昂揚(yáng)奮進(jìn) 開(kāi)拓進(jìn)取
努力建設(shè)高水平、國(guó)際化、特色鮮明的應(yīng)用研究型大學(xué)
——在上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)第一屆教代會(huì)、工代會(huì)第四次會(huì)議上的行政工作報(bào)告
校長(zhǎng) 朱國(guó)宏
各位代表、同志們：
下面，我代表學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子，就學(xué)校2017年的主要工作和2018年工作重點(diǎn)，向大會(huì)作報(bào)告，請(qǐng)予審議。
2017年工作
2017年，學(xué)校在中共上海市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教衛(wèi)黨委、市教委的統(tǒng)一部署和指導(dǎo)下，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全面學(xué)習(xí)宣傳實(shí)踐黨的十九大精神，貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議和中央31號(hào)文件精神，全面深化教育綜合改革，在全體師生員工的共同努力下，各項(xiàng)事業(yè)取得新進(jìn)展，主要體現(xiàn)在以下八個(gè)方面。
一、貫徹落實(shí)全國(guó)和上海高校思政工作會(huì)議精神，扎實(shí)推動(dòng)市教委專(zhuān)項(xiàng)督查反饋意見(jiàn)整改
學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國(guó)和上海高校思政工作會(huì)議精神，著力構(gòu)建“四梁八柱”，精心打造“一體四翼”課程思政體系、全員育人“同心圓”、“明德”核心價(jià)值觀教育體系和學(xué)生發(fā)展中心，扎實(shí)推進(jìn)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作100項(xiàng)舉措。學(xué)校根據(jù)市教委專(zhuān)項(xiàng)督查反饋意見(jiàn)，扎實(shí)推動(dòng)整改，堅(jiān)持每月“回頭看”，始終圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，并對(duì)二級(jí)單位進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，確保近中期任務(wù)全面完成。
二、對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略和上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，推進(jìn)智庫(kù)建設(shè)
學(xué)校主動(dòng)對(duì)接“雙一流”建設(shè)任務(wù)，成為上海自由貿(mào)易港方案的撰寫(xiě)單位，成立“一帶一路”國(guó)家經(jīng)貿(mào)關(guān)系與合作高等研究院、自由貿(mào)易港戰(zhàn)略研究院、世貿(mào)組織講席（中國(guó)）研究院和人工智能與變革管理研究院，全面提高學(xué)術(shù)影響力和決策咨詢水平。學(xué)校與中國(guó)華信能源有限公司聯(lián)合發(fā)布中國(guó)-中東歐貿(mào)易指數(shù)，與上海海事法院簽署“21世紀(jì)海上絲綢之路研究中心”合作協(xié)議。學(xué)校獲省部級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)批示及中央內(nèi)參錄用的決策咨詢成果數(shù)在上海高校中排名第四。
三、以迎接本科教學(xué)工作審核評(píng)估為契機(jī)，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
2017年11月上旬，學(xué)校接受教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，學(xué)校全面對(duì)照指標(biāo)要求，深入推進(jìn)實(shí)施本科教學(xué)教師激勵(lì)計(jì)劃，優(yōu)化完善教學(xué)質(zhì)量保障體系。迎評(píng)促建工作得到專(zhuān)家組充分肯定，專(zhuān)家組指出，學(xué)校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略、上?！拔鍌€(gè)中心”建設(shè)需求，教學(xué)質(zhì)量保障制度建設(shè)和機(jī)構(gòu)建設(shè)比較到位，學(xué)生社會(huì)用人單位對(duì)學(xué)校本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)較高，本科生國(guó)際化培養(yǎng)工作位居國(guó)內(nèi)同類(lèi)型、同層次高校前列。
學(xué)校成立貿(mào)易談判學(xué)院，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)了解我國(guó)國(guó)情、具有全球視野、熟練運(yùn)用外語(yǔ)、精通國(guó)際貿(mào)易規(guī)則與談判的高端應(yīng)用型人才。學(xué)校成立研究生院，推進(jìn)商科創(chuàng)新人才研究生教育的改革與創(chuàng)新，初步建成專(zhuān)業(yè)型碩士與學(xué)術(shù)型碩士分類(lèi)培養(yǎng)和管理的制度體系。
學(xué)校獲得1個(gè)應(yīng)用型本科試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、3門(mén)市級(jí)精品課程、3個(gè)上海高校本科重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目、2個(gè)上海高校示范性全英語(yǔ)課程建設(shè)項(xiàng)目、10個(gè)市教委本科重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目，獲得上海高校課程思政教育教學(xué)改革試點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)資助；3個(gè)上海高校示范性全英語(yǔ)課程建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收獲得榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；組織申報(bào)了2個(gè)新專(zhuān)業(yè)。
四、依托高原學(xué)科建設(shè)和博士點(diǎn)申報(bào)，提升科研與學(xué)科建設(shè)水平
學(xué)校著力推動(dòng)2個(gè)高原學(xué)科建設(shè)，在順利通過(guò)高原第一期建設(shè)驗(yàn)收基礎(chǔ)上，繼續(xù)以任務(wù)為引領(lǐng)加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)，深入推進(jìn)博士點(diǎn)申報(bào)籌建工作。在教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中，學(xué)校4個(gè)一級(jí)學(xué)科評(píng)估等級(jí)較第三輪均有不同程度的上升。
學(xué)校新增3個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)和2個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。獲得國(guó)家級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)19項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)49項(xiàng)，橫向課題95項(xiàng)；教師發(fā)表國(guó)際論文23篇，其中國(guó)際一類(lèi)2篇；教師科研成果被決策咨詢內(nèi)參錄用30余篇。學(xué)校5個(gè)區(qū)域與國(guó)別研究機(jī)構(gòu)獲得教育部備案，占市屬高?？倲?shù)的50%。
五、以人才工作專(zhuān)項(xiàng)督查為契機(jī)，推動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè)再上新臺(tái)階
學(xué)校以人才工作專(zhuān)項(xiàng)督查為契機(jī)，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校制定和修訂了20項(xiàng)師資管理制度文件，初步建立起新的教師分類(lèi)考核評(píng)價(jià)制度和績(jī)效激勵(lì)制度。
學(xué)校繼續(xù)實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，依托高原學(xué)科建設(shè)計(jì)劃，通過(guò)年薪制和科研項(xiàng)目聘任制等方式聘用12名專(zhuān)家（其中外籍專(zhuān)家7名）,引進(jìn)教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1名。學(xué)校新增上海市領(lǐng)軍人才、上海高校青年?yáng)|方學(xué)者和上海市浦江人才6名，2名輔導(dǎo)員分別獲得上海高校輔導(dǎo)員年度人物榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、全國(guó)輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽二等獎(jiǎng)。
六、堅(jiān)持立德樹(shù)人，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才
學(xué)校堅(jiān)持將立德樹(shù)人作為人才培養(yǎng)的根本任務(wù)，成立學(xué)生發(fā)展中心，實(shí)施“青領(lǐng)工程”導(dǎo)生計(jì)劃，以更加精準(zhǔn)、個(gè)性化的方式，切實(shí)做到“圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才”。
學(xué)校不斷推進(jìn)教育國(guó)際化戰(zhàn)略，各類(lèi)留學(xué)生達(dá)2226名，學(xué)歷留學(xué)生達(dá)445名，留學(xué)生國(guó)別超過(guò)110個(gè)。學(xué)校向國(guó)外派出交換生418名，向貧困學(xué)生發(fā)放出國(guó)交流資助近500萬(wàn)元。學(xué)校繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)3所孔子學(xué)院、4家孔子課堂和1個(gè)獨(dú)立教學(xué)點(diǎn)建設(shè)，并獲批成為市屬高校中第二家具有孔子學(xué)院儲(chǔ)備教師資格的學(xué)校。
學(xué)校本科招生工作經(jīng)受住首屆“新高考”考驗(yàn)，生源質(zhì)量穩(wěn)中有升。就業(yè)工作實(shí)施精準(zhǔn)引導(dǎo)幫扶，積極開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量持續(xù)向好。學(xué)生在各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中屢創(chuàng)佳績(jī)，獲得2017“外研社杯”全國(guó)商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐大賽全國(guó)總冠軍、ICCA策劃賽冠軍、第十四屆全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽上海賽區(qū)總冠軍、2017年美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)際一等獎(jiǎng)等一系列重要獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、結(jié)合新形勢(shì)新要求，穩(wěn)步推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)治理體系完善與制度建設(shè)
學(xué)校根據(jù)上級(jí)政策文件精神，修訂規(guī)章制度和管理文件196個(gè)。學(xué)校著重推進(jìn)人事制度、職稱(chēng)評(píng)審制度、績(jī)效工資管理制度、校院兩級(jí)事權(quán)界定等方面改革。學(xué)校發(fā)布《關(guān)于調(diào)整內(nèi)設(shè)黨政管理機(jī)構(gòu)職能的方案》，建立起以崗位職責(zé)為基礎(chǔ)的績(jī)效評(píng)價(jià)和考核機(jī)制，并對(duì)各部門(mén)工作績(jī)效實(shí)施科學(xué)考評(píng)。學(xué)校通過(guò)完善財(cái)務(wù)管理、預(yù)算申報(bào)與審批和內(nèi)部審計(jì)工作機(jī)制，進(jìn)一步健全內(nèi)控機(jī)制。
八、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，全面提升辦學(xué)保障能力
學(xué)校不斷完善師生住宿、餐飲、交通等公共服務(wù)項(xiàng)目,圖書(shū)館新館完成主體結(jié)構(gòu)封頂，古北綜合樓投入使用，完成教學(xué)樓大修、學(xué)生社區(qū)宿舍大修和家具更新等項(xiàng)目。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)資產(chǎn)管理，制定和頒行資產(chǎn)管理文件3個(gè)，其中《無(wú)形資產(chǎn)管理辦法》和處置規(guī)定是上海高校首個(gè)此類(lèi)規(guī)范性文件。按照上級(jí)文件精神，學(xué)校有序推進(jìn)校辦企業(yè)清理規(guī)范工作。學(xué)校成立網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議并建立網(wǎng)絡(luò)安全事件處置預(yù)案，進(jìn)一步提升信息技術(shù)服務(wù)水平。學(xué)校被評(píng)為2015-2017年安全文明校園，校園安全工作成效明顯。
2018年重點(diǎn)工作
在看到成績(jī)的同時(shí),也要清醒地認(rèn)識(shí)到,學(xué)校在高層次人才隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、管理體制改革、一流學(xué)科建設(shè)、一流人才培養(yǎng)和一流成果產(chǎn)出等方面還存在明顯的薄弱環(huán)節(jié)。我們必須以黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家和上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，有效破解學(xué)校改革發(fā)展面臨的瓶頸和體制機(jī)制難題，以爭(zhēng)創(chuàng)“雙一流”的精氣神，持續(xù)有力提升學(xué)校辦學(xué)水平。
2018年是落實(shí)十九大精神的開(kāi)局之年，是改革開(kāi)放40周年，也是學(xué)校推進(jìn)實(shí)施“十三五”規(guī)劃和深化教育綜合改革承上啟下的關(guān)鍵一年。學(xué)校將進(jìn)一步完善內(nèi)部治理體系建設(shè)，并重點(diǎn)推進(jìn)以下八個(gè)方面的工作。
一、全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)
按照學(xué)校黨委整體部署，以十九大重大觀點(diǎn)、論斷、方針政策為指導(dǎo)，圍繞人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量保障體系和管理服務(wù)機(jī)制開(kāi)展大調(diào)研，以聚焦深化學(xué)校辦學(xué)定位目標(biāo)和人才培養(yǎng)目標(biāo)內(nèi)涵為落腳點(diǎn)，形成一批高質(zhì)量的調(diào)查研究和決策咨詢報(bào)告。
持續(xù)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)研究宣傳和“三進(jìn)”工作，繼續(xù)深入落實(shí)全國(guó)和上海高校思政工作會(huì)議精神，以“大學(xué)生綜合素養(yǎng)與能力提升系列計(jì)劃”為載體，深入推進(jìn)全員、全過(guò)程、全方位育人，著力培育優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全面實(shí)施“青領(lǐng)工程”導(dǎo)生朋輩輔導(dǎo)制度，精準(zhǔn)對(duì)接學(xué)生需求，加強(qiáng)服務(wù)學(xué)生成才的多維制度設(shè)計(jì)，著力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
深入推進(jìn)思政工作重點(diǎn)任務(wù)攻堅(jiān)。按照中央《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》和教育部黨組《關(guān)于高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》精神，突出師德建設(shè)，推動(dòng)教師成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者。深入推進(jìn)“課程思政”建設(shè)，抓好本科專(zhuān)業(yè)“課程思政”項(xiàng)目建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“課程思政”項(xiàng)目在研究生學(xué)位點(diǎn)的全覆蓋。
二、全面推進(jìn)本科教學(xué)工作審核評(píng)估整改，深化人才培養(yǎng)模式綜合改革
根據(jù)審核評(píng)估專(zhuān)家組正式反饋的審核評(píng)估報(bào)告，學(xué)校在人才培養(yǎng)方面還存在不少“短板”，如師資總量不足且結(jié)構(gòu)性短缺等。學(xué)校已經(jīng)制定審核評(píng)估整改方案和問(wèn)題清單，并壓實(shí)到具體單位和個(gè)人。按照《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》要求，突出學(xué)生中心和產(chǎn)出導(dǎo)向，完善人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。推進(jìn)45項(xiàng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革項(xiàng)目建設(shè)，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)，著力構(gòu)建“1+2+3”跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)群，加強(qiáng)3門(mén)精品課程、3門(mén)全英語(yǔ)示范課程、3門(mén)在線視頻公開(kāi)課程和10門(mén)市教委重點(diǎn)課程等建設(shè)。積極推進(jìn)學(xué)分制改革，扎實(shí)推進(jìn)通識(shí)教育課程體系建設(shè)。依托實(shí)驗(yàn)班加強(qiáng)拔尖人才培養(yǎng)，拓展全球通用商科人才培養(yǎng)理念與模式內(nèi)涵。
當(dāng)下，中央和上海正在大力推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，市教委也出臺(tái)了一流本科建設(shè)引領(lǐng)計(jì)劃項(xiàng)目。學(xué)校將圍繞建設(shè)一流本科專(zhuān)業(yè)，匯聚一流教學(xué)師資、落實(shí)一流教學(xué)資源、創(chuàng)新一流人才培養(yǎng)機(jī)制、建設(shè)一流本科人才示范引領(lǐng)基地，積極申報(bào)上海高等學(xué)校一流本科建設(shè)引領(lǐng)計(jì)劃項(xiàng)目，形成優(yōu)質(zhì)課程群和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在深化人才培養(yǎng)模式綜合改革中推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺(tái)階。同時(shí)，梯隊(duì)建設(shè)年度申報(bào)專(zhuān)業(yè)與校內(nèi)一流本科培育專(zhuān)業(yè)。通過(guò)進(jìn)一步鞏固國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（全英語(yǔ)）和金融學(xué)（全英語(yǔ)）2個(gè)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，打造經(jīng)濟(jì)學(xué)、貿(mào)易統(tǒng)計(jì)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織等3個(gè)特色專(zhuān)業(yè)，發(fā)展國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則新專(zhuān)業(yè)，帶動(dòng)校內(nèi)培育專(zhuān)業(yè)發(fā)展，逐步將一流本科建設(shè)全覆蓋至所有專(zhuān)業(yè)，形成經(jīng)、管、文、法、理五大學(xué)科交叉融合的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)群。
要進(jìn)一步優(yōu)化完善學(xué)術(shù)型碩士和專(zhuān)業(yè)碩士的分類(lèi)培養(yǎng)方案，開(kāi)展學(xué)位點(diǎn)自我評(píng)估總結(jié)。構(gòu)建研究生教育信息系統(tǒng)，從入校到離校實(shí)現(xiàn)研究生教育全過(guò)程信息化，進(jìn)一步強(qiáng)化研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系建設(shè)。積極開(kāi)展研究生精品課程建設(shè)，加強(qiáng)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，著力提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
三、主動(dòng)對(duì)接國(guó)家和上海戰(zhàn)略，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)科建設(shè)與科研工作
主動(dòng)對(duì)接國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和上海“五個(gè)中心”建設(shè)，充分發(fā)揮智庫(kù)和實(shí)體研究院作用，在“一帶一路”經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系、自貿(mào)區(qū)3.0版建設(shè)、自由貿(mào)易港建設(shè)和“一帶一路”橋頭堡戰(zhàn)略等方面加強(qiáng)研究，形成一批高質(zhì)量的決策咨詢成果，著力提升學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的學(xué)術(shù)影響力，力爭(zhēng)獲得國(guó)家級(jí)重大課題立項(xiàng)1項(xiàng)、省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)3-5項(xiàng)、省部級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)批示4-5項(xiàng)。
認(rèn)真總結(jié)第四輪學(xué)科評(píng)估所反映出的問(wèn)題和不足，大力開(kāi)展學(xué)科建設(shè)，梯隊(duì)建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科和校內(nèi)培育學(xué)科。扎實(shí)推進(jìn)高原學(xué)科建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)新增一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)，力爭(zhēng)高峰高原學(xué)科建設(shè)取得新突破。啟動(dòng)新一輪博士點(diǎn)申報(bào)工程，提前謀劃、系統(tǒng)推進(jìn)博士學(xué)位授予權(quán)單位和一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)申報(bào)工作。
助力孔子學(xué)院擴(kuò)展布點(diǎn)，建立孔子學(xué)院與“一帶一路”國(guó)家經(jīng)貿(mào)關(guān)系與合作高等研究院的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。依托區(qū)域和國(guó)別研究機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)國(guó)際合作，緊密結(jié)合國(guó)家和上海市需求著力開(kāi)展應(yīng)用型研究，進(jìn)一步突出區(qū)域與國(guó)別研究特色。
四、引育并舉，進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，把人才工程作為事關(guān)學(xué)校發(fā)展全局的系統(tǒng)工程來(lái)抓，不斷完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管的人才工作運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、專(zhuān)業(yè)建設(shè)與人才工程形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制。貫徹落實(shí)中央《關(guān)于分類(lèi)推進(jìn)人才評(píng)價(jià)機(jī)制改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》、上?！叭瞬?/span>30條”和《上海加快實(shí)施人才高峰工程行動(dòng)方案》等文件要求，依托高原學(xué)科建設(shè)計(jì)劃，圍繞人才工作創(chuàng)新體系建設(shè)出臺(tái)配套政策，在現(xiàn)有“人才旋轉(zhuǎn)門(mén)”等制度基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善人才激勵(lì)和退出機(jī)制，大力推進(jìn)教師分類(lèi)考核、分類(lèi)評(píng)價(jià)制度和績(jī)效工資制度改革，建立與國(guó)際接軌、適應(yīng)高層次人才需要的聘任制度和分類(lèi)管理體系，實(shí)施“高峰人才工程”，以實(shí)際行動(dòng)扎實(shí)貫徹落實(shí)全市人才工作推進(jìn)會(huì)議精神。
堅(jiān)持引育并舉，著力打造高水平師資隊(duì)伍和教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)青年骨干教師培養(yǎng)，大力引進(jìn)高端人才，力爭(zhēng)引進(jìn)國(guó)家級(jí)人才專(zhuān)家1-2名、省部級(jí)人才專(zhuān)家1-3名、優(yōu)秀海歸博士10-20名。扎實(shí)推進(jìn)“512人才工程”，加強(qiáng)高水平教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，著力培養(yǎng)優(yōu)秀中青年教師和拔尖人才，力爭(zhēng)培育國(guó)家級(jí)人才專(zhuān)家1-2名、省部級(jí)人才專(zhuān)家5-10名、其他人才專(zhuān)家4-9名。進(jìn)一步完善教師職稱(chēng)晉升辦法，統(tǒng)籌兼顧各學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展需求，對(duì)優(yōu)秀教學(xué)成果納入評(píng)審條件進(jìn)行論證。
五、創(chuàng)新方式方法，進(jìn)一步做好招生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作
認(rèn)真做好招生錄取相關(guān)工作，確保制度公正、運(yùn)作透明、選才科學(xué)。繼續(xù)保持與本市重點(diǎn)中學(xué)的聯(lián)系溝通，穩(wěn)定上海優(yōu)質(zhì)生源的報(bào)考比例。加大外省市招生咨詢與宣傳力度，創(chuàng)新方式方法，拓展外地優(yōu)質(zhì)生源。充分發(fā)揮新生獎(jiǎng)學(xué)金等機(jī)制的吸引導(dǎo)向作用。
要將促進(jìn)就業(yè)作為體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的重要載體，圍繞學(xué)生的需求和關(guān)切，拓寬就業(yè)渠道，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)，開(kāi)展困難幫扶，使學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作取得新進(jìn)展。加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶力度，將職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)落細(xì)落實(shí)。繼續(xù)優(yōu)先落實(shí)創(chuàng)業(yè)學(xué)院資源配置，發(fā)起成立國(guó)內(nèi)外高校創(chuàng)業(yè)學(xué)院協(xié)作組聯(lián)盟。
六、發(fā)揮制度引領(lǐng)功能，全面推進(jìn)實(shí)施績(jī)效考核機(jī)制和深化人事分配制度改革
建立健全以崗位職責(zé)為基礎(chǔ)的績(jī)效評(píng)價(jià)與考核機(jī)制，完善各二級(jí)單位績(jī)效考核辦法。建立與新的考核評(píng)價(jià)體系相適應(yīng)的人事分配制度，建立“預(yù)算控制—過(guò)程控制—決算控制”的績(jī)效工資分配和監(jiān)控體制。探索將教師績(jī)效工資與考核評(píng)價(jià)結(jié)果相結(jié)合的分配體制，形成對(duì)教師教學(xué)研究工作的科學(xué)的、分類(lèi)的約束與激勵(lì)機(jī)制。探索形成校院兩級(jí)績(jī)效考評(píng)工作機(jī)制體制。
七、緊密?chē)@中心工作，進(jìn)一步推進(jìn)校園資源整合和信息化建設(shè)
進(jìn)一步盤(pán)活各校區(qū)資源，精準(zhǔn)服務(wù)學(xué)校教學(xué)科研活動(dòng)。做好校辦企業(yè)清理過(guò)程中原有功能服務(wù)轉(zhuǎn)型。繼續(xù)實(shí)施宿舍大修和家具更新項(xiàng)目，并在前期經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上制定更加優(yōu)化的施工方案。進(jìn)一步強(qiáng)化校園信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)各信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)平臺(tái)共享。逐步加大電子圖書(shū)資源在館藏資源的比例，緩解館藏空間緊張問(wèn)題。繼續(xù)加大圖書(shū)館與科研部門(mén)的合作，推出符合科研管理需求的情報(bào)產(chǎn)品，進(jìn)一步提升圖書(shū)館服務(wù)教學(xué)科研的能力。落實(shí)新館設(shè)施設(shè)備的預(yù)算申報(bào)、招標(biāo)與建設(shè)工作，同時(shí)做好新館搬遷的前期論證和準(zhǔn)備工作。
八、堅(jiān)持安全穩(wěn)定為先，進(jìn)一步推進(jìn)“文明校園”建設(shè)
要加強(qiáng)維護(hù)穩(wěn)定形勢(shì)研判和政治穩(wěn)定工作前瞻性研究，加強(qiáng)主動(dòng)建設(shè)，完善應(yīng)急預(yù)案,有效應(yīng)對(duì)和及時(shí)處置各類(lèi)突發(fā)事件。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生和食品安全工作，多措并舉化解信訪矛盾，切實(shí)維護(hù)校園和諧穩(wěn)定大局。提前部署新一輪文明單位創(chuàng)建申報(bào)迎評(píng)工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大師生員工愛(ài)校榮校。堅(jiān)持守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，以高度的主人翁責(zé)任感，全力確保學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序推進(jìn)。
各位代表，同志們:
把學(xué)校建設(shè)成為“高水平、國(guó)際化、特色鮮明的應(yīng)用研究型大學(xué)”，是全體師生員工肩負(fù)的光榮使命和艱巨任務(wù)。希望大家在新的一年里，以最好的精神狀態(tài)、昂揚(yáng)的斗志，攻艱克難，共同推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階！
謝謝！