協(xié)力同心、攻堅(jiān)克難，全面推進(jìn)學(xué)校十三五事業(yè)新發(fā)展
孫海鳴
各位代表、同志們：
下面，我就學(xué)校2016年的主要辦學(xué)成果和今年要著力推進(jìn)的重要工作，向大會(huì)作報(bào)告，請(qǐng)予審議。
2016年，是學(xué)校“十三五”事業(yè)的開局之年，是教育綜合改革的全面落實(shí)之年。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，以“五大發(fā)展理念”為引領(lǐng)，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠全校師生員工，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，依法治校，注重內(nèi)涵建設(shè)，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，各項(xiàng)事業(yè)取得了新的進(jìn)步。
一、十三五事業(yè)規(guī)劃與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)
去年以來(lái)，學(xué)校完成《十三五規(guī)劃（2016—2020）》（總規(guī)劃）、10個(gè)分規(guī)劃和12個(gè)學(xué)院規(guī)劃的制定，規(guī)劃明確了學(xué)校新的發(fā)展理念、辦學(xué)定位、戰(zhàn)略目標(biāo)等重要內(nèi)容，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，形成了共識(shí)，明確了任務(wù)。學(xué)校重新修訂了《學(xué)術(shù)委員會(huì)章程》、《學(xué)術(shù)委員會(huì)議事規(guī)則》、《學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究委員會(huì)規(guī)程》、《學(xué)術(shù)道德委員會(huì)規(guī)程》等規(guī)章制度和管理文件。學(xué)校著重推進(jìn)了人事制度、職稱評(píng)審制度、績(jī)效工資管理制度、校院二級(jí)事權(quán)界定等方面的改革，學(xué)院、部門和教職工工作績(jī)效考評(píng)制度也已進(jìn)入方案研究與設(shè)計(jì)階段。
二、師資隊(duì)伍建設(shè)邁向新高度
去年以來(lái)，學(xué)校繼續(xù)實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，通過(guò)“引育并舉”，建立多元人才引進(jìn)模式，制定海外優(yōu)秀人才引進(jìn)政策，探索柔性引進(jìn)的體制機(jī)制，使師資隊(duì)伍總量規(guī)模顯著擴(kuò)大，結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步優(yōu)化。目前，一線教師隊(duì)伍中高級(jí)職稱占比近60%，博士比例達(dá)到60%以上，參加過(guò)3個(gè)月海外培訓(xùn)的人員達(dá)到45%。學(xué)校引進(jìn)和柔性引進(jìn)納入高峰高原學(xué)科管理的人才7名，其中教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1名。學(xué)校兩位教師入選上海高校青年?yáng)|方學(xué)者，三位教師獲得上海市浦江人才計(jì)劃資助。學(xué)校完成了2016年度高級(jí)職稱晉升工作，晉升正高5人，副高9人。學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)取得了可喜成績(jī)，1名輔導(dǎo)員獲評(píng)上海高校輔導(dǎo)員年度人物，并獲得全國(guó)輔導(dǎo)員年度人物提名獎(jiǎng)；1名輔導(dǎo)員獲得全國(guó)輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽二等獎(jiǎng)。學(xué)校繼續(xù)規(guī)范隊(duì)伍管理、考核、評(píng)價(jià)體系，制定了《教學(xué)名師評(píng)選辦法》、《教學(xué)標(biāo)兵評(píng)選辦法》、《本科生導(dǎo)師制管理辦法》、《副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘規(guī)則》、《高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升同行評(píng)議操作規(guī)則》等文件，擴(kuò)大了二級(jí)單位評(píng)聘自主權(quán)，開展了教師分類考核評(píng)價(jià)制度改革，繼續(xù)實(shí)施校長(zhǎng)直聘副教授制度，探索了與國(guó)際接軌的常任軌制度體系，醞釀成立教師發(fā)展中心和人才辦公室，為深化人事分配制度和績(jī)效工資改革打下了基礎(chǔ)。
三、人才培養(yǎng)取得突出成績(jī)
去年以來(lái)，學(xué)校繼續(xù)圍繞“高層次、國(guó)際化、應(yīng)用型”目標(biāo)培養(yǎng)本科人才，促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)、能力、素質(zhì)上協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校由本科教學(xué)骨干教師激勵(lì)計(jì)劃培育單位轉(zhuǎn)為正式實(shí)施單位，繼續(xù)堅(jiān)持教師彈性坐班及自習(xí)輔導(dǎo)長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)教育教學(xué)改革。同時(shí)，學(xué)校啟動(dòng)2017年本科審核評(píng)估各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并完成本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集。學(xué)校3門課程被授予2016年上海高校市級(jí)精品課程；3門課程被立項(xiàng)為2016年上海高校示范性全英語(yǔ)課程建設(shè)項(xiàng)目；2門課程被授予“上海高校示范性全英語(yǔ)課程”稱號(hào)；學(xué)校“古北620”創(chuàng)業(yè)孵化基地啟用，其入孵項(xiàng)目獲得千萬(wàn)A輪融資；學(xué)校建立了“四位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人生態(tài)系統(tǒng)，并獲得“上海大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃示范校（培育）單位”稱號(hào)；學(xué)?！度宋闹袊?guó)》課程火熱開講，龍舟、射藝等“中華傳統(tǒng)體育文化項(xiàng)目”課程受到歡迎，學(xué)校舉辦了2016年全國(guó)大學(xué)生射箭（射藝）邀請(qǐng)賽，2016年上海市大學(xué)生冰壺錦標(biāo)賽，承辦了勞力士杯網(wǎng)球大師賽挑戰(zhàn)杯賽，更好滿足了學(xué)生對(duì)提升人文和體育素養(yǎng)的需求。
學(xué)校成立研究生院，推進(jìn)商科創(chuàng)新人才研究生教育的改革與創(chuàng)新，明確研究生培養(yǎng)的主體在各學(xué)位點(diǎn)并按一級(jí)學(xué)科分類制訂教學(xué)計(jì)劃，專業(yè)型碩士與學(xué)術(shù)型碩士的分類培養(yǎng)管理制度體系初步形成。學(xué)校MBA項(xiàng)目在教育部工商管理碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)評(píng)估中獲江浙滬地區(qū)院校小組第二，在全國(guó)第九批52所院校中名列第三。
學(xué)生在各類競(jìng)賽活動(dòng)中屢創(chuàng)佳績(jī)，如“外研社杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)辯論賽華東賽區(qū)一等獎(jiǎng)、未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者論壇東亞賽區(qū)冠軍、中國(guó)大數(shù)據(jù)創(chuàng)新行動(dòng)大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、第三屆全國(guó)商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐大賽（華東賽區(qū)）冠軍等。1名學(xué)生獲評(píng)2015上海市大學(xué)生年度人物；3篇碩士論文獲得上海市研究生優(yōu)秀論文。
四、學(xué)科與科研工作取得新突破
2016年學(xué)校在系統(tǒng)梳理學(xué)科建設(shè)成就，完成教育部第四輪學(xué)科評(píng)估申報(bào)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)全方位推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。去年以來(lái)，學(xué)校共獲得22項(xiàng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，為到目前年度最好水平。其中，國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目再傳捷報(bào)，齊佳音教授的《面向國(guó)家公共安全的互聯(lián)網(wǎng)信息行為及治理研究》獲得立項(xiàng)。學(xué)校教師的各項(xiàng)科研指標(biāo)均有提升，尤其是國(guó)際論文指標(biāo)進(jìn)步明顯，截至2016年11月，全校教師共發(fā)表SSCI、SCI、EI等高級(jí)別國(guó)際論文20余篇，包括在統(tǒng)計(jì)領(lǐng)域國(guó)際頂級(jí)期刊上發(fā)表論文。獲上海市第十三屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)。另有20余篇決策咨詢內(nèi)參被錄用，我校專家學(xué)者為政府提供決策內(nèi)參獲總書記批示，獲領(lǐng)導(dǎo)批示及中央辦公廳錄用情況在上海所有高校中排名前五。學(xué)校建章立制，制定了《高峰高原學(xué)科建設(shè)管理辦法》、《高峰高原學(xué)科建設(shè)特殊人才暫行管理辦法》、《高峰高原學(xué)科經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》，推動(dòng)高峰高原學(xué)科建設(shè)，學(xué)科水平、學(xué)科成果都有較快發(fā)展，高峰高原學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)已見成效。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)自貿(mào)區(qū)協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)，出版《中國(guó)戰(zhàn)略性大宗商品發(fā)展報(bào)告（2016）》；學(xué)校新增1個(gè)省部級(jí)研究基地暨上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)“數(shù)據(jù)科學(xué)與管理決策”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；學(xué)校上海高校智庫(kù)獲得“全國(guó)服務(wù)貿(mào)易創(chuàng)新研究基地”稱號(hào)；學(xué)校探索建立科學(xué)合理的科研評(píng)價(jià)體系，改革與完善了科研評(píng)價(jià)制度。
五、辦學(xué)國(guó)際化事業(yè)進(jìn)一步拓展
去年以來(lái)，學(xué)校各類留學(xué)生總數(shù)保持穩(wěn)定，共有100多個(gè)國(guó)家的2000余名留學(xué)生在校學(xué)習(xí)，其中學(xué)歷生比例逐年上升，本研在籍學(xué)歷生達(dá)到298名。同時(shí)，學(xué)生雙向交流規(guī)模不斷擴(kuò)大，結(jié)構(gòu)趨于多元。學(xué)校與新西蘭奧塔哥理工學(xué)院、荷蘭溫德斯海姆應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、日本杏林大學(xué)、波蘭托倫哥白尼大學(xué)、英國(guó)切斯特大學(xué)、奧地利克萊姆斯應(yīng)用科技大學(xué)、比利時(shí)布魯塞爾自由大學(xué)、阿根廷商業(yè)大學(xué)、莫斯科國(guó)立大學(xué)等15所高校新簽訂各類合作協(xié)議。學(xué)校主辦了第六屆上海暑期學(xué)?！笱笾揄?xiàng)目，60名學(xué)生參與活動(dòng)，其中自費(fèi)生數(shù)量持續(xù)增加。學(xué)校盧布爾雅那大學(xué)孔子學(xué)院喜獲“全球先進(jìn)孔子學(xué)院”殊榮，這是我?？鬃訉W(xué)院工作首次獲得的最高榮譽(yù)。更為重要的是，學(xué)校還起草了《新時(shí)期教育對(duì)外開放規(guī)劃(2016-2020)》，對(duì)十三五教育國(guó)際化戰(zhàn)略進(jìn)行了部署。
六、社會(huì)服務(wù)功能顯著提升
去年以來(lái)，學(xué)校成立“一帶一路”（上海）協(xié)同創(chuàng)新研究院、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究院、綠色經(jīng)貿(mào)中心等研究基地，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)校與江西省鷹潭市人民政府簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，建立國(guó)際學(xué)生中國(guó)文化體驗(yàn)基地，分享教育開放和國(guó)際交流的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐。學(xué)校與上海松江區(qū)政府合作創(chuàng)辦上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)附屬松江實(shí)驗(yàn)學(xué)校，打造“外語(yǔ)特色、學(xué)有所長(zhǎng)、文理兼通、全面發(fā)展”的九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。學(xué)校校友工作持續(xù)不斷推進(jìn)，成立了新加坡校友分會(huì)和湖南校友分會(huì)。學(xué)校還舉辦了第一屆多層次資本市場(chǎng)與公司治理、2016年度中日經(jīng)濟(jì)、中非經(jīng)貿(mào)合作的法治保障、“海上絲綢之路”印度洋通道安全建設(shè)、中國(guó)入世十五周年與上海自貿(mào)區(qū)建設(shè)、G20與強(qiáng)化多邊貿(mào)易體制等多場(chǎng)重要國(guó)際會(huì)議或論壇。
七、招生就業(yè)繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)
招生方面，去年秋季統(tǒng)招，學(xué)校經(jīng)受了上海一二本批次合并錄取的考驗(yàn)，生源質(zhì)量穩(wěn)中有升，本科內(nèi)地平均錄取分?jǐn)?shù)線超一本線65分，比2015年提高了十多分；報(bào)考我校研究生的考生人數(shù)達(dá)到3400人，實(shí)際參加考試人數(shù)達(dá)到2300人，一志愿錄取率超過(guò)50%，為歷年最好水平。就業(yè)方面，截至2016年12月底，2016屆本科就業(yè)率為98.37%，研究生就業(yè)率為97.83%，與去年保持平衡，進(jìn)500強(qiáng)企業(yè)的人數(shù)和薪資較去年都有所上升。學(xué)校與麥可思公司聯(lián)合發(fā)布的《畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量中期評(píng)價(jià)報(bào)告（2016）》顯示，我校已畢業(yè)五年的學(xué)生對(duì)母校的認(rèn)同感、對(duì)專業(yè)培養(yǎng)的認(rèn)可度等依舊保持很高的比例。
八、內(nèi)控體系建設(shè)不斷完善
去年以來(lái)，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行中央和地方相關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，修訂了《財(cái)務(wù)報(bào)銷管理規(guī)定》、《因公臨時(shí)出國(guó)及經(jīng)費(fèi)管理辦法（試行）》、《外事接待及經(jīng)費(fèi)管理辦法》等管理文件；開發(fā)使用了“網(wǎng)上預(yù)約報(bào)銷系統(tǒng)”、“預(yù)算申報(bào)系統(tǒng)”、“電子票據(jù)”等5個(gè)財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng)。學(xué)校招投標(biāo)工作成效顯著，嚴(yán)格執(zhí)行從項(xiàng)目采購(gòu)、使用管理、過(guò)程監(jiān)督相對(duì)分離又有機(jī)統(tǒng)一的工作機(jī)制，全年共受理招投標(biāo)項(xiàng)目93個(gè)，共涉及預(yù)算資金15684.02 萬(wàn)元，節(jié)約資金率約為8.41%。學(xué)校將資產(chǎn)管理職能從后勤處剝離，成立了資產(chǎn)管理處，制定并實(shí)施了多部規(guī)范資產(chǎn)管理文件，建設(shè)了資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)，根據(jù)規(guī)范程序?qū)Y產(chǎn)進(jìn)行了定期審核盤點(diǎn)、跟蹤管理和使用處置，提高了資產(chǎn)管理的信息化和規(guī)范化水平。學(xué)校將審計(jì)處與紀(jì)檢監(jiān)察處分開設(shè)立，強(qiáng)化了經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、基本建設(shè)（修繕）項(xiàng)目審計(jì)等工作對(duì)促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的監(jiān)督服務(wù)職能，全年完成經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)11項(xiàng)，限額以上基建項(xiàng)目審計(jì)10項(xiàng)，限額以下基建項(xiàng)目審計(jì)109項(xiàng)，科研項(xiàng)目審簽12項(xiàng)，采購(gòu)項(xiàng)目備案661件。學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門對(duì)人員經(jīng)費(fèi)發(fā)放的有關(guān)規(guī)定，以績(jī)效工資管理額度為剛性約束條件，重新清理人員經(jīng)費(fèi)管理有關(guān)制度，責(zé)任體系和管控體系更加完善。
九、資源保障與文明校園建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)
去年，學(xué)校古北校區(qū)綜合樓項(xiàng)目通過(guò)“上海市文明工地”驗(yàn)收和“長(zhǎng)寧區(qū)優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)”驗(yàn)收，12月底基本建成。松江校區(qū)圖書館建設(shè)已于今年年初破土動(dòng)工。學(xué)校松江校區(qū)學(xué)生公寓建設(shè)主體變更（回購(gòu)）修繕工程項(xiàng)目去年4月獲得市教委批復(fù)，將分四年對(duì)所有34幢學(xué)生宿舍進(jìn)行修繕。學(xué)校完成了松江校區(qū)網(wǎng)球場(chǎng)、學(xué)生社區(qū)辦公室及部分會(huì)議室、辦公室的裝修或維修。學(xué)校信息化工作有序開展，管理決策系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)字迎新、一卡通微信充值、湖濱樓與德政樓無(wú)線升級(jí)等方面的建設(shè)成果，讓師生員工得到更多便利。學(xué)校圖書館在館藏建設(shè)中重視教師學(xué)生的意見建議；挖掘資源潛力，實(shí)現(xiàn)了閱覽室的全天候開放；創(chuàng)新管理模式，搭建了學(xué)生參與學(xué)校管理的新平臺(tái)，體現(xiàn)了師生第一、師生為本的服務(wù)精神。學(xué)校資產(chǎn)管理公司本著“服務(wù)與效益并舉”的方針，在堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校中心工作的同時(shí)，努力發(fā)揮資源潛力，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。學(xué)校整體推進(jìn)“平安高校”建設(shè)，一位同志獲得第三屆“上海高校校園衛(wèi)士”（綠葉獎(jiǎng)）稱號(hào)；古北校區(qū)體育中心被授予“高校治安安全示范點(diǎn)”稱號(hào)；松江校區(qū)清真餐廳獲得“6T”實(shí)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)管理達(dá)標(biāo)食堂稱號(hào)。
各位代表，同志們，以上成績(jī)的取得，是全體教師傳道受業(yè)，教書育人的結(jié)果；是全體科研工作者潛心學(xué)術(shù)，追求真知的結(jié)果；是全體學(xué)生努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)的結(jié)果；是全體工作人員恪盡職守，默默奉獻(xiàn)的結(jié)果。希望我們?cè)?SPAN lang=EN-US>2017年能夠百尺竿頭，繼續(xù)前行。
當(dāng)前，全球政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)日趨復(fù)雜，全球化進(jìn)程受到挑戰(zhàn)；我國(guó)的國(guó)際影響力與和平發(fā)展理念得到國(guó)際社會(huì)廣泛認(rèn)同，“一帶一路”建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，但周邊安全形勢(shì)不容樂(lè)觀，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革任務(wù)依然艱巨，對(duì)外貿(mào)易經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)。從高等教育而言，國(guó)家正在推進(jìn)高校“雙一流”建設(shè)，上海正在推進(jìn)高峰高原學(xué)科建設(shè)，高校之間的學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)、資源競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)呈現(xiàn)白熱化態(tài)勢(shì)。以上大環(huán)境對(duì)我們這所正在走“高水平、國(guó)際化、特色鮮明”道路的財(cái)經(jīng)院校來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)是顯而易見的。如果我們不能敏銳感知和及時(shí)應(yīng)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)的風(fēng)云變幻，如果我們不能站在“雙一流”的戰(zhàn)略高度，在當(dāng)下高校間的資源爭(zhēng)奪戰(zhàn)中占得先機(jī)，學(xué)校未來(lái)的事業(yè)發(fā)展，用可能會(huì)遭遇“舉步維艱”的境地來(lái)形容，應(yīng)該不算是危言聳聽。
2016年，我們?nèi)〉昧酥T多成績(jī)，但也留給我們不少難題，應(yīng)該看到：學(xué)校博士點(diǎn)的申報(bào)還需要舉校一致去推動(dòng)；教師考評(píng)激勵(lì)機(jī)制的改革還需要統(tǒng)籌考慮和優(yōu)化；校院二級(jí)管理的實(shí)現(xiàn)還需要相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的磨合；存量改革的“切膚之痛”還需要深入溝通去化解；古北松江兩個(gè)校區(qū)和七寶作為學(xué)校教育儲(chǔ)備空間的聯(lián)動(dòng)建設(shè)還需要凝聚民意和智慧；辦學(xué)設(shè)施剛性約束的現(xiàn)狀還需要逐步克服和突破，等等。
去年年底，全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議召開。習(xí)近平總書記站在戰(zhàn)略和全局的高度，深刻回答了事關(guān)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展的一系列重大問(wèn)題。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人；要“因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”，不懼不退，勇于創(chuàng)新，不斷提高工作能力和水平。習(xí)近平總書記的講話和會(huì)議精神對(duì)學(xué)校辦學(xué)提出了新的課題和更高的工作要求：我們的辦學(xué)理念和辦學(xué)定位如何進(jìn)一步深化和落實(shí)？我們內(nèi)部治理的體制和機(jī)制如何為思想政治工作提供更好的環(huán)境和土壤？我們的人才培養(yǎng)，如何在尊重教育規(guī)律的前提下實(shí)現(xiàn)有效創(chuàng)新？我們的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)能否堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德施教，實(shí)現(xiàn)教書與育人、言傳與身教、潛心問(wèn)道與關(guān)注社會(huì)、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范的“四個(gè)統(tǒng)一”？……，所有這些課題，都需要我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、悟深悟透講話精神的基礎(chǔ)上予以探索和實(shí)踐。
今年是我校推進(jìn)綜合改革和落實(shí)“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵一年，學(xué)校要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十八屆六中全會(huì)精神、全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神、黨的十九大精神為指導(dǎo)，搶抓歷史機(jī)遇，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家和上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，提升學(xué)科建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)既定工作任務(wù)的完成。
一、努力開創(chuàng)學(xué)校思想政治工作新局面
貫徹全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，必須立足全局，牢牢把握?qǐng)?jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向；必須緊扣時(shí)代要求和學(xué)生需求，順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化、信息化、多樣化、個(gè)性化新形勢(shì)；必須把思想政治工作貫穿于教育教學(xué)和人才培養(yǎng)全過(guò)程，著力構(gòu)建全員育人、全程育人、全方位育人的育人新格局，實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)思政課程與課程思政的統(tǒng)一。要進(jìn)一步加大思想政治理論課和通識(shí)教育教學(xué)改革力度；進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治理論課教師和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)；進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮校訓(xùn)、校史、黨團(tuán)、社團(tuán)、體育、藝術(shù)、國(guó)防教育的作用；進(jìn)一步加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、縱深推進(jìn)“十三五”規(guī)劃與綜改方案的落實(shí)
“十三五”規(guī)劃與綜合改革，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的大目標(biāo)和驅(qū)動(dòng)力。要繼續(xù)搶抓機(jī)遇，補(bǔ)齊短板，全面落實(shí)“十三五”事業(yè)規(guī)劃，讓規(guī)劃照亮前進(jìn)的方向；要保持定力，不畏艱難，深入推進(jìn)教育綜合改革，讓綜合改革為學(xué)校規(guī)劃實(shí)現(xiàn)保駕護(hù)航。要繼續(xù)完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，深化校院二級(jí)管理，加強(qiáng)目標(biāo)管理、過(guò)程控制和服務(wù)支撐，科學(xué)合理確定校院責(zé)權(quán)邊界，繼續(xù)發(fā)揮教授治學(xué)的作用，提升依法治校的水平。當(dāng)然，面對(duì)種種可能遇到的瓶頸因素和“切膚之痛”，我們還需要把握節(jié)奏抓重點(diǎn)，服務(wù)大局多理解，及時(shí)溝通化風(fēng)險(xiǎn)。只要我們舉校一致，協(xié)力同心，我們一定能夠讓“十三五”事業(yè)的發(fā)展增強(qiáng)師生員工的獲得感，讓綜合改革的成果提升師生員工的滿意度。
三、構(gòu)建人事制度和人才工作新局面
要深化人事分配制度和績(jī)效工作改革，加強(qiáng)教師分類管理、聘任、培養(yǎng)和考核工作，進(jìn)一步激發(fā)教職員工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，盡快實(shí)現(xiàn)由外部激勵(lì)向內(nèi)化制度的轉(zhuǎn)型；要加強(qiáng)高水平人才隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)“512人才工程”，根據(jù)學(xué)科建設(shè)、博士點(diǎn)申報(bào)、本科教學(xué)審核評(píng)估等各項(xiàng)工作對(duì)人才隊(duì)伍的要求，繼續(xù)堅(jiān)持“引育并舉”，校院協(xié)同，優(yōu)化存量結(jié)構(gòu)，注重增量規(guī)格，實(shí)施總量調(diào)控。要在充分調(diào)研和論證的基礎(chǔ)上，適時(shí)成立教師發(fā)展中心和人才辦公室，有效促進(jìn)教職員工教學(xué)、科研、管理和服務(wù)能力的提升。
四、聚力推進(jìn)博士學(xué)位點(diǎn)和高水平地方高校建設(shè)計(jì)劃申報(bào)
國(guó)家推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的戰(zhàn)略決定了學(xué)校必須把加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和提升辦學(xué)水平放在突出重要的地位。一流學(xué)科與一流高校具有高度的相關(guān)性，為此，要集全校之力，以推進(jìn)高峰高原學(xué)科建設(shè)為抓手，夯實(shí)各學(xué)科建設(shè)基礎(chǔ)，處理好整體提升和重點(diǎn)突破的關(guān)系，加強(qiáng)資源整合和工作協(xié)同，力爭(zhēng)完成既定建設(shè)任務(wù)，切實(shí)推進(jìn)博士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)，并形成典型性和可推廣經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)進(jìn)一步完善與國(guó)外高校聯(lián)合培養(yǎng)博士的機(jī)制，探索與協(xié)作高校聯(lián)合培養(yǎng)博士的途徑。高水平地方高校建設(shè)是上海市深化教育改革，加快建設(shè)一流大學(xué)的重要舉措。獲得試點(diǎn)機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)校推進(jìn)人事薪酬制度改革、優(yōu)化人員編制、崗位設(shè)置、績(jī)效工資核定等都具有積極的意義。我們要緊緊抓住這一機(jī)遇，創(chuàng)造條件，補(bǔ)齊短板，夯實(shí)優(yōu)勢(shì)，努力爭(zhēng)取。
五、圓滿完成本科教學(xué)審核評(píng)估工作
本科教學(xué)是高校人才培養(yǎng)最基本、最重要的任務(wù)。要充分認(rèn)識(shí)本科教學(xué)審核評(píng)估對(duì)學(xué)校提升辦學(xué)水平，提高社會(huì)聲譽(yù)所具有的特殊意義，要以“凝神聚力，創(chuàng)辦一流本科教育；協(xié)力同心，營(yíng)造全員育人格局”為引領(lǐng)，根據(jù)2017年本科教學(xué)工作審核評(píng)估工作方案，發(fā)揚(yáng)舉校一致的精神狀態(tài)，全力以赴、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、落細(xì)落實(shí)、明確任務(wù)，切實(shí)把問(wèn)題查擺清楚，切實(shí)把不足分析透徹，切實(shí)把整改落實(shí)到位，切實(shí)把責(zé)任扛在肩上，圓滿完成審核評(píng)估的各項(xiàng)工作。
六、深化人才培養(yǎng)模式改革
把人才培養(yǎng)中心地位和“以學(xué)生為本，以學(xué)術(shù)為魂”的辦學(xué)理念落實(shí)到制度設(shè)計(jì)、資源配置和推進(jìn)實(shí)施上。要注重發(fā)揮教師科研對(duì)課堂教學(xué)的反哺作用，探索將教師研究的思辨能力有效轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的創(chuàng)新能力的途徑和方法。要切實(shí)依照《本科專業(yè)評(píng)估實(shí)施方案》的要求,組織好國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等11個(gè)專業(yè)的評(píng)估工作,并以此推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)水平。要依托教師教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃對(duì)教師主體作用的激發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)全英語(yǔ)特色專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)、新專業(yè)和課程體系平臺(tái)等本科教學(xué)項(xiàng)目的建設(shè)，深化全英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、卓越人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等人才培養(yǎng)模式改革。要加快整合研究生院組織架構(gòu)下的綜合管理與服務(wù)體系，推進(jìn)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)位點(diǎn)設(shè)置，創(chuàng)新研究生人才培養(yǎng)機(jī)制，完善研究生教育質(zhì)量監(jiān)控體系，提高研究生教育的國(guó)際化水平。
七、推進(jìn)對(duì)外合作和交流水平再上臺(tái)階
要堅(jiān)持以教育國(guó)際化為引領(lǐng)，繼續(xù)推進(jìn)開放辦學(xué)，加大交流合作力度，對(duì)接“一帶一路”等戰(zhàn)略，積極開展校地合作，實(shí)現(xiàn)開放強(qiáng)校。要豐富國(guó)際合作渠道，爭(zhēng)取更多資源；優(yōu)化留學(xué)生結(jié)構(gòu)層次，提高留學(xué)研究生的教育國(guó)際化水平；加強(qiáng)學(xué)歷留學(xué)生、交換生招生宣傳推廣；建立新的留學(xué)生服務(wù)保障體系，實(shí)現(xiàn)“上海國(guó)際學(xué)生服務(wù)中心（古北）”和上海市出入境管理局“境外人員服務(wù)站”的正式掛牌；加強(qiáng)國(guó)際認(rèn)證工作的推進(jìn)力度；穩(wěn)步推進(jìn)與鷹潭市的校地合作項(xiàng)目，大力支持與松江區(qū)政府共建附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。
八、進(jìn)一步加快信息化與圖書館建設(shè)
信息化與圖書館建設(shè)是教育現(xiàn)代化的重要支撐，既是惠及師生員工的民生工程，又是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)形象和社會(huì)聲譽(yù)的重要標(biāo)志。今年，我們要進(jìn)一步推動(dòng)信息化、圖書館建設(shè)和教育教學(xué)、科研創(chuàng)新的深度融合，著力實(shí)現(xiàn)各類管理信息數(shù)據(jù)的開發(fā)和共享；著力推進(jìn)學(xué)科專業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)庫(kù)和本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)；著力完成圖書館新一輪高端數(shù)字資源采購(gòu)。此外，還要對(duì)松江新圖書館的功能布局、信息點(diǎn)鋪設(shè)、各種信息系統(tǒng)應(yīng)用等方面開展前瞻性調(diào)研和規(guī)劃。
九、進(jìn)一步做好招生就業(yè)工作
今年，上海高考綜合改革試點(diǎn)到了最關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)對(duì)上海高考改革新政充滿期待。我們要從考生和家長(zhǎng)的角度，認(rèn)真做好招生錄取相關(guān)工作，確保宣傳到位，制度公正，運(yùn)作透明，選才科學(xué)。要加強(qiáng)對(duì)招生改革與學(xué)校生源質(zhì)量影響度的分析研究，提出對(duì)策建議。今年，全國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，我們要將促進(jìn)就業(yè)作為體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的重要載體，圍繞學(xué)生的需求和關(guān)切，拓寬就業(yè)渠道，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)，開展困難幫扶，使學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)工作在保持原有優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上能夠取得新的進(jìn)展。
十、繼續(xù)推進(jìn)內(nèi)控制度體系建設(shè)和管理效能提升
進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)、基建、資產(chǎn)、采購(gòu)等內(nèi)部控制工作的監(jiān)督管理，強(qiáng)化紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)。進(jìn)一步提升預(yù)算管理的能力和水平，通過(guò)預(yù)算管理平臺(tái)，強(qiáng)化對(duì)預(yù)算的審核和使用的過(guò)程控制，提高預(yù)算編制效率和資金使用效率。繼續(xù)加強(qiáng)審計(jì)制度建設(shè)和審計(jì)隊(duì)伍能力建設(shè)，進(jìn)一步拓展、深化經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的內(nèi)容，完善結(jié)果的運(yùn)用機(jī)制和整改的督查機(jī)制，繼續(xù)做好基建修繕工程項(xiàng)目審計(jì)，促進(jìn)各類工程項(xiàng)目規(guī)范管理，發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)在促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)決策，推進(jìn)依法治教，完善監(jiān)督機(jī)制，防范廉政風(fēng)險(xiǎn)等方面的重要作用。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)資產(chǎn)管理的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，完善系統(tǒng)有效、職權(quán)分明的資產(chǎn)管理制度，規(guī)范資產(chǎn)處置行為，強(qiáng)化離任資產(chǎn)核查制度，切實(shí)落實(shí)資產(chǎn)管理責(zé)任制。根據(jù)上級(jí)部門的文件要求，做好校辦企業(yè)清理和房產(chǎn)使用情況調(diào)查等項(xiàng)工作。
十一、進(jìn)一步提高學(xué)校資源保障服務(wù)能力
今年學(xué)校的基本建設(shè)既振奮人心，又任務(wù)繁重。古北校區(qū)新建綜合樓進(jìn)入內(nèi)部裝修階段，松江校區(qū)新圖書館動(dòng)工開建；學(xué)生公寓修繕工程一期啟動(dòng)；學(xué)思樓外墻需要大修；松江校區(qū)網(wǎng)球場(chǎng)、輪滑場(chǎng)需要維修；樂(lè)群樓一樓辦公室和松江校區(qū)信息樓507報(bào)告廳舞臺(tái)進(jìn)行裝飾裝修。這些任務(wù)的完成，無(wú)疑可以極大提升學(xué)校資源的服務(wù)保障能力，為此需要相關(guān)部門顧全大局、通力協(xié)作，實(shí)現(xiàn)進(jìn)度控制和安全質(zhì)量的有效結(jié)合。
十二、全面推進(jìn)安全校園建設(shè)
要充分認(rèn)識(shí)安全形勢(shì)的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，樹立“系統(tǒng)整體”的安全觀，加強(qiáng)安全工作的輿情監(jiān)控和風(fēng)險(xiǎn)防范，認(rèn)真查擺安全工作的重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)工作的申報(bào)、審批和備案制度，強(qiáng)化值班制度和信息報(bào)送制度，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任制，持之以恒抓好校園安全穩(wěn)定工作。要建立健全校園安全聯(lián)席會(huì)議制度，完善“防、查、教、督”長(zhǎng)效機(jī)制，做好信訪接待和處置工作，增強(qiáng)工作的協(xié)同性，有效化解矛盾和沖突。要加強(qiáng)有針對(duì)性的師生安全教育和安全風(fēng)險(xiǎn)防控，落實(shí)主體責(zé)任，確保校區(qū)和宿舍區(qū)的安全。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生和食品安全工作，做到全過(guò)程跟蹤有制度，全流程監(jiān)管有保障。
各位代表，同志們:
青山繚繞疑無(wú)路,忽見千帆隱映來(lái)；雄雞一唱春來(lái)早，昂首闊步奔前程。只要我們不忘初心，握手成拳、擼起袖子，齊心協(xié)力，始終保持改革攻堅(jiān)的勇氣、銳氣和朝氣，堅(jiān)持建設(shè)“高水平、國(guó)際化、特色鮮明”的應(yīng)用研究型大學(xué)奮斗目標(biāo)不動(dòng)搖，我們必將擁有更廣闊、更美好、更璀璨的未來(lái)。
謝謝大家！