向世界知名、國內(nèi)一流、特色鮮明的高水平財經(jīng)類大學(xué)鏗鏘邁進(jìn)
——在第二屆教代會暨工代會上的行政工作報告
校長 汪榮明
（2021年12月18日）
各位代表，同志們：
我代表學(xué)校向第二屆教職工代表大會暨工會會員代表大會作行政工作報告，請各位代表審議，并請列席代表提意見。
自上一次教代會召開以來，學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，在市委、市政府和市教衛(wèi)工作黨委、市教委的親切關(guān)懷和大力支持下，在校黨委、行政的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和正確指導(dǎo)下，堅持立德樹人根本任務(wù)，扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育，通過全校師生員工的接續(xù)奮斗，事業(yè)發(fā)展取得突出成績，全校上下意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)，朝著建設(shè)世界知名、國內(nèi)一流、特色鮮明的高水平財經(jīng)類大學(xué)目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
行政工作報告分三個部分。第一部分，2020年以來事業(yè)發(fā)展情況；第二部分，2022年主要工作的思考和建議；第三部分，維護(hù)師生權(quán)益的主要舉措和未來思路。
一、2020年以來事業(yè)發(fā)展情況
2020年以來，學(xué)校堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和改革導(dǎo)向相結(jié)合，整體推進(jìn)與重點突破相統(tǒng)一，鞏固優(yōu)勢與補(bǔ)齊短板兩手抓，攻堅克難成效顯著，長期制約事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵瓶頸取得重大突破，核心競爭力和綜合實力得到顯著提升，為實現(xiàn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
深化綜合改革，提升辦學(xué)治校能力
1.突出頂層設(shè)計，強(qiáng)化戰(zhàn)略牽引。成功召開更名大學(xué)后的第一次黨代會，在科學(xué)研判世情、國情、市情和校情基礎(chǔ)上，提出建設(shè)世界知名、國內(nèi)一流、特色鮮明的高水平財經(jīng)類大學(xué)戰(zhàn)略目標(biāo)，起到凝聚人心、鼓舞斗志的作用。完成“十三五”規(guī)劃終期評估和綜合改革驗收，編制完成“十四五”整體規(guī)劃及分規(guī)劃、上海高水平地方高校建設(shè)項目方案，戰(zhàn)略牽引作用進(jìn)一步凸顯。
2.推進(jìn)分類評價，排名穩(wěn)中有升。深度挖掘辦學(xué)優(yōu)勢和特色，高質(zhì)量報送高校分類評價材料，短板指標(biāo)明顯改進(jìn)，優(yōu)勢指標(biāo)進(jìn)一步鞏固，在上海應(yīng)用研究型高校中的排名從第三梯隊躍居第二梯隊，連續(xù)兩年位列第7位，其中本年度的效益評價位次上升，與優(yōu)勢高校的差距不斷縮小。
3.推進(jìn)依法治校，完善內(nèi)部治理。落實深化新時代教育評價改革要求，開展貫徹落實黨的教育方針專項行動，制定落實改革工作方案、任務(wù)清單、負(fù)面清單，全面梳理制度，開展自查自糾，形成規(guī)章制度全面梳理計劃165項，廢止制度5項、修訂制度3項。檢視校院兩級現(xiàn)行制度和校園網(wǎng)站群，做好排查整改。完善學(xué)術(shù)治理，成立專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會并制定規(guī)程。推進(jìn)依法治校示范校建設(shè)，獲上海市高校依法治校創(chuàng)建成果案例二等獎。成功舉辦60周校慶，成為推動事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點和發(fā)展引擎，內(nèi)部凝聚力和外部影響力大幅提升。完善內(nèi)控機(jī)制，修訂招投標(biāo)和采購管理辦法，加強(qiáng)全過程預(yù)算績效管理，連續(xù)4年在市屬高校內(nèi)部審計狀況評價中排名第一。優(yōu)化校區(qū)資源配置，完成古北校區(qū)專碩搬遷入住和有關(guān)智庫入駐。獲評上海市文明單位、上海市依法治校示范校和上海市安全文明校園。
（二）堅持立德樹人，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
1.強(qiáng)化價值引領(lǐng)，為學(xué)生筑魂塑形。強(qiáng)化實踐育人，開展“走老區(qū)，看發(fā)展”和“訪萬企，讀中國”等一系列實踐活動，與龍華烈士紀(jì)念館共建研學(xué)育人基地，與中共一大紀(jì)念館共建紅色新青年講堂，打造紅色育人課堂、行走大地課堂和感恩踐行課堂，推動學(xué)?！靶≌n堂”與社會“大課堂”深度融合。強(qiáng)化環(huán)境育人，《學(xué)生社區(qū)“5+5+X”文化育人體系的實踐與探索》入選教育部“高校思想政治工作精品項目”。加強(qiáng)思政課程建設(shè)，1門課程入選國家級一流本科課程，2名教師分別入選上海思政理論課教學(xué)名師、上海市馬克思主義理論教學(xué)研究“中青年拔尖人才”。
2.深化“三全育人”綜合改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。深化“一二三四五”三全育人工作體系內(nèi)涵，推進(jìn)上海市“三全育人”示范校建設(shè)。參展第十八屆上海教育博覽會并獲“風(fēng)采展示獎”，學(xué)生志愿者小提琴獨奏獲“舞臺演藝獎”。深入開展勞動教育，開設(shè)15門勞動教育實踐課并被“秒搶”，受到媒體關(guān)注。加強(qiáng)體育教學(xué)，承辦中國大學(xué)生射箭錦標(biāo)賽。加強(qiáng)美育工作，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舉行專場演出并開設(shè)藝術(shù)公開課，在全國第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演上海市活動中獲獎5項。
3.深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，強(qiáng)化創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。推進(jìn)主修加輔修加微專業(yè)“1+1+X”人才培養(yǎng)模式改革，著力培養(yǎng)新型復(fù)合型人才。依托WTO亞太培訓(xùn)中心、教育部基地深耕國際組織人才培養(yǎng)，新設(shè)國際經(jīng)濟(jì)組織人才實驗班和國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展合作專業(yè)，選派學(xué)生進(jìn)入中國青年志愿者海外服務(wù)計劃和國際組織實習(xí)，推動國際組織人才培養(yǎng)項目落地。適應(yīng)產(chǎn)業(yè)革命和技術(shù)變革，成立數(shù)字金融產(chǎn)業(yè)學(xué)院，申報人工智能專業(yè)。強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)資源供給，新增國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點5個、國家級一流本科課程4門。9個專業(yè)全部通過上海市評審，被推薦申報國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，新增2個專業(yè)申報上海市一流本科專業(yè)點，6門課程申報國家級一流本科課程，8門課程獲批上海市一流本科課程，1人獲全國教材建設(shè)先進(jìn)個人獎，3本教材入選首批上海高等教育精品教材。申報新專業(yè)2個，開設(shè)微專業(yè)7個，新建實驗班4個，獲批上海市重點現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個。強(qiáng)化創(chuàng)新能力建設(shè)，研究生成果發(fā)表取得突破，本年度發(fā)表A類論文成果1篇、B類11篇、C類20篇，較上年度實現(xiàn)翻番。
4.深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，賦能國際化商科人才培養(yǎng)。著力打造“四位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系。開發(fā)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造：職場競爭力密鑰”慕課及教材。面向國內(nèi)外高校，舉辦“博實”國際商業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英人才特訓(xùn)班。舉辦松江大學(xué)園區(qū)創(chuàng)業(yè)大賽，參與“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等各類大賽并獲獎。指導(dǎo)孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目50個。獲批2020-2021上海高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作示范基地，連續(xù)三年獲評上海市A級高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站，1人入選中國青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。在第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲國家級銅獎2項，推薦國際項目獲國家級銅獎1項，獲上海市金獎1項、銀獎3項、銅獎14項。
5.打好攻堅戰(zhàn)，招生就業(yè)工作保持良好勢頭。完善紙媒招生宣傳，向生源地2500多所重點中學(xué)發(fā)放宣傳材料，在權(quán)威期刊刊登招生廣告。加強(qiáng)新媒體招生宣傳，拍攝并發(fā)布校長專訪、學(xué)院和一流本科專業(yè)宣傳視頻20個，開展網(wǎng)絡(luò)直播13場，參加線上線下咨詢會50余場。分類施策，組建學(xué)生生涯發(fā)展咨詢師團(tuán)隊，全力做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)。精準(zhǔn)管理，設(shè)計“三庫兩表”，對學(xué)生就業(yè)進(jìn)行分類和條目式管理，精準(zhǔn)把握學(xué)生就業(yè)動態(tài)。主動對接國家戰(zhàn)略，與海南自貿(mào)港、粵港澳大灣區(qū)、G60科創(chuàng)走廊等開展合作，通過“就業(yè)援助計劃”和“一對一”就業(yè)幫扶等多措并舉，確保畢業(yè)生平穩(wěn)就業(yè)。在2021年中國高校畢業(yè)生薪酬指數(shù)排行榜中，位列全國高校第13名、市屬高校第1名。
（三）強(qiáng)化學(xué)科與科研能力建設(shè)，戰(zhàn)略承載力有效提升
1.獲批博士學(xué)位授予單位，學(xué)科建設(shè)成果豐碩。全力以赴開展博士點申報工作，獲批博士學(xué)位授予單位和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級學(xué)科博士點，躋身上海高水平地方高校建設(shè)行列。聚焦下一輪博士點申報，對5個一級學(xué)科開展博士點建設(shè)培育工作，統(tǒng)計學(xué)和外國語言文學(xué)獲批博士點培育項目，新增保險、公共管理、旅游管理、資產(chǎn)評估、國際漢語教育和新聞與傳播等6個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點并入選碩士點培優(yōu)項目，申報管理科學(xué)與工程、公共管理2個一級學(xué)科碩士點。扎實推進(jìn)“高原”學(xué)科績效評價和第五輪學(xué)科評估工作，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)在第五輪學(xué)科評估中有望取得更好成績。在教育部學(xué)位授權(quán)點專項評估中，金融專碩名列2020年度參評高校第一。
2.加強(qiáng)科研能力建設(shè)，標(biāo)志性成果不斷涌現(xiàn)。推進(jìn)國家重大課題創(chuàng)新團(tuán)隊和青年創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)，開展省部級以上科研成果培育和申報，科研項目申報數(shù)量、A類論文和國際高水平論文發(fā)表數(shù)量創(chuàng)歷史新高，青年教師在國際頂級期刊《美國經(jīng)濟(jì)評論》《會計研究》發(fā)表成果。獲省部級以上科研成果獎7項，其中教育部人文社會科學(xué)成果獎2項。近兩年獲國家級項目立項38項，其中國家社會科學(xué)基金項目23項、國家自然科學(xué)基金項目15項；獲省部級項目98項，其中省部級重點項目5項。加強(qiáng)學(xué)術(shù)期刊建設(shè)，《上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)報》入選北大中文核心期刊目錄和人大復(fù)印資料重要轉(zhuǎn)載來源期刊，《國際商務(wù)研究》入選CSSCI擴(kuò)展版來源期刊。
3.強(qiáng)化智庫研究優(yōu)勢，服務(wù)能級顯著提升。完善智庫管理體制機(jī)制，成立國際經(jīng)貿(mào)創(chuàng)新與治理研究院（智庫中心）。加強(qiáng)智庫平臺建設(shè)，成立7家科研機(jī)構(gòu)，1家智庫入選國家國際發(fā)展合作署核心智庫單位，上海市開源數(shù)字“一帶一路”協(xié)同創(chuàng)新中心獲市教委培育。服務(wù)進(jìn)博會，參與虹橋國際經(jīng)濟(jì)論壇主題設(shè)計，開展決策咨詢研究并報送專報，形成智庫領(lǐng)域“進(jìn)博效應(yīng)”。開展疫情防控應(yīng)急科研攻關(guān)，獲批國家自科基金專項1項并結(jié)項，多篇專報被采用。服務(wù)黨的治國理政成績突出，決策咨詢研究水平位居上海高校前列，近兩年蟬聯(lián)市屬高校第一名。
4.展現(xiàn)新?lián)?dāng)，服務(wù)國家和區(qū)域戰(zhàn)略成效顯著。派遣志愿者服務(wù)進(jìn)博會，12名學(xué)生擔(dān)任專題展講解員，志愿者服務(wù)獲市級表彰。承辦商務(wù)部RCEP專題培訓(xùn)和對接高標(biāo)準(zhǔn)國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則、WTO改革座談會，完成CPTPP研究報告并獲高度評價，沖擊市決策咨詢研究成果獎一等獎。承辦商務(wù)部“APEC支持WTO電子商務(wù)談判”研討會，舉辦2021國際經(jīng)貿(mào)治理論壇、入世20周年與中國制度型開放高級論壇，與WTO等共同發(fā)布《2020年世界貿(mào)易報告》。與市科創(chuàng)辦聯(lián)合成立上?？萍紕?chuàng)新與開放經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略研究院，相關(guān)成果被納入上海科學(xué)城“十四五”規(guī)劃。服務(wù)浦東開發(fā)開放，與虹口區(qū)合作推動北外灘建設(shè)。參與自貿(mào)區(qū)新片區(qū)和安徽、湖南、江西自貿(mào)區(qū)以及海南自貿(mào)港建設(shè)，承擔(dān)G60科創(chuàng)走廊專項研究。與市委組織部、市委黨校聯(lián)合主辦“上海市領(lǐng)導(dǎo)干部參與全球經(jīng)濟(jì)治理能力提升”專題研討班。派遣干部援疆，獲自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號。通過國際貿(mào)易理論與實務(wù)東西部聯(lián)合教研室和“雨課堂”等平臺，加強(qiáng)與新疆、西藏高校共享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。完成新疆內(nèi)高班和預(yù)科生招生錄取工作。強(qiáng)化新時代使命擔(dān)當(dāng)，在《解放日報》《光明日報》等主流媒體刊發(fā)《在貿(mào)易強(qiáng)國建設(shè)中展現(xiàn)新?lián)?dāng)》《上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)與中國“入世”20周年》等4篇理論文章。
（四）深化人事管理制度改革，深入推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略
1.深化教師分類管理與考核評價改革，激發(fā)教師活力。深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，以落實深化新時代教育評價改革要求為契機(jī)，以師德師風(fēng)長效機(jī)制建設(shè)為引領(lǐng)，加快推進(jìn)教師隊伍建設(shè)綜合改革，推出并完善《教師崗位分類管理辦法》《教師工作量管理辦法》等制度，建立教師隊伍分類管理評價的“四梁八柱”，明確科研為主型、教學(xué)科研型和教學(xué)為主型教師崗位職責(zé)，實現(xiàn)各類教師各盡所長、各盡其才。嚴(yán)格聘期考核、合同期滿考核，有效激發(fā)教師教學(xué)科研活力。
2.加強(qiáng)高層次人才隊伍建設(shè)，打造人才高地。貫徹落實中央人才工作會議精神，明確人才工作戰(zhàn)略地位和引擎作用，通過聯(lián)組學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)和工作推進(jìn)會，落實引才工作“一把手”工程，書記校長親自招攬人才，實行“一人一策”。壓緊壓實二級單位一把手主體責(zé)任，把落實人才攬蓄計劃情況與二級單位班子成員績效掛鉤。加強(qiáng)人才梯隊建設(shè)，出臺《青年拔尖人才崗位聘任實施方案》，推動青年教師職業(yè)發(fā)展。創(chuàng)新“引才”機(jī)制，出臺《擬引進(jìn)人才晉升正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘實施細(xì)則》，對擬引進(jìn)的優(yōu)秀人才晉升正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)開通“綠色通道”。
3.久久為功，師資隊伍建設(shè)成效顯著。師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著，師德考核已落實到教師錄用、聘任、晉升和評優(yōu)全過程。注重教師專業(yè)發(fā)展，開辟教職工職業(yè)發(fā)展新通道，開通黨務(wù)工作系列高級職稱晉升通道，設(shè)置馬克思主義理論學(xué)科領(lǐng)軍人才崗位，實施直聘高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)制度，大批中青年教師呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢，一批青年教師入選“科技創(chuàng)新行動計劃”揚(yáng)帆計劃、“曙光計劃”項目和“晨光計劃”項目等。教師干事創(chuàng)業(yè)成績突出，獲上海市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、上海市五一勞動獎?wù)隆⑸虾Ｊ兄γ撠毠韵冗M(jìn)個人、上海市事業(yè)單位脫貧攻堅嘉獎、上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員·師德標(biāo)兵、上海市“四有”好教師（教書育人楷模）提名獎等榮譽(yù)稱號。師資隊伍總體規(guī)模穩(wěn)步增長、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，本年度18名教師晉升高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
（五）實施開門辦學(xué)，強(qiáng)化對外交流與合作
1.克服疫情困難，國際交流合作保持平穩(wěn)。完成三所孔子學(xué)院轉(zhuǎn)隸工作，與捷克布杰約維采商業(yè)技術(shù)學(xué)院合作建立一所孔子課堂。成為中國高等教育學(xué)會引智分會副理事長單位。加強(qiáng)國際認(rèn)證工作，旅游管理專業(yè)通過聯(lián)合國世界旅游組織專業(yè)認(rèn)證。與教育部中外語言交流合作中心共建克羅地亞、斯洛文尼亞中文教育研究中心。
2.強(qiáng)化外部治理，大力推進(jìn)對外交流合作。廣泛開展對外交流合作，推進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研用深度融合。加強(qiáng)政校合作，與市商委、市科創(chuàng)辦、浦東法院、虹口區(qū)、蕪湖市等簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，深度服務(wù)國家和區(qū)域戰(zhàn)略。加強(qiáng)銀校合作，與建設(shè)銀行、中國銀行、工商銀行和農(nóng)業(yè)銀行上海市分行建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，深入推進(jìn)校企合作辦學(xué)。加強(qiáng)校友工作，成功舉辦60周年校慶，校友愛校榮校情懷得到激發(fā)，社會捐贈實現(xiàn)突破性增長；召開校友會第一屆第一次會員大會，制定校友會章程，選舉產(chǎn)生理事會成員，推出《貿(mào)大校友》。
以上成績的取得，離不開學(xué)校全體師生員工的共同努力和耕耘奉獻(xiàn)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向在座各位代表，向長期以來辛勤工作在一線的全體教職員工，致以最衷心的感謝和最誠摯的敬意！
二、2022年主要工作的思考和建議
（一）對當(dāng)前發(fā)展形勢的思考
“十四五”時期是我國開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個五年，也是上海在新起點上全面深化“五個中心”建設(shè)、加快建設(shè)具有世界影響力的社會主義現(xiàn)代化國際大都市的關(guān)鍵五年。新的環(huán)境和形勢，對增強(qiáng)上海高等教育的服務(wù)能級和貢獻(xiàn)水平提出新要求。
當(dāng)前，上海正在加快推進(jìn)國家教育綜合改革試驗區(qū)和“雙一流”建設(shè)，以進(jìn)一步鞏固和提升在全國高等教育體系中第一方陣的位置。其中，2025年上海高等教育的發(fā)展目標(biāo)是：若干所高校進(jìn)入世界一流行列，25個左右的學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入世界一流行列或國內(nèi)一流前列，更多地方高校和學(xué)科進(jìn)入國家“雙一流”建設(shè)行列，更多學(xué)科進(jìn)入國內(nèi)學(xué)科前10%，更多專業(yè)和課程入選國家級一流專業(yè)點和課程。
對學(xué)校而言，今年至少有三件大事喜事：一是勝利召開更名大學(xué)后的第一次黨代會，明確了戰(zhàn)略目標(biāo)，建設(shè)高水平財經(jīng)類大學(xué)已經(jīng)深入人心；二是成功申報博士學(xué)位授予單位和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級學(xué)科博士點，打破了制約學(xué)校發(fā)展最關(guān)鍵的瓶頸；三是躋身上海市重點建設(shè)的高水平地方高校行列，為接下來推進(jìn)的部市共建工作奠定了堅實基礎(chǔ)。毫無疑問，學(xué)校事業(yè)發(fā)展已經(jīng)邁上大臺階、踏上新征程。
接下來，要站在更高起點、以更高標(biāo)準(zhǔn)謀劃學(xué)校事業(yè)發(fā)展，圍繞2035年建成高水平財經(jīng)類大學(xué)奮斗目標(biāo)，面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場和國家重大需求，堅持以重點突破為主兼顧整體發(fā)展的原則，堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，在進(jìn)一步夯實學(xué)科專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)上，力爭到2025年把應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)打造成為國家一流學(xué)科，打造一批國家級一流本科專業(yè)點和課程，帶動學(xué)校進(jìn)入國家“雙一流”建設(shè)行列，躋身全國財經(jīng)類高校和上海地方高校的第一方陣，為教育強(qiáng)國、貿(mào)易強(qiáng)國和上海“五個中心”建設(shè)提供更加有力的人才支撐和智力支持。
（二）對2022年行政工作的建議
基于對當(dāng)前發(fā)展形勢的思考，下面著重從行政的角度，談?wù)?/span>2022年學(xué)校將重點開展的幾個方面工作：
一是深化管理體制改革，進(jìn)一步提升治理水平。以管理重心下移、深化新時代教育評價改革、高水平學(xué)科建設(shè)和卓越人才培養(yǎng)為重點，推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。全面修訂管理制度，完善以章程為統(tǒng)領(lǐng)的制度體系。全面修訂教學(xué)管理制度，改革教學(xué)評價體系。建立健全學(xué)科建設(shè)績效評價制度，健全綜合性學(xué)術(shù)評價體系。建立學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，圍繞重大任務(wù)開展協(xié)同創(chuàng)新，開展跨系統(tǒng)人員流動的體制機(jī)制改革。圍繞學(xué)科建設(shè)需要，推動院系結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局。建立健全教師評價體系，激發(fā)教師活力。深化校院兩級管理體制改革，完善二級單位和部門績效評價，提升管理效能，引導(dǎo)學(xué)院和職能部門創(chuàng)新發(fā)展。優(yōu)化資源投入結(jié)構(gòu)與資源配置方式，完善內(nèi)控機(jī)制，加強(qiáng)財務(wù)管理、招投標(biāo)、內(nèi)部審計質(zhì)量建設(shè)，抓好校內(nèi)巡察工作，有效提高管理水平和辦學(xué)效益。
二是深化人才培養(yǎng)模式改革，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。服務(wù)國家參與全球經(jīng)濟(jì)治理需要，構(gòu)建本碩博一體化的人才培養(yǎng)體系，依托教育部“高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐基地”，著力培養(yǎng)全球經(jīng)濟(jì)治理專業(yè)人才。遴選培育數(shù)字經(jīng)濟(jì)、法與經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際法與國際政治等若干交叉、特色學(xué)科及方向，打造新時代交叉學(xué)科人才培養(yǎng)基地。實施新文科人才培養(yǎng)計劃，推進(jìn)主修加輔修加微專業(yè)“1+1+X”人才培養(yǎng)模式改革，實現(xiàn)學(xué)科專業(yè)體系與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈和人才鏈相銜接。優(yōu)化培養(yǎng)模式改革計劃，構(gòu)建學(xué)術(shù)型拔尖人才培養(yǎng)體系。建設(shè)博士生聯(lián)合培養(yǎng)項目，建立高層次人才培養(yǎng)平臺。擴(kuò)大研究生招生規(guī)模，大力發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育。堅持科教產(chǎn)教融合，強(qiáng)化協(xié)同育人。推進(jìn)上海市級教學(xué)成果獎申報，力爭獲得特等獎，為沖擊國家級教學(xué)成果獎打好基礎(chǔ)。
三是強(qiáng)化高水平學(xué)科建設(shè)，打造學(xué)科高峰。全面優(yōu)化學(xué)位點布局，大力推進(jìn)新的博士點建設(shè)，積極培育5個一級學(xué)科申報新一輪博士點，針對薄弱項進(jìn)行重點建設(shè)。強(qiáng)化應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)龍頭地位，進(jìn)一步聚焦學(xué)科方向，以“國際貿(mào)易-國際金融-國際投資-國際合作-國際治理”為主線，在貿(mào)易理論與強(qiáng)國戰(zhàn)略、服務(wù)貿(mào)易與數(shù)字貿(mào)易、多邊貿(mào)易體制與國際發(fā)展合作等領(lǐng)域形成鮮明特色和突出優(yōu)勢。推進(jìn)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)與國際法和統(tǒng)計學(xué)等學(xué)科的交叉融合，建設(shè)“中國參與國際大循環(huán)的國際法律保障制度”“大數(shù)據(jù)賦能的貿(mào)易與金融統(tǒng)計”等交叉學(xué)科建設(shè)項目。
四是深化科研體制機(jī)制建設(shè)，提升核心競爭力。圍繞標(biāo)志性科研成果、重大重點項目、高層次科研獲獎，不斷完善科研管理工作。開展有組織的科研，通過強(qiáng)化頂層設(shè)計、制度建設(shè)和隊伍建設(shè)，整合全校優(yōu)秀科研資源，突出科研的質(zhì)量、特色和不可替代性。培育濃厚科研氛圍，發(fā)揮教研單位主觀能動性，分層分類調(diào)動教師科研積極性，挖掘教師科研潛力，杜絕“躺平”現(xiàn)象。緊盯科研薄弱環(huán)節(jié)和堵點難點問題，細(xì)化工作舉措，加強(qiáng)系統(tǒng)謀劃，營造寬松科研環(huán)境，為事業(yè)發(fā)展注入新動能。
五是推進(jìn)高水平師資隊伍建設(shè)，打造人才高地。長效推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，把師德師風(fēng)“第一標(biāo)準(zhǔn)”落實到教師職業(yè)生涯全過程。引流入渠，主動對接政府人才計劃，大力加強(qiáng)高層次人才隊伍建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)實施人才攬蓄工程，圍繞學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究需要，精準(zhǔn)引進(jìn)海內(nèi)外高層次人才，重點引進(jìn)學(xué)科領(lǐng)軍人才和青年骨干人才。以“高峰人才工程”培育校內(nèi)優(yōu)秀師資，助力優(yōu)秀青年英才成長。瞄準(zhǔn)國家和上海重大戰(zhàn)略需求，圍繞學(xué)科建設(shè)，精心打造創(chuàng)新團(tuán)隊。構(gòu)建靈活多樣的青年教師選聘培養(yǎng)機(jī)制，確保學(xué)科后備力量和人才儲備優(yōu)質(zhì)充足。深入推進(jìn)教師分類管理與考核評價改革，同步推進(jìn)定崗定編工作，充分激發(fā)教師隊伍活力。
六是面向國家和上海戰(zhàn)略需求，提升服務(wù)能力能級。做精做強(qiáng)WTO亞太培訓(xùn)中心，打造研究、培訓(xùn)、談判、育才、智庫等五大平臺。與WTO共建世界貿(mào)易組織研究中心等研究平臺，開展高水平合作。加強(qiáng)“全球經(jīng)貿(mào)治理研究網(wǎng)絡(luò)——上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)研究院”建設(shè)，構(gòu)建形成由各國大使、外交官、國際一流學(xué)者組成的頂級研究平臺，增強(qiáng)我國國際規(guī)則制定話語權(quán)。與WTO聯(lián)合舉辦“2022國際經(jīng)貿(mào)治理論壇”和《2022年世界貿(mào)易報告》中國發(fā)布儀式，舉辦全球大使級50人經(jīng)貿(mào)論壇和中國大使級30人經(jīng)貿(mào)論壇，配合商務(wù)部進(jìn)口博覽局做好“虹橋國際經(jīng)濟(jì)論壇”。加強(qiáng)智庫中心建設(shè)，著力打造“上海重點智庫-上海高校智庫-校級特色智庫”三級智庫體系。深入推進(jìn)與政府部門、銀行和企業(yè)等單位的戰(zhàn)略合作，在服務(wù)國家開放戰(zhàn)略和上海“五個中心”建設(shè)中發(fā)揮更大作用。
七是加強(qiáng)校友工作創(chuàng)新，提升校友工作水平。進(jìn)一步豐富校友會工作內(nèi)涵，廣泛凝聚校友、積蓄力量，為推進(jìn)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。將校友日常聯(lián)絡(luò)工作做實做細(xì)，統(tǒng)籌好校友分會工作，暢通信息渠道，為校友提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。向校友宣傳好母校，傳遞正能量，激發(fā)校友愛校榮校感情。充分發(fā)揮學(xué)院在校友工作方面的積極作用，增強(qiáng)主動性，壓實主體責(zé)任，加強(qiáng)校友走訪聯(lián)絡(luò)和關(guān)心關(guān)愛。
在此基礎(chǔ)上，2022年學(xué)校將緊緊圍繞建設(shè)高水平財經(jīng)類大學(xué)戰(zhàn)略目標(biāo)，搶抓新一輪博士點申報的機(jī)遇，以高水平地方高校建設(shè)為契機(jī)，加快推進(jìn)部市共建工作，拉長長板、鍛造新板、補(bǔ)齊短板、加固底板，爭取在更高起點、更高層次、更大平臺上實現(xiàn)事業(yè)新的騰飛。
江山就是人民，人民就是江山。廣大師生員工是學(xué)校發(fā)展的根本依靠，學(xué)校也始終把服務(wù)廣大師生員工作為工作的重中之重。下面，我報告一下學(xué)校在維護(hù)師生權(quán)益方面的主要舉措和未來思路。
三、維護(hù)師生權(quán)益的主要舉措和未來思路
學(xué)校堅持發(fā)展為了廣大師生員工、發(fā)展成果由廣大師生員工共享的理念，自上一次教代會召開以來，努力在推動高質(zhì)量發(fā)展過程中辦好各項民生事業(yè)，不斷補(bǔ)齊民生領(lǐng)域短板，不斷改善廣大師生員工的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，切實提高廣大師生員工的獲得感、幸福感和滿意度。
（一）關(guān)心維護(hù)教職工切身利益的主要成效
學(xué)校把為師生員工辦實事作為民心工程，把為師生員工謀幸福作為根本追求，有針對性地解決好廣大師生員工的“急難愁盼”問題，解決好學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展中的痛點難點堵點問題，在服務(wù)廣大師生員工過程中開創(chuàng)各項工作新局面。
一是疫情防控長抓不懈，切實保障師生員工安全健康。堅持人物同防、多病共防，科學(xué)精準(zhǔn)做好常態(tài)化疫情防控工作。從嚴(yán)從緊抓好校園疫情防控，做好離滬返滬師生員工臺賬管理、分類管理和進(jìn)校審批工作，嚴(yán)格校門進(jìn)出查證測溫，嚴(yán)格控制大型聚集性活動的審批和管理。堅持“全口徑”人員管理，分層分類動態(tài)落實師生防控措施。持續(xù)推進(jìn)師生員工新冠病毒疫苗接種工作，接種率超90%，切實織牢織密疫情防控工作網(wǎng)，做到師生零感染。強(qiáng)化應(yīng)急工作預(yù)案，制定《疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案》，明確應(yīng)急指揮體系和工作流程，切實強(qiáng)化師生健康突發(fā)狀況應(yīng)急處置，本年度開展疫情排摸86萬人次。做好師生關(guān)心關(guān)愛，及時梳理、動態(tài)掌握校外師生員工動向及健康情況，點對點做好人文關(guān)懷和心理援助工作，持續(xù)開展專項補(bǔ)助。
二是加強(qiáng)文化產(chǎn)品供給，滿足師生員工精神需求。出版《上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)校史（1960-2020）》和《上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)口述史》，推出《上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)校歌》并廣泛傳唱，推出《裘劭恒》和《汪堯田》兩部大師劇并進(jìn)行演出，有效激發(fā)廣大師生員工的愛國榮校情懷，產(chǎn)生積極反響。思政影視教育基地暨思源影院揭牌開映，《我和我的家鄉(xiāng)》等思政教育影片廣受歡迎。開展口述檔案采集，推進(jìn)歷史文脈傳承。推進(jìn)檔案數(shù)字化，完成館藏檔案數(shù)字化第一期工作，提升檔案信息化水平。啟動博物館籌建工作，打造文化育人新陣地。
三是提高福利待遇水平，增強(qiáng)廣大教職工獲得感。進(jìn)一步健全關(guān)懷慰問體系，關(guān)心關(guān)注幫助困難、重大疾病及特殊教師群體。做好五一、端午、中秋、國慶等節(jié)日慰問品采購工作，不斷增強(qiáng)教職工獲得感，近兩年發(fā)放節(jié)日慰問品和生日蛋糕券等價值370余萬元。千方百計提高教職工收入水平，開設(shè)補(bǔ)充公積金賬戶，按照政策上限5%的比例為教職工繳納補(bǔ)充公積金。為教職工定制辦理落戶及積分個性化服務(wù)方案，幫助解決居轉(zhuǎn)戶、配偶隨調(diào)和子女隨遷等問題。舉辦合唱比賽、乒乓球和籃球比賽等各類比賽項目，豐富廣大教職員工生活。保障教職工休養(yǎng)權(quán)，本年度組織119名教職工參加5條線路的療休養(yǎng)活動。保護(hù)婦女權(quán)益，建成婦女小家和媽咪小屋各16個。完成32臺充電樁安裝和路燈亮化工程，食堂菜品質(zhì)量得到提升。
四是加強(qiáng)公共空間供給，滿足師生員工多元化需要。打造教職工“三大活動中心”：建成黨建服務(wù)中心并投入使用；建成新的老干部活動中心，成為退休老同志的溫馨之家；建成并開放教職工活動中心--教工之家，成為廣大教職工的熱門“打卡地”。打造松江學(xué)生社區(qū)和古北社區(qū)青年中心等“兩個活動陣地”，為學(xué)生提供全新的學(xué)習(xí)、休閑和活動場所。大力推進(jìn)“灰色空間”改造項目，完成1500平方米“灰色空間”改造，校園基礎(chǔ)設(shè)施和配套環(huán)境明顯完善，廣大師生員工獲得感進(jìn)一步增強(qiáng)。
五是加強(qiáng)信息化和文獻(xiàn)信息資源建設(shè)，為師生員工提供便捷高效服務(wù)。上線“一網(wǎng)通辦”平臺和“督查督辦”等應(yīng)用服務(wù)程序100余項，推出智能報銷系統(tǒng)和校園支付平臺，著力打造服務(wù)師生的一站式在線服務(wù)窗口，入選上海市教育信息化應(yīng)用標(biāo)桿培育校。豐富文獻(xiàn)信息資源，采購中外文數(shù)據(jù)庫56個和電子圖書2萬余冊，采購并加工中外文新書2萬余種3.9萬冊，訂購中外文報刊966種1133份。對接師生需求，延長圖書館開放時間，通過推出《財經(jīng)參考》等提供深度學(xué)科情報服務(wù)。
六是健全教代會制度體系，扎實推進(jìn)民主管理。加強(qiáng)分類指導(dǎo)，推動教代會各項職權(quán)全面深入落實，切實保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。落實教代會代表提案，征集提案13件并立案10項，推動有關(guān)部門對提案進(jìn)行落實，教職工對提案落實滿意度為90%。
七是加強(qiáng)附屬學(xué)校建設(shè)，共建工作取得新成績。發(fā)揮資源溢出效應(yīng)，組建專家團(tuán)隊、管理團(tuán)隊、志愿者團(tuán)隊和思政教育一體化團(tuán)隊，深入推進(jìn)與附校的共建工作，為師生提供實踐平臺。推進(jìn)大中小思政課一體化，參與附校思源講壇、啟航講堂和培優(yōu)助學(xué)項目，與附校花園分校共建育人基地。參與附校強(qiáng)基培優(yōu)特色課程建設(shè)，開展“春風(fēng)育苗”課后服務(wù)，助力射藝和手風(fēng)琴等文體項目建設(shè)，合作開發(fā)“生活中的金融”課程并由學(xué)生志愿者授課。與附校協(xié)同發(fā)展效應(yīng)彰顯，本年度18名教職工子女在附校就學(xué)、5名畢業(yè)生進(jìn)入附校工作。
繼續(xù)做好民生保障工作的相關(guān)思路
在2022年工作中，學(xué)校將圍繞發(fā)展大局、突出重點群體、聚焦民生領(lǐng)域，切實了解師生困難和需求，辦好“暖心實事”，做實“民心工程”，不斷滿足廣大師生員工對美好生活的向往。下一階段重點工作包括：
一是堅持以人為本，堅持不懈抓好疫情防控工作。堅決把廣大師生員工生命安全和身體健康放在第一位，堅持全校上下一盤棋思維，毫不松懈抓好疫情防控工作，持續(xù)深入做好疫苗接種工作，做好輿情引導(dǎo)工作，切實守牢疫情防控底線，保障師生員工安全。
二是堅持以文化人，繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)項目。扎實推進(jìn)落實“十四五”校園文化建設(shè)專項規(guī)劃，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌協(xié)同，建立聯(lián)席會議工作機(jī)制，深耕文化品牌項目和特色活動。加強(qiáng)校史學(xué)習(xí)教育，傳承弘揚(yáng)大師精神，轉(zhuǎn)化應(yīng)用好大師劇《裘劭恒》《汪堯田》創(chuàng)作成果。組織開展好2022年校園文化創(chuàng)新發(fā)展項目建設(shè)，優(yōu)化“博文講堂”建設(shè)機(jī)制，充分發(fā)揮和挖掘“鐘書閣”實體書店育人功能，強(qiáng)化易班線上線下互動延伸。積極推進(jìn)中華射藝數(shù)字博物館和冰壺展覽館建設(shè)，完成博物館建設(shè)前期工作。
三是大力改善基礎(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件，提升保障水平。積極推進(jìn)松江校區(qū)功能性補(bǔ)缺工程、功能性調(diào)整與內(nèi)涵提升工程建設(shè)，申報建設(shè)學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、國際經(jīng)貿(mào)與國際組織人才培養(yǎng)大樓、綜合樓和冰壺館等項目。完成“松江校區(qū)學(xué)生餐廳維修工程”施工，完成市教委儲備庫“松江校區(qū)信息樓、行知樓維修工程”“松江校區(qū)學(xué)院樓維修工程”“古北校區(qū)貿(mào)源樓、博觀樓維修工程”等項目出庫及實施。繼續(xù)推進(jìn)“灰色空間”改造，盤活空間資源。實施景觀提升計劃，統(tǒng)一規(guī)劃校園文化環(huán)境總體布局。加強(qiáng)平安校園建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)附屬學(xué)校共建工作。
四是推進(jìn)智慧校園建設(shè)，以信息技術(shù)賦能辦學(xué)治校。基本建成“人工智能+大數(shù)據(jù)+教育”的智慧校園支撐體系，全力推進(jìn)數(shù)字化智慧校園建設(shè)。建設(shè)5G融合校園網(wǎng)環(huán)境服務(wù)與教師教育智慧教學(xué)，提升網(wǎng)絡(luò)出口帶寬，建成云網(wǎng)融合一體化的校園網(wǎng)基礎(chǔ)環(huán)境。構(gòu)建“智慧大腦”中心，深化數(shù)據(jù)服務(wù)與數(shù)據(jù)應(yīng)用，為教學(xué)、科研和管理提供多層次、多維度的數(shù)據(jù)服務(wù)。全面推進(jìn)“一網(wǎng)通辦”平臺建設(shè)，提升公共數(shù)據(jù)資源管理與服務(wù)能力。推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，加強(qiáng)智慧教室建設(shè)，完成學(xué)思樓31間智慧教室及1間教學(xué)監(jiān)控指揮中心建設(shè)，為推動課堂革命和人才培養(yǎng)模式改革奠定基礎(chǔ)。
五是加強(qiáng)專業(yè)數(shù)據(jù)庫建設(shè)，服務(wù)學(xué)科建設(shè)需要。持續(xù)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)特色文獻(xiàn)資源建設(shè)和保障力度，持續(xù)跟蹤采集學(xué)科和教學(xué)科研相關(guān)數(shù)據(jù)，推進(jìn)績效數(shù)據(jù)庫項目建設(shè)，為教學(xué)科研和管理決策提供支持服務(wù)。持續(xù)開展空間優(yōu)化更新，繼續(xù)做好智慧圖書館建設(shè)，推動圖書館智慧化服務(wù)轉(zhuǎn)型，提升圖書情報工作精細(xì)化、智能化管理水平，保障教學(xué)科研活動和學(xué)科發(fā)展需要。
各位代表、同志們：
當(dāng)前，學(xué)校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，特別需要聽取各位教職工的意見和建議，群策群力，共謀發(fā)展。學(xué)校與廣大師生員工既是情感共同體、價值共同體，更是發(fā)展共同體，學(xué)校事業(yè)的發(fā)展與廣大教職工的作為密切相關(guān)。
即將到來的2022年，是學(xué)校站在更高起點、更高層次謀劃更大發(fā)展的關(guān)鍵一年。行百里者半九十，越是到了關(guān)鍵時刻,越是不能有停一停、歇一歇的懈怠，越是需要有咬定青山不放松的韌勁和干事創(chuàng)業(yè)的拼勁、闖勁。只要全體上經(jīng)貿(mào)大人心往一處想、力往一處使，科學(xué)謀劃、奮發(fā)進(jìn)取，學(xué)校各項事業(yè)必然能夠百尺竿頭、更上一層樓。
衷心希望各位干部教師在2022年，大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)明天的偉大夢想，在新時代新征程上埋頭苦干、勇毅前行，跑好歷史的接力賽，緊緊圍繞學(xué)校黨代會確立的戰(zhàn)略目標(biāo)，奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開！
謝謝大家！