系統(tǒng)補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)，投保率達(dá)99.4%；為885名在編教職工辦理了上海市總工會(huì)綜合險(xiǎn)，投保率達(dá)99.7%。自2009年以來(lái)，共向477人次提供了總額為294,722元的各類(lèi)幫困慰問(wèn)補(bǔ)助。三是組織開(kāi)展好教職工每年療休養(yǎng)工作。長(zhǎng)期以來(lái)，我校療休養(yǎng)工作采取暑期與平時(shí)相結(jié)合、長(zhǎng)線與短線相結(jié)合、療休養(yǎng)補(bǔ)貼累積制等辦法，讓更多的教職工更好的享受療休養(yǎng)的權(quán)利。七年來(lái)，我校先后組織休養(yǎng)團(tuán)總計(jì)25個(gè)，參加休息、休養(yǎng)教職工達(dá)743人次，休養(yǎng)安排和服務(wù)工作受到教職員工一致好評(píng)。四是維護(hù)好派遣教職工的合法權(quán)益。根據(jù)《工會(huì)法》的規(guī)定和上級(jí)工會(huì)的統(tǒng)一布置，2010年7月，校工會(huì)正式吸收派遣教職工入會(huì)。截至2014年12月，126名派遣教職工申請(qǐng)加入了工會(huì)組織。2014年，我校還有2名職工申報(bào)獲得了上海市總工會(huì)“職工晉升技師高級(jí)技師”獎(jiǎng)勵(lì)金。目前，校工會(huì)舉辦的各項(xiàng)文體活動(dòng)以及夏送清涼和冬送溫暖等各項(xiàng)慰問(wèn)活動(dòng)，派遣教職工均享受與在編教職工同等待遇。五是落實(shí)學(xué)校住房補(bǔ)貼政策。我校工會(huì)是上海市所有高校中唯一一家承擔(dān)核算教職工住房補(bǔ)貼及貼息工作的部門(mén)，不僅承擔(dān)著政策制定與解讀工作，還要對(duì)新引進(jìn)教職工住房性質(zhì)、面積大小、原單位是否已發(fā)補(bǔ)助等情況進(jìn)行調(diào)查核對(duì)，并做好實(shí)發(fā)補(bǔ)助計(jì)算等工作。2008年以來(lái)，學(xué)校已為256人次新進(jìn)教職工和217人次晉升教職工核算了住房補(bǔ)貼，為65名新購(gòu)房教職工計(jì)算了貸款貼息；并為符合條件的教職工核發(fā)住房補(bǔ)貼、貸款貼息、經(jīng)常性購(gòu)房補(bǔ)貼、安家費(fèi)、住家費(fèi)等，合計(jì)人民幣45,449,610.58元，切實(shí)保護(hù)了教職工的合法權(quán)益。六是成立法律援助中心服務(wù)師生。2010年，校工會(huì)、法學(xué)院、學(xué)工部聯(lián)合籌備成立了學(xué)校法律援助中心，主要開(kāi)展法制宣傳、教育，普及師生的法律知識(shí)；并通過(guò)法律咨詢(xún)服務(wù)，依法維護(hù)師生的合法權(quán)益。七精心做好婦女工作。2008年以來(lái)，我校榮獲上海市三八紅旗手先進(jìn)個(gè)人4名，上海市巾幗文明崗先進(jìn)集體1個(gè)；上海市教育系統(tǒng)三八紅旗集體、教育先鋒號(hào)等各類(lèi)先進(jìn)集體6個(gè)，上海市教育系統(tǒng)三八紅旗手、巾幗建功標(biāo)兵等各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人27名, 上海市教育系統(tǒng)心系女職工好領(lǐng)導(dǎo)1名。2010年3月，學(xué)校成立了校婦女指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)全校的婦女工作。每年三八婦女節(jié)期間，除了頒獎(jiǎng)典禮、座談交流，校工會(huì)還不定期舉行“一日游”活動(dòng)，促進(jìn)女教職工溝通與交流。校婦女指導(dǎo)委員會(huì)和校工會(huì)女工委還根據(jù)女性的特殊需求，聯(lián)合舉辦了“婦科常見(jiàn)疾病的預(yù)防和治療”，“解讀婚姻法、新司法解釋”、“婦女理財(cái)”、“如何教育子女”、“中醫(yī)養(yǎng)生與美容”以及“服飾搭配與穿著禮儀”等多場(chǎng)專(zhuān)題講座，深受大家歡迎。我校申報(bào)的《校企聯(lián)手推動(dòng)?jì)D女工作——“花樣百變&茶香幸福”女性沙龍活動(dòng)》榮獲“2014年上海市教育系統(tǒng)婦女特色工作案例”銀獎(jiǎng)。2014年10月，我校成為首批被上海市總工會(huì)女教工委員會(huì)正式授予“愛(ài)心媽咪小屋”銘牌的高校。2015年1月，我校的“婦女之家”正式通過(guò)了上海市教育工會(huì)審核驗(yàn)收。八是關(guān)心青年教師成長(zhǎng)。校工會(huì)從進(jìn)修、培訓(xùn)、晉級(jí)、收入待遇以及子女入學(xué)入托等多方面給予青年教師關(guān)心，關(guān)注青年教師成長(zhǎng)成才。2014年為四位青年教師申請(qǐng)獲得“上海市優(yōu)秀青年教師成才資助金”。
第四，豐富載體，創(chuàng)新文化。七年來(lái)，校工會(huì)力求關(guān)心和滿足教職工多樣性文化需求，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新高品格文化載體，積極營(yíng)建和諧共榮的校園文化。一是健全規(guī)范教職工文體協(xié)會(huì)。截至目前，學(xué)校共組建成立了10個(gè)教職工文體協(xié)會(huì)，包括有羽毛球、乒乓球、籃球、釣魚(yú)、瑜伽、棋牌、歌舞、育兒、烘焙、足球等協(xié)會(huì)，各協(xié)會(huì)在冊(cè)人數(shù)共計(jì)424人次。學(xué)校研究制定了《教職工文體協(xié)會(huì)管理辦法》，校工會(huì)根據(jù)各協(xié)會(huì)收取的會(huì)費(fèi)按比例配套給予活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持。各協(xié)會(huì)在會(huì)長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下，以共同的興趣愛(ài)好為依托，將會(huì)員緊密聯(lián)系在一起，積極開(kāi)展個(gè)性突出、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，豐富了教職工的業(yè)余生活，增進(jìn)了彼此的了解與友誼。二是組織開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)弘揚(yáng)主旋律。校工會(huì)注重以建國(guó)60周年、建黨90周年、建校50周年、更名大學(xué)等重大紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)歌唱、舞蹈、朗誦等多種活動(dòng)形式，讓廣大教職工充分抒發(fā)和表達(dá)對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)學(xué)校、對(duì)教育事業(yè)、對(duì)生活的熱愛(ài)之情。校工會(huì)與黨委宣傳部、學(xué)工部和團(tuán)委緊密合作，積極推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，舉辦了首屆校園文化藝術(shù)節(jié)、首屆“教工好聲音”歌手大賽，開(kāi)展了“校訓(xùn)引領(lǐng)我成長(zhǎng)”朗誦比賽和征文比賽，組織參與了“秀·覺(jué)”社會(huì)主義核心價(jià)值觀文藝作品展，提升了教職工文化生活品位。與此同時(shí)，校工會(huì)還組隊(duì)積極參與了上海市教育系統(tǒng)校長(zhǎng)杯乒乓球比賽、高校網(wǎng)球精英賽、校園瑜伽展示活動(dòng)、“勞動(dòng)光榮·圓夢(mèng)未來(lái)”高校文藝展演、上海市民文化節(jié)“長(zhǎng)風(fēng)杯”歌手大賽、圍棋象棋比賽等，取得了優(yōu)異成績(jī)，展示了學(xué)校教工風(fēng)采。三是大力支持二級(jí)工會(huì)開(kāi)展工作。校工會(huì)注重發(fā)揮先進(jìn)基層工會(huì)組織的示范、引領(lǐng)作用，深入開(kāi)展創(chuàng)建“教工小家”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)二級(jí)部門(mén)工會(huì)組織的活力，提升各二級(jí)部門(mén)工會(huì)工作的整體水平。2011年，校工會(huì)推出了二級(jí)部門(mén)工會(huì)文體活動(dòng)積分激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校19個(gè)二級(jí)工會(huì)在積極組織教職工參加校工會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，自主開(kāi)展了形式多樣的關(guān)注民生的活動(dòng)。比如：在教職工新婚、生育、過(guò)生日等時(shí)刻，二級(jí)工會(huì)都開(kāi)展了形式不同的慶祝和慰問(wèn)活動(dòng)；對(duì)生病、家庭遭遇突發(fā)事件的教職工送去溫暖和捐款；在春節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日，走訪看望退休教師、青年教師及困難家庭教師，送上慰問(wèn)品，傳遞一份關(guān)愛(ài)。部分二級(jí)工會(huì)還通過(guò)QQ、微信等新媒體平臺(tái)與會(huì)員們及時(shí)溝通思想、交流經(jīng)驗(yàn)；多數(shù)二級(jí)工會(huì)根據(jù)自身財(cái)力，會(huì)適當(dāng)安排春游或秋游活動(dòng)，更好地落實(shí)員工休息休養(yǎng)制度。
第五，錘煉隊(duì)伍，夯實(shí)基礎(chǔ)。七年來(lái)，校工會(huì)著力塑造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型工會(huì)形象，不斷提高工會(huì)干部履職能力和維權(quán)水平，切實(shí)增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和影響力，為鞏固和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)作貢獻(xiàn)?！锻苿?dòng)工會(huì)文體活動(dòng)的積分激勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新案例》榮獲了2014年教育工會(huì)創(chuàng)新案例一等獎(jiǎng)。一是加強(qiáng)工會(huì)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。本屆工會(huì)在換屆之初，就啟動(dòng)了工會(huì)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，與黨委組織部合作舉辦了黨校工會(huì)干部專(zhuān)題培訓(xùn)班，并邀請(qǐng)上級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)做專(zhuān)題報(bào)告，開(kāi)闊了工會(huì)干部的眼界和思路。七年來(lái)，校工會(huì)圍繞增強(qiáng)群眾意識(shí)、改進(jìn)工作作風(fēng)、強(qiáng)化服務(wù)職能、營(yíng)造服務(wù)氛圍、健全服務(wù)機(jī)制、精心設(shè)計(jì)和搭建服務(wù)載體、提高服務(wù)本領(lǐng)等專(zhuān)題，組織校工會(huì)干部和二級(jí)部門(mén)工會(huì)干部進(jìn)行業(yè)務(wù)研討，并積極帶領(lǐng)工會(huì)干部走出去，先后與十多所高校就工會(huì)管理、制度完善、民生問(wèn)題等學(xué)習(xí)取經(jīng)。2010年以來(lái)，校工會(huì)評(píng)選出校先進(jìn)工會(huì)組織1個(gè)，校優(yōu)秀工會(huì)干部7名，校工會(huì)積極分子22名。二是注重理論研究引領(lǐng)推進(jìn)工作。校工會(huì)積極推動(dòng)開(kāi)展理論研究與調(diào)查研究工作，截止目前，我校教職工累計(jì)向上級(jí)申報(bào)理論研究課題20項(xiàng)，其中2項(xiàng)獲得教育工會(huì)資助，5項(xiàng)獲得校工會(huì)資助。為幫助工會(huì)干部提高理論水平，校工會(huì)還為所有部門(mén)工會(huì)訂閱了《勞動(dòng)報(bào)》、《工會(huì)理論研究》、《中國(guó)教工》等報(bào)刊雜志，供所有工會(huì)干部及會(huì)員學(xué)習(xí)參考。三是認(rèn)真做好工會(huì)信息化及宣傳工作。校工會(huì)在加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)的同時(shí)，于2013年與信息技術(shù)中心聯(lián)合開(kāi)發(fā)了“工會(huì)事務(wù)系統(tǒng)”，在傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn)等方面更好地為廣大會(huì)員服務(wù)，并提高了經(jīng)費(fèi)管理工作效率。2014年2月，校工會(huì)發(fā)行了集文字、聲音、圖像、動(dòng)畫(huà)于一體的“上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)工會(huì)”會(huì)刊電子版，定期宣傳工會(huì)的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新舉措。四是加強(qiáng)工會(huì)內(nèi)部財(cái)務(wù)管理。校工會(huì)根據(jù)廉政建設(shè)的要求和學(xué)校有關(guān)“三重一大”制度的規(guī)定，進(jìn)一步完善、細(xì)化了工會(huì)的財(cái)務(wù)制度，確保工會(huì)經(jīng)費(fèi)（包括下?lián)懿块T(mén)工會(huì)的經(jīng)費(fèi)）收好、管好、用好；工會(huì)不僅接受經(jīng)審委監(jiān)督，也接受廣大會(huì)員監(jiān)督，除每年向教代會(huì)、工代會(huì)報(bào)告工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用情況外，還按季度公布工會(huì)經(jīng)費(fèi)的收支情況，使工會(huì)經(jīng)費(fèi)在陽(yáng)光下運(yùn)作。同時(shí)，校工會(huì)創(chuàng)新改進(jìn)了經(jīng)費(fèi)下?lián)軝C(jī)制，每年對(duì)部門(mén)工會(huì)參與度進(jìn)行累積加分，下?lián)芙?jīng)費(fèi)與獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)相結(jié)合，加大了對(duì)二級(jí)部門(mén)工會(huì)專(zhuān)項(xiàng)資金支持的力度。同時(shí)，也加強(qiáng)對(duì)二級(jí)部門(mén)工會(huì)經(jīng)費(fèi)合理使用的指導(dǎo)與審計(jì)工作，規(guī)范資金使用，提升經(jīng)費(fèi)使用效能。2010年和2014年，校工會(huì)財(cái)務(wù)工作分別通過(guò)了上海市教育工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)的審計(jì)檢查。七年來(lái)，工會(huì)財(cái)務(wù)工作每年均獲得上海市教育系統(tǒng)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
各位代表、同志們：
我們之所以能順利地開(kāi)展工作，能取得顯著成績(jī)，這顯然與上海市教育工會(huì)給予的正確指導(dǎo)是分不開(kāi)的，與學(xué)校黨委給予的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校行政給予的大力支持是分不開(kāi)的；同時(shí)，與全校教職工的積極參與、與一大批熱心工會(huì)工作、甘于奉獻(xiàn)、任勞任怨的基層工會(huì)委員和工會(huì)工作人員的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。在此，我謹(jǐn)代表本屆工會(huì)委員會(huì)，向給予我校工會(huì)工作正確指導(dǎo)和支持的上海市教育工會(huì)，向?qū)W校黨委和行政，向全校教職工，向工會(huì)委員會(huì)和工會(huì)工作人員表示崇高敬意和衷心感謝！向?qū)W校工會(huì)歷屆老領(lǐng)導(dǎo)、老同志，致以誠(chéng)摯的謝意！
回顧七年來(lái)學(xué)校工會(huì)工作取得的成績(jī)，我們深刻體會(huì)到，工會(huì)工作只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)服從學(xué)校工作大局，圍繞中心任務(wù)、服務(wù)教職工、促進(jìn)校園和諧，才能始終把握正確的工作方向；只有堅(jiān)持全心全意為廣大教職工服務(wù)的指導(dǎo)思想，依法維護(hù)廣大教職工合法權(quán)益，才能取得廣大教職工的擁護(hù)和信任，才能充分發(fā)揮好橋梁和紐帶作用；只有堅(jiān)持民主化和法制化建設(shè)，才能充分調(diào)動(dòng)全校廣大教職工參與民主管理、參與民主監(jiān)督的積極性，才能把工會(huì)工作納入規(guī)范管理的軌道；只有加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高工會(huì)干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立健全工作制度，才能有效履行工會(huì)的各項(xiàng)職能。黨委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，行政積極支持，工會(huì)具體實(shí)施，教職員工熱情參與，是我們必須始終一以貫之堅(jiān)持、推進(jìn)和深化的工作格局。
回顧七年來(lái)我校工會(huì)工作取得的成績(jī)，我們也深刻體會(huì)到，在過(guò)去成績(jī)的基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)該面向未來(lái)，對(duì)接發(fā)展目標(biāo)、對(duì)照黨委要求和廣大教職工日益增長(zhǎng)的需要，找出差距和不足，更進(jìn)一步明確需要改進(jìn)、需要提高的工作重點(diǎn)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，我們意識(shí)到，目前學(xué)校工會(huì)需要進(jìn)一步加以改進(jìn)和提高的工作主要有：一是工會(huì)工作與學(xué)校建設(shè)“高水平、國(guó)際化、特色鮮明應(yīng)用研究型大學(xué)”的目標(biāo)定位還存在差距，在推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步改革和發(fā)展方面的積極作用發(fā)揮得還不夠充分。如何在新形勢(shì)、新任務(wù)下，始終堅(jiān)持正確的政治方向，始終把黨的群眾路線作為工會(huì)的生命線和根本工作路線，堅(jiān)持以師生為本，深入組織、宣傳、教育、服務(wù)廣大教職工，圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，激勵(lì)教職工投身學(xué)校發(fā)展和建設(shè)方面，還有待進(jìn)一步推出新舉措。二是各級(jí)工會(huì)組織還需進(jìn)一步拓寬傾聽(tīng)教職工心聲、了解教職工需求的渠道。特別是在基層組織快速發(fā)展，校院二級(jí)教代會(huì)（教職工大會(huì)）作用更加顯明的情形下，我們對(duì)二級(jí)學(xué)院教職工大會(huì)的指導(dǎo)還不夠有力?；鶎用裰鞴芾?、監(jiān)督機(jī)制有待進(jìn)一步完善，二級(jí)教代會(huì)的組織制度建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，二級(jí)單位在學(xué)校發(fā)展建設(shè)中的重要作用還有待更充分地發(fā)揮。三是服務(wù)職工、維護(hù)職工合法權(quán)益的工作還不能完全滿足職工群眾的多樣化需求。參與和諧校園建設(shè)、化解勞動(dòng)關(guān)系矛盾的機(jī)制和能力有待于進(jìn)一步健全和提升，工會(huì)的教職工文化體育活動(dòng)還可以更加豐富多彩。四是面臨新形勢(shì)、新任務(wù)，工會(huì)干部隊(duì)伍在服務(wù)教職工的意識(shí)理念、工作視野、能力水平方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，源頭參與、制度建設(shè)和加強(qiáng)對(duì)基層工會(huì)組織的分類(lèi)指導(dǎo)還需切實(shí)改進(jìn)。
學(xué)校的發(fā)展路徑充分表明，要想在原有成績(jī)基礎(chǔ)上，獲得更充分的進(jìn)步和發(fā)展，唯有更加謙虛、更加努力、更加奮發(fā)而有為之。高度重視差距和不足, 以改革創(chuàng)新精神，不斷強(qiáng)化源頭參與和制度創(chuàng)新，積極采取更加有效措施，在今后工作中努力加以解決，是我們應(yīng)有的態(tài)度。
回顧七年來(lái)學(xué)校工會(huì)工作取得的成績(jī)，特別是面對(duì)新情況、新形勢(shì)和新任務(wù)，我們更深刻地體會(huì)到，高校工會(huì)必須以謀實(shí)事、“接地氣”的發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，通過(guò)“接地氣”的活動(dòng)，“接地氣”的宣傳動(dòng)員和“接地氣”的維權(quán)，才能更有效起到工會(huì)是黨組織聯(lián)系群眾橋梁與紐帶的組織作用，才能更美妙撥動(dòng)教職工心弦，團(tuán)結(jié)凝聚起對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力，才能在依法治校、全面深化民主管理的進(jìn)程中，更有力維護(hù)和保護(hù)教職工的利益和訴求，在更有依靠的力量群體里，形成工會(huì)組織作用的“化學(xué)效應(yīng)”。廣大教職工和廣大教代會(huì)代表，理應(yīng)是學(xué)校工會(huì)工作獲得發(fā)展、取得進(jìn)步的依靠群體，理應(yīng)是學(xué)校工會(huì)做好發(fā)展服務(wù)工作的重點(diǎn)目標(biāo)群體。
鑒于當(dāng)前學(xué)校發(fā)展正處于新的重要?dú)v史機(jī)遇期特點(diǎn)，我們清醒意識(shí)到“全面深化民主管理、全力推進(jìn)凝心聚力工程、全方位構(gòu)建和諧校園”是學(xué)校堅(jiān)持改革轉(zhuǎn)型發(fā)展的精神動(dòng)力，是學(xué)校堅(jiān)持走“高水平、國(guó)際化、特色鮮明應(yīng)用研究型大學(xué)”發(fā)展道路的文化自信和信心源泉，是廣大教職工建設(shè)樂(lè)教、樂(lè)學(xué)、和諧校園的能力自覺(jué)，是學(xué)校工會(huì)工作任務(wù)中的應(yīng)有之義和工會(huì)組織作為聯(lián)系黨組織和廣大教職工的橋梁和紐帶的必然要求。維護(hù)好、發(fā)展好、落實(shí)好凝心聚力、共謀發(fā)展的作用和價(jià)值，工會(huì)工作才能在建設(shè)“高水平、國(guó)際化、特色鮮明應(yīng)用研究型大學(xué)”中發(fā)揮更大作用，貢獻(xiàn)更大力量。
在學(xué)校成功更名大學(xué)已歷時(shí)兩年的特殊背景下，我們更應(yīng)該把“全面深化民主管理、全力推進(jìn)凝心聚力工程”，看作是學(xué)校事業(yè)發(fā)展“榮譽(yù)感”的重要展現(xiàn)要求。我們每一位教職工、每一位教代會(huì)、工代會(huì)代表，都是學(xué)校事業(yè)發(fā)展主力軍之一份子，都是學(xué)校事業(yè)發(fā)展充滿正能量的動(dòng)力源。唯有每一位教職工的積極，才有學(xué)校事業(yè)發(fā)展的積極，唯有每一位教職工利益的保護(hù)，才有學(xué)校整體事業(yè)的保護(hù)。榮譽(yù)感維系著教職工的工作積極性和職業(yè)幸福感。盡可能匯聚強(qiáng)大的力量，締結(jié)形成學(xué)校事業(yè)發(fā)展的集體榮譽(yù)感，是做好工會(huì)工作必須著力體現(xiàn)的一條工作主線。學(xué)校事業(yè)發(fā)展的榮譽(yù)感，應(yīng)是貫穿包括工會(huì)工作在內(nèi)的學(xué)校所有工作的主線。
我們更應(yīng)該把“全面深化民主管理、全力推進(jìn)凝心聚力工程”，看作是學(xué)校成就“共同感”的力量載體。無(wú)論是以教代會(huì)、校務(wù)公開(kāi)等為代表的民主管理，還是以豐富教職工業(yè)余文化生活、冬送溫暖夏送清涼等為代表的凝心聚力工程，都無(wú)不顯示著學(xué)校成就“共同感”的重要意義。組織、群體和個(gè)體之間的共同努力、共同支持，是一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的保障，是學(xué)校面向未來(lái)取得一個(gè)又一個(gè)成就的支柱。要讓廣大教師、教職員工充分分享學(xué)校發(fā)展成就的“共同感”，就必須做到公開(kāi)、知情、參與，發(fā)揮作用，共謀發(fā)展，就必須全面深化民主管理。
我們更應(yīng)該把“全面深化民主管理、全力推進(jìn)凝心聚力工程”，看作是廣大教職工飽滿擁有發(fā)展“獲得感”的重要內(nèi)容。在當(dāng)前高校競(jìng)爭(zhēng)漸趨激烈、教師工作日趨壓力的氛圍下，增強(qiáng)教職工的發(fā)展“獲得感”，既應(yīng)是學(xué)校工會(huì)工作的目標(biāo)，也應(yīng)是判斷學(xué)校工會(huì)工作是否具有活力、是否具有生機(jī)、是否具有影響力的重要要求、重要尺度。理直氣壯、實(shí)實(shí)在在、積“小成績(jī)”為“大成績(jī)”地豐富教職工的發(fā)展獲得感，可以是學(xué)校工會(huì)工作的成就取向。
我們更應(yīng)該把“全面深化民主管理、全力推進(jìn)凝心聚力工程”，看作是切實(shí)提升教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人職業(yè)“幸福感”的重要途徑。精神和榜樣的力量是無(wú)窮的。只有激勵(lì)精神，涌現(xiàn)榜樣，人才輩出，我們學(xué)校的人才培養(yǎng)共同體，才是積極的、健康的、豐富多彩的。學(xué)校工會(huì)工作有必要以榜樣、精神、發(fā)展與共享為內(nèi)涵，建造出“教工之家”的溫馨與分享，建造出“教工之家”的激勵(lì)與正能量，更建造出“教工之家”對(duì)于不同年齡、不同層次、不同類(lèi)型教職員工的發(fā)展助推力。學(xué)校工會(huì)應(yīng)為提升教師職業(yè)幸福感助力。以全體“工會(huì)人”的努力與付出，換取廣大教職員工提升教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的職業(yè)幸福感，都是值得的，應(yīng)該的。
各位代表、同志們：
4月28日，習(xí)近平總書(shū)記在慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)暨表彰全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者大會(huì)上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)指出，工會(huì)是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，工會(huì)工作是黨的群團(tuán)工作、群眾工作的重要組成部分。要堅(jiān)持把群眾路線作為工會(huì)工作的生命線和根本工作路線，把工作重心放在最廣大普通職工身上，讓職工群眾真正感受到工會(huì)是“教工之家”，工會(huì)干部是最可信賴(lài)的“娘家人”。要自覺(jué)運(yùn)用改革精神謀劃推進(jìn)工會(huì)工作，創(chuàng)新組織體制、運(yùn)行機(jī)制、活動(dòng)方式、工作方法，推動(dòng)工會(huì)工作再上新臺(tái)階。
時(shí)代在發(fā)展，事業(yè)在創(chuàng)新，工會(huì)工作也要與時(shí)俱進(jìn)，也要開(kāi)拓創(chuàng)新。有作為才有地位。值此學(xué)校本屆工會(huì)委員會(huì)任期屆滿，新一屆工會(huì)委員會(huì)即將產(chǎn)生之際，我謹(jǐn)代表本屆工會(huì)委員會(huì)向新一屆工會(huì)委員會(huì)提出以下工作建議：
——深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)期工會(huì)肩負(fù)的重要使命，自覺(jué)接受學(xué)校黨委對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力把校工會(huì)建設(shè)成為推動(dòng)學(xué)?！昂椭C校園”建設(shè)的重要群眾組織。
1、加強(qiáng)黨對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)是做好工會(huì)工作的根本保證。工會(huì)作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的工人階級(jí)的群眾組織，是黨的群眾工作的重要組織載體和工作力量。工會(huì)要堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，牢牢把握為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗的時(shí)代主題，要更加自覺(jué)地接受黨委的領(lǐng)導(dǎo)，更加主動(dòng)地爭(zhēng)取行政的支持，充分發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁與紐帶作用，把學(xué)校工會(huì)建設(shè)成為推動(dòng)“和諧校園”建設(shè)的重要群眾組織，圍繞學(xué)校新時(shí)期的改革發(fā)展和再度創(chuàng)業(yè)，以改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)教代會(huì)工作、推動(dòng)工會(huì)工作全面發(fā)展，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起新時(shí)期賦予教代會(huì)和工會(huì)工作的歷史使命。
2、傳承文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，廣泛開(kāi)展與學(xué)校發(fā)展需要相適應(yīng)、與廣大教職工的需求相一致的文化活動(dòng)，建立全方位、多層次的文化平臺(tái)，增強(qiáng)各級(jí)工會(huì)組織的活力，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，凝聚、團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體經(jīng)貿(mào)大人努力為學(xué)校的繁榮和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
3、發(fā)揮工會(huì)組織宣傳教育優(yōu)勢(shì)，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教職工自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用良好的師德師風(fēng)影響和凝聚廣大師生；優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬育人途徑，全面促進(jìn)和提高學(xué)校的育人質(zhì)量。牢牢把握大力加強(qiáng)師德、師能、師風(fēng)建設(shè)具有重要作用、重要意義這根主線，培文化、凝團(tuán)隊(duì)、樹(shù)榜樣、成制度，應(yīng)該是學(xué)校工會(huì)大力參與文化建設(shè)的重要內(nèi)容和重要方式。
——進(jìn)一步明確教代會(huì)工作在現(xiàn)代大學(xué)制度體系中的地位和作用，牢固確立教職工主人翁地位，全面深化加強(qiáng)民主管理的制度和機(jī)制建設(shè)，落實(shí)全心全意依靠教職工辦學(xué)的工作方針。
1、不斷加強(qiáng)和完善以教職工代表大會(huì)為基本形式的民主管理制度。牢固確立教職工的主人翁地位，全面落實(shí)全心全意依靠教職工辦學(xué)的工作方針，保證教職工充分行使民主權(quán)利。進(jìn)一步做好教代會(huì)代表的培訓(xùn)工作，努力調(diào)動(dòng)其參與民主管理、民主決策、民主監(jiān)督的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，切實(shí)履行代表職責(zé)，強(qiáng)化代表的意識(shí)和能力，為學(xué)校的改革發(fā)展把好關(guān)、問(wèn)好責(zé)。創(chuàng)新和規(guī)范教代會(huì)工作思路，細(xì)致和優(yōu)化教代會(huì)工作流程，進(jìn)一步落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)審議、評(píng)議、監(jiān)督職權(quán)，通過(guò)更加有效的形式和方法，豐富教代會(huì)民主管理內(nèi)容。要在2014年教代會(huì)代表民主評(píng)議校領(lǐng)導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，使教代會(huì)代表民主評(píng)議校領(lǐng)導(dǎo)工作制度化。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面深化凡“與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實(shí)施方案以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲辦法”都必經(jīng)教代會(huì)討論的機(jī)制和要求建設(shè)。
2、不斷加強(qiáng)二級(jí)教代會(huì)建設(shè)，全面推進(jìn)基層民主政治建設(shè)。進(jìn)一步落實(shí)二級(jí)教代會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)二級(jí)教代會(huì)工作的培訓(xùn)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，使二級(jí)教代會(huì)建設(shè)更加制度化和規(guī)范化，成為推動(dòng)學(xué)校二級(jí)單位各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展的有力保障。
3、深化校務(wù)公開(kāi)民主管理的工作內(nèi)容。拓展工作形式，加強(qiáng)規(guī)范化管理，堅(jiān)持通過(guò)多種形式實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)化校務(wù)公開(kāi)工作機(jī)制，健全內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的信息公開(kāi)制度，明確其信息公開(kāi)的具體內(nèi)容，拓寬教職工參與學(xué)校民主管理、民主決策的渠道，凝聚全校教職工的智慧和力量，進(jìn)一步加快我校建設(shè)高水平、國(guó)際化、特色鮮明應(yīng)用研究型大學(xué)的步伐。使“公開(kāi)是應(yīng)當(dāng)，不公開(kāi)是特例”的要求，成為我校校務(wù)公開(kāi)的規(guī)定性要求。
4、加強(qiáng)提案管理，切實(shí)提升提案落實(shí)工作，有效建立提案答復(fù)和辦理結(jié)果通報(bào)制度。積極探索教代會(huì)閉會(huì)期間，教代會(huì)、工代會(huì)代表日常了解學(xué)校發(fā)展工作的溝通機(jī)制，要通過(guò)召開(kāi)部分代表座談會(huì)議等方式，積極商議教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，積極聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，充分體現(xiàn)工會(huì)組織的源頭參與、源頭維護(hù)的重要作用。我們學(xué)校有基礎(chǔ)、有傳統(tǒng)、有能力把提高教代會(huì)提案工作質(zhì)量、暢通教代會(huì)代表日常溝通機(jī)制，建設(shè)成為學(xué)校工會(huì)工作的一個(gè)新亮點(diǎn)。
——堅(jiān)持為教職工服務(wù)、為基層服務(wù)的宗旨，強(qiáng)特色、樹(shù)品牌，進(jìn)一步完善服務(wù)教職工工作體系，切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益。
1、積極推進(jìn)兩級(jí)管理，堅(jiān)持工作重心下移。校院二級(jí)工會(huì)組織都要圍繞教職工面臨的最困難、最操心、最憂慮問(wèn)題，積極開(kāi)展調(diào)查研究，切實(shí)做好困難職工幫扶、送溫暖等工作，暢通教職工合理訴求渠道，努力為教職工排憂解難。
2、按照把工會(huì)組織建設(shè)成為群眾信賴(lài)的“教工之家”目標(biāo)，積極開(kāi)展“教工之家”的建設(shè)。通過(guò)完善相關(guān)制度建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)建家工作的規(guī)范化和科學(xué)化，通過(guò)評(píng)選和評(píng)議工作，鞏固和擴(kuò)大二級(jí)單位工會(huì)建設(shè)成果。要努力使學(xué)校的“教工之家”建設(shè)，基層工會(huì)的“教工小家”建設(shè)，既成為維系工會(huì)組織體系的重要方式，更成為工會(huì)活動(dòng)串起溫馨、串起關(guān)心的重要內(nèi)涵。
3、圍繞學(xué)校新一輪的教育教學(xué)改革和開(kāi)展骨干教師教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃，把開(kāi)展建功立業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)作為激發(fā)廣大教職工創(chuàng)造活力的重要載體，開(kāi)展青年教師講課比賽等活動(dòng)，不斷拓展活動(dòng)的領(lǐng)域和范圍，增強(qiáng)教職工育人的責(zé)任感和使命感，以師德提振師能，以師能推動(dòng)師風(fēng)，推進(jìn)教職工素質(zhì)提升工程向縱深發(fā)展。
4、維護(hù)女教職工和青年教師工的合法權(quán)益和特殊利益。關(guān)心與關(guān)愛(ài)女教職工的身心健康，發(fā)揮校工會(huì)女工工作委員會(huì)、婦指委作用，積極為女教職工搭建更多展示風(fēng)采、溝通交流的橋梁和舞臺(tái)。要以巾幗建功為抓手，以“婦女之家”建設(shè)為重點(diǎn)，積極開(kāi)展黨群共建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，著力完善服務(wù)功能，豐富服務(wù)內(nèi)涵，提升服務(wù)水平，努力將“堅(jiān)強(qiáng)陣地”和“溫暖之家”建設(shè)落到實(shí)處。把握青年教職工需求，服務(wù)青年教職工成長(zhǎng)，通過(guò)創(chuàng)造性工作，開(kāi)展各項(xiàng)素質(zhì)提升、文化交流、心理疏導(dǎo)、交誼交流等系列活動(dòng)，調(diào)動(dòng)青年教職工的積極性和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)校建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮主力軍作用。要特別圍繞青年教師教學(xué)、科研的急、難、愁問(wèn)題，依托青年教師聯(lián)誼會(huì)的力量，形成“見(jiàn)真章”的制度措施。
5、深入開(kāi)展好教職工休息休養(yǎng)工作。以“主動(dòng)幫、全覆蓋、不遺漏、求實(shí)效”為目標(biāo)，深化困難教職工關(guān)心、關(guān)懷、幫扶工作。強(qiáng)化特色品牌項(xiàng)目的建設(shè)，營(yíng)造積極健康向上的校園文化氛圍。繼續(xù)以各種社團(tuán)、協(xié)會(huì)等為依托和載體，針對(duì)不同層次和群體需求開(kāi)展教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化體育活動(dòng)，不斷滿足教職工日益增長(zhǎng)的精神文化生活的需求。鼓勵(lì)基層工會(huì)結(jié)合自身實(shí)際構(gòu)建各具特色的職工小家，不斷擴(kuò)大教職工參與度和活動(dòng)覆蓋面。緊緊抓住學(xué)校即將啟動(dòng)教師活動(dòng)中心建設(shè)契機(jī)，超前謀劃、提前設(shè)計(jì)，以打造豐富多彩、具有品位、格調(diào)的教師午間文化為路徑，推出教師活動(dòng)中心設(shè)想。非常希望未來(lái)五年內(nèi)，一座與“高水平、國(guó)際化、特色鮮明應(yīng)用研究型大學(xué)”目標(biāo)定位相一致的教師活動(dòng)中心，成為教職工心中工會(huì)工作的品牌。
6、要以有理、有力、有效的方式，推動(dòng)和促進(jìn)教授聯(lián)誼會(huì)的建設(shè)發(fā)展工作。要以適度延伸工會(huì)工作外延為要求，適時(shí)、適地、適宜地把工會(huì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式推及到離退休老同志身上。關(guān)心、關(guān)愛(ài)與關(guān)懷，應(yīng)該無(wú)疆。
——圍繞全面深化改革的新要求，回應(yīng)教職工的新期待，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，振奮精神、真抓實(shí)干，努力開(kāi)創(chuàng)工會(huì)工作新局面。
1、加強(qiáng)工會(huì)干部的思想建設(shè)，不斷提升責(zé)任感和使命感。推動(dòng)理論與實(shí)踐的創(chuàng)新,開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)、有深度的調(diào)研與實(shí)踐研究，以理論創(chuàng)新帶動(dòng)工作創(chuàng)新，打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型工會(huì)組織，不斷開(kāi)創(chuàng)教代會(huì)工會(huì)工作新局面。
2、以 “三嚴(yán)三實(shí)”為要求，加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)反對(duì)“四風(fēng)”，不斷提升基層工會(huì)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)能力。鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，強(qiáng)化各級(jí)工會(huì)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，打造一支思想素質(zhì)高、群眾基礎(chǔ)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、具有國(guó)際化視野的專(zhuān)兼職工會(huì)干部隊(duì)伍，竭力從不同層面、不同角度、不同方式想教師之所想，急教師之所急，謀教師之所求，做可依賴(lài)的“娘家人”。
3、改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，促進(jìn)管理與服務(wù)水平的不斷提高。強(qiáng)化全心全意為教職工服務(wù)的宗旨意識(shí)，走基層、摸實(shí)情，實(shí)現(xiàn)聯(lián)系基層、服務(wù)教職工工作常態(tài)化；做好工會(huì)經(jīng)費(fèi)、會(huì)費(fèi)的管理和審核工作，厲行勤儉節(jié)約，更好地為廣大教職工服務(wù)，堅(jiān)決履行維護(hù)教職工合法權(quán)益的基本職責(zé)，把竭誠(chéng)為教職工服務(wù)作為工會(huì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，幫助教職工通過(guò)正常途徑依法表達(dá)利益訴求，把關(guān)懷送到教職工的心坎上。
4、加強(qiáng)工會(huì)工作宣傳力度，完善工作機(jī)制。搭建更多新媒體宣傳平臺(tái)，加強(qiáng)基層信息宣傳聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍建設(shè)，宣傳工作更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近廣大教職工。要把宣傳工會(huì)工作與宣傳學(xué)校的發(fā)展，宣傳教師的成長(zhǎng)與榜樣團(tuán)隊(duì)的力量有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力使講好上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的發(fā)展故事，成為工會(huì)宣傳的重中之重。
未來(lái)五年，學(xué)校工會(huì)工作需要全面深化民主管理，全力推進(jìn)凝心聚力工程，全方位建構(gòu)和諧校園。堅(jiān)持改革創(chuàng)新，積極營(yíng)造自主的、意義導(dǎo)向明確的工會(huì)活動(dòng)有效性，積極創(chuàng)造基于活躍，基于分享，基于創(chuàng)新的工會(huì)工作管理體系，積極形成主動(dòng)關(guān)心、全面關(guān)心，主動(dòng)維權(quán)、全面維權(quán)的工會(huì)工作積極性，積極圍繞教師發(fā)展與學(xué)校發(fā)展相一致理念建構(gòu)工會(huì)工作模式，切實(shí)提升校院二級(jí)工會(huì)服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展的契合度，服務(wù)教職工的滿意度、服務(wù)民生的緊合度和服務(wù)中心工作的精準(zhǔn)度，為學(xué)校新一輪發(fā)展作貢獻(xiàn)。
各位代表、同志們：
根據(jù)要求，當(dāng)前《上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)章程》修改上報(bào)工作和《上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)教育綜合改革方案》、《上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)十三五改革發(fā)展規(guī)劃》的設(shè)計(jì)工作，已進(jìn)入關(guān)鍵的全力沖刺階段。在學(xué)校發(fā)展目標(biāo)明確、路徑清晰、框架合理、動(dòng)力充沛的范式下，我們有必要以我們學(xué)校固有的攻堅(jiān)克難、敢于創(chuàng)新的勇氣、傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)一起迎接和擁抱未來(lái)，解放思想、振奮精神，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，而奮斗。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。已經(jīng)廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)的學(xué)校黨代會(huì)報(bào)告指出，“縱觀高等教育的大勢(shì)，我們又一次迎來(lái)了改革的大潮，又一次面臨著事關(guān)學(xué)校前途命運(yùn)的抉擇。在嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)面前，我們必須準(zhǔn)確判斷，沉著應(yīng)對(duì)，深刻分析影響學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇與困難，牢固把握引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)和路徑,把壓力變成主動(dòng)作為的動(dòng)力，以堅(jiān)定的信念和實(shí)際的業(yè)績(jī)贏得主動(dòng)，贏得未來(lái)?！眹@學(xué)校改革和發(fā)展的新目標(biāo)、新任務(wù)、新要求，學(xué)校工會(huì)工作將面臨著新的要求和挑戰(zhàn)。讓我們攜起手來(lái)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，凝聚全校師生員工的智慧和力量，在市教育工會(huì)和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，凝心聚力，不辱使命、奮發(fā)有為，善謀發(fā)展大計(jì)，廣獻(xiàn)進(jìn)取良策，多建改革諍言，匯聚奮斗力量，一以貫之地以服務(wù)好、維護(hù)好、保障好教職工的合法權(quán)益為根本宗旨和基本職責(zé)，為推動(dòng)我校工會(huì)工作再上新臺(tái)階而努力奮斗，為建設(shè)高水平、國(guó)際化、特色鮮明的應(yīng)用研究型大學(xué)做出更大貢獻(xiàn)！