近日，教育部推出首批國(guó)家級(jí)一流本科課程，我?！秶?guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》《跨境校際合作下的國(guó)際貿(mào)易實(shí)戰(zhàn)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)》《中國(guó)對(duì)外貿(mào)易》《思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐》4門課程榮獲首批國(guó)家級(jí)一流本科課程認(rèn)定，覆蓋線上一流課程、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程、線下一流課程和社會(huì)實(shí)踐一流課程四大類別。
課程名稱 | 課程負(fù)責(zé)人 | 課程團(tuán)隊(duì) 其他主要成員 | 課程類別 |
國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) | 沈克華 | 張永安、舒紅 高運(yùn)勝、何歡浪 | 線上一流課程 |
跨境校際合作下的國(guó)際貿(mào)易實(shí)戰(zhàn)虛擬仿真實(shí)驗(yàn) | 程潔 | 祝衛(wèi)、張永安 談?dòng)?、銀輝 | 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué) 一流課程 |
中國(guó)對(duì)外貿(mào)易 | 黃建忠 張秋菊 | 代中強(qiáng)、張帆 趙瑞麗 | 線下一流課程 |
思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐 | 秦淑娟 | 劉海泉、庾向芳 馮國(guó)芳、劉曉海 |
線上一流課程《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》由國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院沈克華副教授擔(dān)任課程負(fù)責(zé)人。課程以“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+虛擬仿真+直播互動(dòng)+在線導(dǎo)讀+平臺(tái)答疑+微信輔導(dǎo)”方式推進(jìn)信息技術(shù)與課程教學(xué)改革深度融合。在MOOC平臺(tái)實(shí)施線上教學(xué)，依托學(xué)校國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心國(guó)際貿(mào)易實(shí)戰(zhàn)虛擬仿真平臺(tái)開(kāi)展跨境校際合作實(shí)踐教學(xué)，組建虛擬公司在開(kāi)放市場(chǎng)環(huán)境下進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生解決國(guó)際貿(mào)易復(fù)雜問(wèn)題的綜合能力和跨國(guó)運(yùn)營(yíng)的高階思維。
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程《跨境校際合作下的國(guó)際貿(mào)易實(shí)戰(zhàn)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)》由實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心程潔副教授擔(dān)任課程負(fù)責(zé)人。課程將現(xiàn)代信息技術(shù)融入實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目、拓展國(guó)際貿(mào)易實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度、延伸實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)間和空間、有效提升專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和水平。該課程經(jīng)過(guò)持續(xù)建設(shè)、不斷更新，已實(shí)現(xiàn)我校與美國(guó)佛羅里達(dá)州立大學(xué)等多所院校同期在線運(yùn)作的模式，成為以跨境校際合作為特色的實(shí)驗(yàn)課程。
線下一流課程《中國(guó)對(duì)外貿(mào)易》由國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院黃建忠教授和張秋菊副教授擔(dān)任課程負(fù)責(zé)人。課程通過(guò)重塑教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式改革、教學(xué)管理改革以及考核方式改革，將國(guó)際貿(mào)易理論與中國(guó)對(duì)外貿(mào)易實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下，立足于“百年未有之大變局”新背景，分析全球化變局、國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則重構(gòu)走向與把握中國(guó)對(duì)外貿(mào)易目標(biāo)戰(zhàn)略，解決現(xiàn)實(shí)困境與應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、推動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新的綜合能力。
社會(huì)實(shí)踐一流課程《思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐》著力打造“四位一體”的實(shí)踐熔爐課堂，即紅色育人課堂，革命紀(jì)念地情景教學(xué)；行走大地課堂，調(diào)研實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)；悅讀經(jīng)典課堂，互聯(lián)網(wǎng)+空間教學(xué)；引智講學(xué)課堂，榜樣教育教學(xué)，協(xié)同推進(jìn)思政課理論與實(shí)踐相結(jié)合，將思政小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中深入理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志。
此次教育部首批認(rèn)定了5118門國(guó)家級(jí)一流本科課程，其中線上一流課程1875門，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程728門，線下一流課程1463門，線上線下混合式一流課程868門，社會(huì)實(shí)踐一流課程184門。教育部2019年出臺(tái)《教育部關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（教高〔2019〕8號(hào)），啟動(dòng)一流本科課程“雙萬(wàn)計(jì)劃”，經(jīng)過(guò)三年左右時(shí)間，建成萬(wàn)門左右國(guó)家級(jí)和萬(wàn)門左右省級(jí)一流本科課程，推進(jìn)本科課程“質(zhì)量革命”。
學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，緊密結(jié)合培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型、國(guó)際化經(jīng)貿(mào)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)接行業(yè)、專業(yè)人才培養(yǎng)需求，將課程建設(shè)新理念與各學(xué)科專業(yè)相結(jié)合，不斷夯實(shí)一流課程建設(shè)基礎(chǔ)；抓住課程改革方向，深化課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容和教學(xué)方式方法改革，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合；結(jié)合一流專業(yè)建設(shè)，推動(dòng)本科教育升級(jí)再出發(fā)，充分發(fā)揮一流課程帶動(dòng)示范作用，形成價(jià)值引領(lǐng)、能力培養(yǎng)和知識(shí)傳授有機(jī)融合的課程建設(shè)體系，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。