高教要聞2018年第5期（總第200期）

高 教 要 聞

上海對外經(jīng)貿(mào)大學高等教育研究所                      2018年5月31日

 ◆習近平在北京大學考察時強調(diào) 抓住培養(yǎng)社會主義建設者和接班人根本任務努力建設中國特色世界一流大學（2）

 ◆孫春蘭在“雙一流”建設國際研討會暨北京論壇（2018）開幕式上強調(diào) 深化高等教育國際交流合作 促進多樣文明互學互鑒（3）

 ◆中共中央辦公廳　國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步加強科研誠信建設的若干意見》（4）

 ◆教育部啟動實施專項支持計劃加強高校思政課教師隊伍后備人才培養(yǎng)（5）

 ◆教育部近日印發(fā)《關于加強新時代高?！靶蝿菖c政策”課建設的若干意見》（5）

 ◆教育部推教育信息化2.0行動目標“三全兩高一大” （6）

 ◆科技部、財政部出臺規(guī)定鼓勵港澳高校和科研機構參與中央財政科技計劃組織實施（6）

 ◆第五屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇開幕（7）

 ◆搭“一帶一路”民心相通橋 百余所高校共建標準化大學聯(lián)盟（7）

 ◆高等教育專家齊聚杭州 共話一流大學治理創(chuàng)新（8）

 ◆2018廣州日報應用大學排行發(fā)布（8）

 ◆李強赴復旦、同濟、上大調(diào)研（10）

 ◆市政府教育督導委員會2018年全體會議召開（11）

 ◆ 5家上海高校智庫榮獲2017CTTI智庫最佳實踐案例（12）

 ◆上海交通大學推進“教育思想大討論” （12）

 ◆上海理工大學管理學院正式通過AACSB國際認證（13）

 ◆上海海事大學讓課程思政落地生根（14）

 ◆上海財經(jīng)大學舉辦第三屆全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研討會（14）

 ◆北大清華大類招生專業(yè)方向微調(diào) 新增數(shù)學英才班（15）

 ◆“寫作與溝通”將成清華大學本科新生必修課（16）

 ◆清華校長談加快“雙一流”建設：不忘育人初心（16）

 ◆南開大學本科教學實驗室向市民開放（16）

 ◆浙江大學發(fā)文量居中國高校國際學術影響力報告首位（17）

 ◆哈爾濱工業(yè)大學人工智能研究院揭牌（17）

 ◆對外經(jīng)濟貿(mào)易大學新增兩位“長江學者”青年學者（18）

【習近平在北京大學考察時強調(diào) 抓住培養(yǎng)社會主義建設者和接班人根本任務努力建設中國特色世界一流大學】在五四青年節(jié)和北京大學建校120周年校慶日即將來臨之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到北京大學考察。習近平發(fā)表重要講話指出，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，廣大青年生逢其時，也重任在肩。廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻。廣大青年應該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。習近平強調(diào)，堅持好、發(fā)展好中國特色社會主義，把我國建設成為社會主義現(xiàn)代化強國，是一項長期任務，需要一代又一代人接續(xù)奮斗。教育興則國家興，教育強則國家強。今天，黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要，對科學知識和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切。培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，是我們黨的教育方針，是我國各級各類學校的共同使命。高校只有抓住培養(yǎng)社會主義建設者和接班人這個根本任務才能辦好，才能辦出中國特色世界一流大學。習近平提出，辦出中國特色世界一流大學、培養(yǎng)社會主義合格建設者和接班人，要抓好三項基礎性工作。第一，堅持辦學正確政治方向。我國社會主義教育就是要培養(yǎng)社會主義建設者和接班人。要堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要把中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信轉(zhuǎn)化為辦好中國特色世界一流大學的自信。第二，建設高素質(zhì)教師隊伍。要從培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的高度，考慮大學師資隊伍的素質(zhì)要求、人員構成、培訓體系等。要堅持教育者先受教育，讓教師更好擔當起學生健康成長指導者和引路人的責任。要抓好師德師風建設，引導教師把教書育人和自我修養(yǎng)結合起來，做到以德立身、以德立學、以德施教。第三，形成高水平人才培養(yǎng)體系。要堅持黨對高校的領導，堅持社會主義辦學方向，把我們的特色和優(yōu)勢有效轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的能力。要下大氣力組建交叉學科群和強有力的科技攻關團隊，加強學科之間協(xié)同創(chuàng)新，加強對原創(chuàng)性、系統(tǒng)性、引領性研究的支持。要培養(yǎng)造就一大批具有國際水平的戰(zhàn)略科技人才、科技領軍人才、青年科技人才和高水平創(chuàng)新團隊，力爭實現(xiàn)前瞻性基礎研究、引領性原創(chuàng)成果的重大突破。隨后，教育部黨組印發(fā)《關于教育系統(tǒng)深入學習貫徹習近平總書記在北京大學師生座談會上重要講話精神的通知》，要求各地教育部門和各級各類學校深刻領會習近平總書記重要講話精神的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和重大意義，以高度的政治責任感，迅速掀起學習貫徹習近平總書記重要講話精神的熱潮，扎實辦好中國特色社會主義一流大學，積極引導廣大青年師生勇?lián)鷷r代大任。

（來源：教育部）

【孫春蘭在“雙一流”建設國際研討會暨北京論壇（2018）開幕式上強調(diào) 深化高等教育國際交流合作 促進多樣文明互學互鑒】“雙一流”建設國際研討會暨北京論壇日前開幕，國務院副總理孫春蘭出席開幕式并致辭。孫春蘭指出，進入新時代的中國，對科學知識和優(yōu)秀人才的需要比以往任何時候都更為迫切，對大學辦學質(zhì)量提出了更高要求。我國統(tǒng)籌推進“雙一流”建設，就是要促進高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，堅持扎根中國大地辦大學，堅持特色辦學、協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持面向世界、融通中外，辦出中國特色世界一流大學，提升高等教育整體水平，更好服務于國家現(xiàn)代化建設，更好服務于人類文明進步。孫春蘭強調(diào)，當今世界正在經(jīng)歷新一輪大發(fā)展大變革大調(diào)整，面對和平、發(fā)展、合作、共贏的大勢，大學應進一步發(fā)揮優(yōu)勢，為構建人類命運共同體貢獻智慧和力量。她希望中外高校深化務實合作，密切師生交流互訪，聯(lián)合培養(yǎng)更多具備全球視野、擔負社會責任、秉持科學精神的優(yōu)秀人才，攜手創(chuàng)造更多引領未來、造福世界的科研成果，共同提高高等教育治理水平，搭建深化人文交流、促進多樣文明互學互鑒的橋梁紐帶。      

（來源：教育部）

【中共中央辦公廳　國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步加強科研誠信建設的若干意見》】近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步加強科研誠信建設的若干意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實黨中央、國務院關于社會信用體系建設的總體要求，以優(yōu)化科技創(chuàng)新環(huán)境為目標，以推進科研誠信建設制度化為重點，以健全完善科研誠信工作機制為保障，堅持預防與懲治并舉，堅持自律與監(jiān)督并重，堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，嚴肅查處違背科研誠信要求的行為，著力打造共建共享共治的科研誠信建設新格局，營造誠實守信、追求真理、崇尚創(chuàng)新、鼓勵探索、勇攀高峰的良好氛圍，為建設世界科技強國奠定堅實的社會文化基礎?；驹瓌t是明確責任，協(xié)調(diào)有序；系統(tǒng)推進，重點突破；激勵創(chuàng)新，寬容失??；堅守底線，終身追責?！兑庖姟芬?/span>完善科研誠信管理工作機制和責任體系、加強科研活動全流程誠信管理、進一步推進科研誠信制度化建設、切實加強科研誠信的教育和宣傳、嚴肅查處嚴重違背科研誠信要求的行為、加快推進科研誠信信息化建設?！兑庖姟诽岢鰪募訌婞h對科研誠信建設工作的領導、發(fā)揮社會監(jiān)督和輿論引導作用、加強監(jiān)測評估、積極開展國際交流合作四個方面建立保障措施。

（來源：高教所整理）

【教育部啟動實施專項支持計劃加強高校思政課教師隊伍后備人才培養(yǎng)】為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議和中共中央、國務院《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》精神，繼續(xù)打好提高思政課質(zhì)量和水平的攻堅戰(zhàn)，教育部2018年啟動實施“高校思政課教師隊伍建設專項工作”，建設高素質(zhì)專業(yè)化思政課教師隊伍，全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進學生頭腦。為此，教育部決定在繼續(xù)實施“高校思想政治理論課教師在職攻讀馬克思主義理論博士學位專項計劃”的同時，自 2018年開始實施“高校思想政治理論課教師隊伍后備人才培養(yǎng)專項支持計劃”。本專項計劃為國家非定向培養(yǎng)的全日制專項招生計劃，是“國家急需學科高層次人才培養(yǎng)支持計劃”的重要組成部分，由以全國重點馬克思主義學院為主的50個具有馬克思主義理論一級學科博士學位授權點的高校進行招生培養(yǎng)。2018年相關高校在2017年招生人數(shù)基礎上共計劃增招1490名馬克思主義理論學科研究生，其中博士研究生500人，碩士研究生990人。本專項計劃招生額度專門用于相關高校馬克思主義理論學科博士、碩士研究生招生，不得挪作他用。

（來源：教育部）

【教育部近日印發(fā)《關于加強新時代高?！靶蝿菖c政策”課建設的若干意見》】意見指出，要將“形勢與政策”課納入學校教學計劃，嚴格落實“形勢與政策”課的學分。要保證本、專科學生在校學習期間開課不斷線。本科每學期不低于8學時，共計2學分；?？泼繉W期不低于8學時，共計1學分。意見提到，“形勢與政策”課是理論武裝時效性、釋疑解惑針對性、教育引導綜合性都很強的一門高校思想政治理論課，是幫助大學生正確認識新時代國內(nèi)外形勢，深刻領會黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革、面臨的歷史性機遇和挑戰(zhàn)的核心課程，是第一時間推動黨的理論創(chuàng)新成果進教材進課堂進學生頭腦，引導大學生準確理解黨的基本理論、基本路線、基本方略的重要渠道。意見對就進一步加強和改進新時代高?！靶蝿菖c政策”課建設提出如下要求。一是切實加強教學管理。二是充分保證規(guī)范開課。三是準確把握教學內(nèi)容。四是規(guī)范建設教學資源。五是擇優(yōu)遴選教師隊伍。六是創(chuàng)新設計教學方式。七是注重考核學習效果。八是大力加強組織領導。

（來源：中國新聞網(wǎng)）

【教育部推教育信息化2.0行動目標“三全兩高一大”】教育部近日印發(fā)《教育信息化2.0行動計劃》，積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展，促進信息技術和智能技術深度融入教育全過程，推動改進教學管理。最新發(fā)布的《2017年中國互聯(lián)網(wǎng)學習白皮書》顯示，中國在線教育用戶規(guī)模達1.44億。從2016年到2018年，教育部連續(xù)出臺政策，強調(diào)通過大數(shù)據(jù)采集與分析，將人工智能切實融入實際教學環(huán)境中。教育部副部長杜占元提出，中國教育信息化的進程已經(jīng)從重視建設、應用的第一階段進入了重視融合、創(chuàng)新的第二個階段，即“教育信息化2.0”時代。根據(jù)《教育信息化2.0行動計劃》，到2022年，我國要基本實現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標，即教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、數(shù)字校園建設覆蓋全體學校，信息化應用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺，探索信息時代教育治理新模式。

（來源：上海教育新聞網(wǎng)）

【科技部、財政部出臺規(guī)定鼓勵港澳高校和科研機構參與中央財政科技計劃組織實施】科技部、財政部日前發(fā)布《關于鼓勵香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)高等院校和科研機構參與中央財政科技計劃（專項、基金等）組織實施的若干規(guī)定（試行）》，規(guī)定自發(fā)布之日起試行。出臺這一規(guī)定是為在新時代深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，促進內(nèi)地與香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)發(fā)揮各自的科技優(yōu)勢、加強科技合作，鼓勵愛國愛港愛澳科學家在建設創(chuàng)新型國家和科技強國中發(fā)揮更大作用。根據(jù)規(guī)定，港澳特區(qū)的高等院校和科研機構可通過競爭擇優(yōu)方式承擔中央財政科技計劃項目，并獲得項目經(jīng)費資助。港澳機構可聯(lián)合內(nèi)地單位，按照指南要求牽頭或參與申報中央財政科技計劃的相關項目，并根據(jù)港澳特區(qū)科研活動的實際支出情況提出項目經(jīng)費需求。根據(jù)規(guī)定，中央財政科技計劃主管部門可根據(jù)科技計劃管理制度、本規(guī)定和港澳特區(qū)的實際情況，對港澳機構申報、承擔項目的具體要求事項做出專門規(guī)定，并積極邀請港澳科學家參與中央財政科技計劃戰(zhàn)略咨詢、項目管理和驗收評估等工作。

（來源：新華社）

【第五屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇開幕】日前，第五屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇開幕。本屆論壇以“扎根中國大地辦大學——新時代產(chǎn)教融合新作為”為主題，圍繞現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、新型城鎮(zhèn)化與人力資源供給等核心議題，探尋新時代中國高校根植人民需求、服務國家戰(zhàn)略的特色發(fā)展新方略。教育部副部長孫堯在開幕式上指出，“扎根中國大地辦大學”，是習近平總書記對中國高等教育的殷切期望和明確要求。應用型高校要貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持中國共產(chǎn)黨領導，堅持立德樹人，把學生培養(yǎng)成為真正對國家有用的人才。要按照黨的十九大報告要求，深化產(chǎn)教融合、校企合作，貫徹落實好國務院辦公廳《關于深化產(chǎn)教融合的若干意見》，積極推動教育供給側(cè)結構性改革；要學習借鑒國際上產(chǎn)教融合的先進經(jīng)驗，適應當前經(jīng)濟社會發(fā)展和科技革命的新要求，不斷深化高等教育綜合改革。孫堯強調(diào)，應用型高校發(fā)展要避免學校單打獨斗，要建立更加緊密的合作機制，強化聯(lián)合、協(xié)作和共享，形成共同發(fā)展合力。要充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)、行業(yè)等需求側(cè)推動作用，搭建更加廣泛的校企合作平臺，不斷拓展產(chǎn)教融合、校企合作的寬度、深度和廣度。各地教育行政部門、行業(yè)企業(yè)和高校、職業(yè)院校，要按照教育部黨組和陳寶生部長要求，真正把習近平教育思想學深悟透，真正融入到工作中去，為新時代加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新貢獻。

（來源：中國教育報）

【搭“一帶一路”民心相通橋 百余所高校共建標準化大學聯(lián)盟】日前，由30個國家和地區(qū)的105所高校共建的“一帶一路”標準化教育與研究大學聯(lián)盟在浙江杭州成立，希冀以標準化文化交流搭建“一帶一路”民心相通橋。隨著國際新秩序的重塑，“一帶一路”沿線國家經(jīng)貿(mào)往來日益頻繁，標準化已成為國家治理、經(jīng)濟與貿(mào)易合作和科技文化交流的重要手段。此中，推動人文領域與教育的標準化合作，已被分別列入《標準聯(lián)通共建“一帶一路”行動計劃(2018—2020年)》與《推進共建“一帶一路”教育行動》兩項計劃中。據(jù)悉，目前已有30個國家和地區(qū)的105所高校確認加入該聯(lián)盟，其中包含37所境外高校，涉及19個“一帶一路”沿線國家。該聯(lián)盟成立后，成員將合作開展標準化教案編寫、教材開發(fā)、教學知識體系編制、網(wǎng)絡教學平臺開發(fā)、教學師資專家?guī)旖ㄔO和標準化學科發(fā)展、標準化知識體系、標準化理論與方法、標準化前沿知識等方面的研究工作。

（來源：中國新聞網(wǎng)）

【高等教育專家齊聚杭州 共話一流大學治理創(chuàng)新】日前，由浙江大學教育學院與《探索與爭鳴》雜志社聯(lián)合舉辦的“一流大學內(nèi)部治理結構創(chuàng)新研究”高層論壇召開，來自中國高等教育學會的領導、國內(nèi)知名高校的高等教育專家以及學術刊物編輯等60余人齊聚一堂，共同圍繞高校內(nèi)部治理的理論實踐問題展開討論，共話一流大學建設，共謀高等教育發(fā)展。中國高等教育學會副會長張大良強調(diào)，開展高校內(nèi)部治理結構研究要做好“五看”：一要“向上看”，領會、貫徹黨和國家的新要求、新政策、新精神；二要“向下看”，以問題為導向，發(fā)現(xiàn)“真”問題，提出“真”辦法；三要“向左看”，及時總結內(nèi)部經(jīng)驗和成功做法，并與實踐相結合；四要“向右看”，積極借鑒世界一流大學經(jīng)驗和做法；五要“向前看”，推進高校治理體制機制的改革和創(chuàng)新，實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。

(來源：中國新聞網(wǎng))

【2018廣州日報應用大學排行發(fā)布】5月31日，廣州日報數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院（GDI智庫）發(fā)布“2018廣州日報應用大學排行榜”，以應用指數(shù)、學術指數(shù)、聲譽指數(shù)、二次評估指數(shù)四個一級指標建構綜合指數(shù)，科學評價國內(nèi)872所本科院校（非博士培養(yǎng)單位），推出“2018廣州日報應用大學排行榜—TOP800”以及“獨立學院TOP100”、“民辦本科高校TOP100（不含獨立學院）”四個子榜單。進入800強的本科高校包括428所公辦普通本科高校，231所獨立學院，134所民辦本科高校（不含獨立學院），5所中外合作辦學高校，2所內(nèi)地與港澳臺合作辦學高校。位列榜單前三位高校分別是中國計量大學（綜合指數(shù)97.94）、溫州大學（綜合指數(shù)96.62）、南昌航空大學（綜合指數(shù)95.92），第4名到第10名依次是青島農(nóng)業(yè)大學、河北科技大學、上海工程技術大學、重慶理工大學、安徽工程大學、西安工程大學和江漢大學。前10名高校主要分布在華東地區(qū)，排名前兩位的高校辦學地均在浙江省。具體到榜單四大評價指標維度，應用指數(shù)排第1名的是上海工程技術大學；學術指數(shù)排第1名的是青島農(nóng)業(yè)大學；聲譽指數(shù)排第1名、二次評估指數(shù)排第1名均是中國計量大學。上海對外經(jīng)貿(mào)大學在800所應用型高校（非博士培養(yǎng)單位）中排名第46。

（來源：廣州日報）

【李強赴復旦、同濟、上大調(diào)研】市委書記李強5月3日來到復旦大學，在《共產(chǎn)黨宣言》展示館重溫“信仰之源”，感受真理力量，為復旦青年師生代表作形勢政策報告。李強說，實現(xiàn)美好愿景，需要一代又一代人接續(xù)奮斗，廣大青年要認真學習領會、自覺踐行習近平總書記在北京大學考察時的重要講話精神，要有擔當民族復興大任的初心、練就真本領的信心、探索未知領域的好奇心、苦干實干的決心，為上海當好新時代全國改革開放排頭兵、創(chuàng)新發(fā)展先行者作出更大貢獻，

辱時代使命，不負人民期望。

5月21日李強在同濟大學、上海大學調(diào)研時指出，高校要牢牢抓住培養(yǎng)社會主義建設者和接班人這個根本任務，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，辦好中國特色社會主義大學。大學的發(fā)展，要始終立足大局、聯(lián)系實際，積極服務國家戰(zhàn)略，全力參與上海建設，為上海加快建設“五個中心”、邁向卓越的全球城市和具有世界影響力的社會主義現(xiàn)代化國際大都市提供更有力的人才支撐和智力支持。

李強來到同濟大學校史館，聽取同濟大學黨委書記方守恩、校長鐘志華關于學校情況的介紹。李強說，多年來同濟大學為國家和上海發(fā)展作出了積極貢獻，上海市委、市政府將一如既往地支持同濟大學建設發(fā)展。在校史館一樓，李強同孫鈞、鄭時齡、裴鋼三位院士親切握手問好，關心詢問日常生活及教學科研情況，并就城市規(guī)劃建設、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略以及生命科學研究、生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展等問題交流討論，希望院士們繼續(xù)在各自教學科研領域用心耕耘，培養(yǎng)更多社會棟梁之才，更好服務國家戰(zhàn)略、上海發(fā)展。結合學科優(yōu)勢、聚焦重點領域、服務區(qū)域發(fā)展，同濟大學牽頭成立的長三角城市群智能規(guī)劃協(xié)同創(chuàng)新中心，致力于為中國的城市化發(fā)展提供理論基礎、決策咨詢和技術支持。李強聽取中心利用大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代技術手段開展長三角一體化發(fā)展研究的最新成果，鼓勵中心立足長三角、服務長三角，綜合運用各種研究方法，為提升長三角城市群的核心競爭力提供智力支撐，推動實現(xiàn)長三角更高質(zhì)量一體化發(fā)展。隨后，市領導來到現(xiàn)代工程測量國家測繪地理信息局重點實驗室，察看航天重大工程遙感測繪技術有關情況，實驗室相關技術成果已應用于嫦娥探月、測繪衛(wèi)星、高分衛(wèi)星等航天重大工程任務。李強說，上海建設具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心，關鍵就看能不能在重大核心技術領域打破壟斷、填補空白、形成突破，要進一步加大自主創(chuàng)新力度，努力搶占科技創(chuàng)新制高點，力爭在核心技術領域取得更大突破。

李強聽取上海大學黨委書記、校長金東寒關于學校近年來改革發(fā)展以及人才培養(yǎng)的工作匯報。李強說，上海大學成立以來為服務國家戰(zhàn)略和全市經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻，市委、市政府將繼續(xù)支持上海大學建設發(fā)展。在上海大學美術學院，市領導察看了2018屆本科優(yōu)秀畢業(yè)作品展，詳細了解學院下一步發(fā)展規(guī)劃。李強說，美術學院教書育人，要立足為藝術、為生活、為城市，充分營造處處有藝術、處處有美學的良好氛圍，為上海國際文化大都市建設作出更大貢獻。無人艇工程研究院集控制、人工智能、機械、力學、通信、數(shù)學等為一體，經(jīng)過10年的技術突破，研制了八代“精?！毕盗袩o人艇，搭載在海監(jiān)船、海巡船、海調(diào)船、雪龍?zhí)柹稀＠顝姴炜春Ｑ笾悄軣o人系統(tǒng)裝備，在同科研帶頭人交談時了解到團隊平均年齡31歲，一批青年科技人才已脫穎而出，他給予充分肯定，指出重大科技創(chuàng)新成果是國之重器、國之利器，能夠參與這樣的科研事業(yè)，非常有意義，希望大家勇攀科技高峰，在新時代科技創(chuàng)新大潮中大顯身手、建功立業(yè)。高品質(zhì)特殊鋼冶金與制備國家重點實驗室以國家對高品質(zhì)特殊鋼的重大需求為導向，展開應用基礎研究和關鍵技術研發(fā)。李強詳細了解有關項目研發(fā)進展，強調(diào)要聚焦最有條件、最有優(yōu)勢的領域增強自主創(chuàng)新能力，加強學科之間協(xié)同創(chuàng)新，更好服務國家重大戰(zhàn)略需求。

（來源：上海教育新聞網(wǎng)）

【市政府教育督導委員會2018年全體會議召開】5月23日，上海市人民政府教育督導委員會召開2018年全體會議。副市長、市政府教育督導委員會主任翁鐵慧出席會議并講話，市政府教育督導委員會各成員參加會議，各區(qū)分管教育副區(qū)長、教育局局長和市教委部分處室負責人列席會議。會議由市政府副秘書長、市政府教育督導委員會副主任宗明主持。

會上，市政府教育督導室主任、市政府教育督導委員會副主任陸靖代表市政府教育督導室作教育督導工作報告，重點介紹了本市教育督導體制機制改革的總體情況和本市教育督導2017年工作推進情況及2018年重點工作。市人社局副局長余成斌、嘉定區(qū)副區(qū)長王浩分別作了交流發(fā)言。

翁鐵慧指出，要在立足國家教育督導改革的基本要求和本市教育督導改革進展情況的基礎上，進一步提高站位，準確把握新形勢下的教育督導改革方向。重點從精準對接教育治理能力提升的新要求、牢固把握教育改革發(fā)展的新特點、有效應對督導能力不足的新挑戰(zhàn)三個方面著手，繼續(xù)全面深化本市教育督導改革。

翁鐵慧強調(diào)，要以深化教育督導體制機制改革為突破口，進一步聚焦重點，更好發(fā)揮教育督導核心功能。拓展督導工作定位，有序?qū)崿F(xiàn)對各級各類教育的督導工作全覆蓋。改進督導方式方法，采取分類督導和飛行督導等科學工作方式，并注重運用信息化手段，有效提高教育督導科學性。創(chuàng)新教育督導體制機制，積極推動各區(qū)加快教育督導改革工作步伐，以打造專業(yè)化高素質(zhì)督學隊伍為抓手，努力提升教育督導的協(xié)同性。

翁鐵慧要求，要進一步強化教育督導結果的應用，充分發(fā)揮督導結果對學?？己嗽u價的導向作用，切實落實將督導結果作為資源配置、干部任免和表彰獎勵等的重要依據(jù)。依托健全督導評估報告公開發(fā)布制度和建立多元主體參與機制，提升教育督導工作公正性和權威性。

翁鐵慧還對近階段國家層面教育督導兩項重點工作做了動員和部署。一是認真做好國務院對省級人民政府履行教育職責的評價工作。要求市政府各職能部門高度重視本次評價工作，樹立主體責任意識，全力支持和配合市政府教育督導委員會辦公室做好迎評準備，充分展示本市教育管理與服務的真實水平。同時建立基于市政府教育督導委員會工作框架下常態(tài)化工作機制，共同完成每年評價工作的各項任務。二是抓緊推動縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡評估工作。要求市政府職能部門加強對教育部評估指標的研究，進一步準確把握評估指標的內(nèi)涵和要求，有序推進市級層面義務教育“標準體系”建設。各區(qū)要進一步強化主體責任，充分認識本區(qū)義務教育優(yōu)質(zhì)均衡評估面臨的“短板”，對照目標查漏補缺，精準發(fā)力，補齊短板，爭取盡快通過國家“義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣”的評估驗收，為全國義務教育改革發(fā)展提供可借鑒的經(jīng)驗。

（來源：上海教育新聞網(wǎng)）

【5家上海高校智庫榮獲2017CTTI智庫最佳實踐案例】日前，由南京大學中國智庫研究與評價中心和光明日報智庫研究與發(fā)布中心聯(lián)合舉辦的2017CTTI智庫最佳實踐案例發(fā)布暨智庫評價系統(tǒng)研討會舉行，5家上海高校智庫機構獲獎。復旦發(fā)展研究院“上海論壇”榮獲智庫最佳活動獎特等獎，同濟大學財經(jīng)研究所《重新認識和準確定義新時期我國社會的主要矛盾》榮獲最佳報告獎特等獎，華東師范大學周邊合作與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心設立海外工作室（美國威爾遜國際學者中心、俄羅斯高等經(jīng)濟大學）培養(yǎng)復合型智庫精英人才和中國—上海合作組織國際司法交流合作培訓基地（上海政法學院）“一帶一路”安全研究高層論壇榮獲最佳活動獎二等獎，上海市高校智庫研究和管理中心榮獲智庫最佳管理獎一等獎。在上海市委、市政府的高度重視和市教衛(wèi)工作黨委、市教委等相關部門的大力支持下，上海各高校和研究機構，積極參與，開拓創(chuàng)新，依托務實的同城協(xié)同體系集體發(fā)聲，在政府、高校、智庫和科研機構之間形成多元立體的智庫生態(tài)圈。

(來源：上海教育新聞網(wǎng))

【上海交通大學推進“教育思想大討論”】在黨的十九大精神指引下，為貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，上海交通大學于4月中旬啟動教育思想大討論。圍繞當前中央對高等教育的最新要求，結合新時期學校的辦學實際、發(fā)展需要和師生關切，聚焦人才培養(yǎng)這一根本使命，深入推進“立德樹人、學在交大”，以期更大范圍地凝聚共識、更加全面深刻地剖析問題、更為有力有效地推動改革發(fā)展。林忠欽以“立德樹人啟新程，學在交大創(chuàng)一流”為題作動員部署報告。他指出接下來的教育思想大討論應以提升教育理念、形成全校共識，落實價值引領、實踐四位一體，瞄準瓶頸問題、研究有效對策，強化育人職責、優(yōu)化育人環(huán)境為主要目標，重點聚焦“適應新時代要求的人才培養(yǎng)理念、目標和定位”“培養(yǎng)學生遠大志向，樹立家國行業(yè)情懷”“弘揚良好師德師風，踐行言傳身教”“大力提高博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量”“充分激發(fā)本科生追求卓越的精神”“進一步明確碩士研究生培養(yǎng)定位”“落實教師立德樹人、教書育人職責”“營造樂于教學、潛心育人的政策氛圍”等專題展開深入廣泛地討論，充分調(diào)動廣大師生和院系的積極性和主動性，動員要廣、態(tài)度要真、討論要深、舉措要硬、政策要強，務求取得實效。

姜斯憲對教育思想大討論提出了三點要求：一是突出教育思想大討論的時代性、思想性，進一步堅定扎根中國大地辦好世界一流大學的信心，這不僅是時代的要求，也是現(xiàn)實的需要。此次教育思想大討論要將堅持社會主義辦學方向、堅持立德樹人根本任務擺在首要位置，廣大教師要在堅持“四個自信”基礎上，增加制度認同、提高政治站位，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。在這個過程中，要堅持教育的開放性，遵循教育規(guī)律，不斷吸收世界上先進國家頂尖大學的辦學經(jīng)驗，廣聚海內(nèi)外英才，培養(yǎng)兼具情懷和國際視野、具有跨文化交流和合作能力的創(chuàng)新型人才。二是抓好教育思想大討論的針對性、實效性，聚焦立德樹人、教書育人過程中的核心問題和關鍵環(huán)節(jié)。去年4月12日，學校召開了“立德樹人、教書育人”部署推進會，樹立了“立德樹人、教書育人”的鮮明導向，但在學校人才培養(yǎng)過程中，還是有一些制度性、根本性問題亟待解決。教育思想大討論要有的放矢，既要做到正視問題、不回避問題，也要全面、準確地分析問題，在思想認識上產(chǎn)生根本性的扭轉(zhuǎn)，在實際工作中找到切實可行的對策。三是注重教育思想大討論的群眾性、廣泛性，要注意聽取師生的意見和建議，充分調(diào)動廣大師生參與討論的積極性和主動性。研究和討論要具有時代性，學校要開放一些高水平的討論平臺，特別是線上的交流討論平臺，使師生能夠充分地發(fā)表意見和建議，以掌握真實情況、了解師生所想，希望全體師生都要有主人翁的意識，集思廣益、群策群力，學校也會用“海納百川、有容乃大”的精神廣聚師生的真知灼見，讓教育思想大討論真正成為智慧碰撞的思想盛宴，成為解決問題的生動實踐。

（來源：上海交通大學新聞網(wǎng)）

【上海理工大學管理學院正式通過AACSB國際認證】5月2日，上海理工大學管理學院正式通過國際精英商學院聯(lián)合會（The Association to Advance Collegiate Schools of Business International，簡稱AACSB）國際認證，成為國內(nèi)首個通過此項認證的非教育部直屬大學。AACSB于1916年成立于美國，由17所知名大學商學院聯(lián)合發(fā)起，其規(guī)范與評價標準已成為全球管理教育的權威性標準，全球僅有不到百分之五的商學院獲此殊榮。上海理工大學成為大陸地區(qū)第20所、上海市第6所（前5所為中歐商學院、復旦大學、上海交通大學、同濟大學、上海財經(jīng)大學）通過AACSB國際認證的大學。據(jù)介紹，上理工管理學院于2011年1月開始申請，之后7年多的時間里，學院以AACSB國際認證為契機取得了跨越式發(fā)展，其中包括不斷完善的管理流程和體系、持續(xù)改進的教學和課程管理、日益優(yōu)化的師資隊伍以及學院在國際化方面的進展等。

（來源：上海理工大學新聞網(wǎng)）

【上海海事大學讓課程思政落地生根】一是修訂培養(yǎng)和教學方案，讓課程思政“動起來”。建設并完善從專業(yè)培養(yǎng)方案到教學大綱、教案、課件、視頻資料、社會實踐等在內(nèi)的課程思政教育教學體系。重視課程思政建設質(zhì)量，將課程思政教學改革納入學校教學質(zhì)量管理體系，規(guī)范課程思政的教學大綱修訂、教學安排、教學記錄及教學反饋。二是構建“1+2”教學團隊，讓課程思政“活起來”。為每1個試點專業(yè)課程配備2名思政教師（1名思政理論課教師和1名輔導員），加強三支隊伍的交流融合，組建多學科背景相互支撐，良性互動的教學團隊。鼓勵和組織教師通過教學競賽、教學沙龍、教師培訓等形式，在教學團隊、課程內(nèi)容、教學組織、教學方法、實踐教學、教學展示等環(huán)節(jié)開展充分合作與創(chuàng)新，提升教師育德意識和育德能力。三是加強對學生的研究，讓課程思政“熱起來”。鼓勵教師走進學生課外實踐團隊、走進學生社區(qū)、走進網(wǎng)絡，增進對學生的了解和研究，將思政教育貫通課堂內(nèi)外，形成第一課堂與第二課堂、理論教學與實踐教學、課堂教學與網(wǎng)絡教學相互支撐的思政課教學體系，更深入地服務和支持學生的學業(yè)發(fā)展、社會發(fā)展以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的需求。四是建設資源庫和案例庫，讓課程思政“亮起來”。依托學校馬克思主義學院和思想政治教育研究中心，組織征集、編寫課程思政教育典型案例集和優(yōu)秀成果集，以發(fā)揮引領和示范作用。計劃推出一批優(yōu)秀課程思政校本，初步建成上海海事大學課程思政教育資源庫。對于沒有國家指定教材的課程，支持課程負責人按照課程思政的教學要求，加強相關課程教材庫、輔導教材、案例集等系列叢書的建設。

（來源：上海教育新聞網(wǎng)）

【上海財經(jīng)大學舉辦第三屆全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研討會】5月18至20日，第三屆全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研討會在上海財經(jīng)大學舉辦。來自北京大學、復旦大學、浙江大學、南京大學，以及全國財經(jīng)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟和上海高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的兄弟高校專家學者參與本次研討會。在“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)一流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”分論壇上，中國創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟主席、浙江大學社會科學研究院院長徐小洲，教育部創(chuàng)新方法教指委副主任委員、大連理工大學教師教學發(fā)展中心主任馮林，復旦大學國家大學科技園總經(jīng)理王偉等專家認為，應該著重從師資、課程和實踐基地建設等方面入手，進一步深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，推動一流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)。在“打造雙創(chuàng)升級版，助力長三角一體化”分論壇上，五角場創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長、復旦大學原副校長馮曉源，萬學創(chuàng)世教育科技有限公司董事長張強，南京大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與成果轉(zhuǎn)化辦公室副主任董婷，東方富海合伙人、著名風險投資人陳瑋，科大訊飛蘇州雙創(chuàng)基地投資與運營總監(jiān)吳錦景等特邀嘉賓表示，長三角一體化不僅是國家戰(zhàn)略，更是城市內(nèi)生需要。上海作為長三角大灣區(qū)中心，必須主動作為。要通過雙創(chuàng)升級，促進產(chǎn)教融合、文教結合，加大成果轉(zhuǎn)化，構建長三角雙創(chuàng)合作體。要加強先進產(chǎn)業(yè)統(tǒng)一規(guī)劃，發(fā)揮金融的配置作用，進一步提升長三角合作質(zhì)量。“財經(jīng)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)”圓桌論壇專家表示，財經(jīng)院校雙創(chuàng)教育工作，必須齊心協(xié)力，要充分發(fā)揮商科優(yōu)勢，植根產(chǎn)業(yè)基礎，以金融的先導作用引導產(chǎn)業(yè)提升和新舊動能轉(zhuǎn)換。由商學院、創(chuàng)業(yè)學院聯(lián)合華章出版社共同舉辦的全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略課程教學工作坊也同期舉行，來自全國50余所高校200多位教師參與了本次師資培訓。

（來源：上海財經(jīng)大學新聞網(wǎng)）

【北大清華大類招生專業(yè)方向微調(diào) 新增數(shù)學英才班】北京大學、清華大學近日舉辦校園開放日暨招生咨詢會，吸引大批中學生和家長前來咨詢。今年兩校本科生招生政策整體穩(wěn)定，部分專業(yè)方向微調(diào)。值得關注的是，今年，北大清華都新增針對數(shù)學特長生的“英才班”，遴選具有數(shù)學潛質(zhì)和特長的高中生進行培養(yǎng)。清華今年新增的“丘成桐數(shù)學英才班”也公布了招生政策及招生計劃。據(jù)清華大學招生辦公室主任劉震介紹，“丘成桐數(shù)學英才班”面向普通高中二年級在讀學生及三年級應屆畢業(yè)生招生，今年擬招收不超過15人。選拔程序包括初審、測試、認定和確認四個環(huán)節(jié)。入圍學生（中學生學科奧林匹克競賽國家集訓隊成員除外）嚴格按照相關規(guī)定參加高考，高考成績（投檔成績）達到所在省份同科類本科一批次錄取控制分數(shù)線。北大“數(shù)學英才班”主要面向高二在校生，2018年擬招收不超過30人。入選資格考生的高考成績需達到所在省份同科類本科一批次錄取控制分數(shù)線。                              （來源：科學網(wǎng)）

【“寫作與溝通”將成清華大學本科新生必修課】清華大學校長邱勇近日宣布，將在2018級新生中開設“寫作與溝通”必修課程，由該校中文系教授、著名作家、茅盾文學獎得主格非和歷史系教授、教務處處長彭剛共同擔任課程負責人。作為該校第25次教育工作討論會的具體舉措之一，該課程計劃到2020年，覆蓋清華所有本科生，并力爭面向研究生提供課程和指導。按照清華的構想，學校將成立專門的教學機構，組建不少于25名教學系列專職教師的教學隊伍，并鼓勵各院系不同專業(yè)背景的教師共同參與授課。課程采取小班討論的授課方式，每班15人左右。不同主講教師可以根據(jù)自身專業(yè)背景和學生的具體情況，在教學內(nèi)容和風格上有所不同，但是在訓練的范式、學生寫作的產(chǎn)出、教師對學生寫作與溝通實踐的指導等方面，要求相對一致。

(來源：光明日報)

【清華校長談加快“雙一流”建設：不忘育人初心】清華大學校長邱勇日前在《人民日報》發(fā)表署名文章，指出加快“雙一流”建設要不忘育人初心。他認為，全方位的人才培養(yǎng)體系是確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的關鍵。育人體系必須立足于培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這個根本來建設。要加強思想政治工作體系建設，堅持黨委對學校工作的全面領導一以貫之，堅持立德樹人一以貫之，堅持黨管人才一以貫之，堅持黨委領導下的校長負責制一以貫之。要打造一流的教學體系，加強通識教育，大力推進文理滲透、通專融合，給學生更大的學習自主權和更大的成長空間，著力提升學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生具有健全人格、寬厚基礎、創(chuàng)新思維、全球視野和社會責任感。要加快建設高水平、有特色的學科體系，大力推進學科交叉，促進拔尖創(chuàng)新人才全面成長。要建立全方位的育人環(huán)境，努力提高育人成效。(來源：清華大學新聞網(wǎng))

【南開大學本科教學實驗室向市民開放】南開大學近日舉行“教學實驗室開放日”活動，免費向社會開放部分實驗室， 展示學校實驗室建設成果?；顒悠陂g，將舉辦“生活中化學的‘質(zhì)’和‘量’”“兩棲、爬行、鳥和哺乳動物的分類”“口腔的認識與保健”“計算數(shù)學的介紹”“手機系統(tǒng)是如何制造出來的”“人工智能創(chuàng)新實踐”“多彩的化學反應”“中國科普周”“參觀動物及人骨骼標本”等覆蓋不同學科門類的主題活動，南開師生將通過實驗展示和講解帶領廣大市民及大、中、小學生暢游科學知識的海洋。此次開放的實驗室覆蓋南開大學理、工、醫(yī)、文、史等學科，活動將持續(xù)至7月結束。

（來源：人民日報）

【浙江大學發(fā)文量居中國高校國際學術影響力報告首位】《2017中國高校國際學術影響力評價報告》近日在北京發(fā)布。浙江大學國際論文發(fā)文數(shù)量位居中國高校首位。高被引論文數(shù)方面，清華大學最多。從中國各高校國際論文發(fā)文量來看，浙江大學以65387篇發(fā)文量位居第一，中國科學院大學以63283篇發(fā)文量緊隨其后，上海交通大學62180篇位居第三。發(fā)文量進入前十名的高校還包括：清華大學57054篇、北京大學56983篇、復旦大學43155篇、中山大學37803篇、四川大學37240篇、南京大學37173篇、華中科技大學36465篇。根據(jù)ESI(基本科學指標數(shù)據(jù)庫)的界定，高被引論文指近十年來被引頻次排在前1%的論文?！秷蟾妗凤@示，中國高校中，清華大學以1091篇ESI高被引論文數(shù)居首位，北京大學以1061篇ESI高被引論文數(shù)位居第二，浙江大學在ESI高被引論文數(shù)中位列第三。上海交通大學、中國科學技術大學、復旦大學、南京大學、中山大學、哈爾濱工業(yè)大學、華中科技大學進入前十。

（來源：中國新聞網(wǎng)）