區(qū)域國別人才培養(yǎng)智庫專家研討會在我校成功舉行

索取號:發(fā)布時間:2022-11-24瀏覽次數(shù):583

11月22日,在市教衛(wèi)工作黨委、市教委指導(dǎo)下,由我校國際經(jīng)貿(mào)創(chuàng)新與治理研究院牽頭組織的區(qū)域國別人才培養(yǎng)智庫專家研討會在古北校區(qū)舉行。市教衛(wèi)工作黨委、市教委副巡視員楊偉人,市教衛(wèi)黨委辦公室調(diào)研員程靈芝等出席。華東師范大學(xué)俄羅斯研究中心主任馮紹雷教授、復(fù)旦大學(xué)國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院副院長張?bào)K教授、復(fù)旦大學(xué)中東研究中心主任孫德剛教授、同濟(jì)大學(xué)德國研究中心主任鄭春榮教授、上海外國語大學(xué)胡春春研究員、華東政法大學(xué)研究生院院長屈文生教授和我校國別與區(qū)域 (語言) 戰(zhàn)略研究中心主任張蔚磊教授等上海高校智庫專家參加本次研討會。會議由楊偉人主持。


 

校黨委副書記吳毅出席并致歡迎辭。他首先感謝市教衛(wèi)工作黨委、市教委對我校一直以來的指導(dǎo)和支持,對我校區(qū)域國別研究與人才培養(yǎng)以及智庫建設(shè)給予高度肯定。他說,黨的二十大報(bào)告明確提出,“我們展現(xiàn)負(fù)責(zé)任大國擔(dān)當(dāng),積極參與全球治理體系改革和建設(shè)”,這對區(qū)域國別研究和人才培養(yǎng)提出了新的要求。上海高校國際關(guān)系領(lǐng)域、外語研究領(lǐng)域的專家以多學(xué)科的視角研討區(qū)域國別學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展,探索區(qū)域國別研究和全球治理人才培養(yǎng)模式,正是推進(jìn)落實(shí)貫徹黨的二十大精神的實(shí)際行動,也是總書記對高校提出“四個服務(wù)”的應(yīng)有之義。他還介紹,智庫建設(shè)是我校的重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略之一,學(xué)校以外語優(yōu)勢為基礎(chǔ)、依托WTO研究中心和中東歐研究中心等5個教育部國別區(qū)域研究中心,今年在教育部最新版的研究生培養(yǎng)目錄指導(dǎo)下,在外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)二級學(xué)科下設(shè)了國別和區(qū)域研究方向,為區(qū)域國別研究和人才培養(yǎng)領(lǐng)域奠定了良好的基礎(chǔ),這也是學(xué)校培養(yǎng)國家亟需人才,培育建設(shè)專、精、尖特色智庫的增長點(diǎn)。


 

智庫專家圍繞學(xué)科建設(shè)、培養(yǎng)模式和課程設(shè)置這三個方面就區(qū)域國別人才培養(yǎng)這一主題開展了深入的研討。

關(guān)于區(qū)域國別學(xué)科建設(shè),馮紹雷、孫德剛、鄭春榮等認(rèn)為,學(xué)科形成和學(xué)科規(guī)范有章可循,區(qū)域國別學(xué)科是典型的交叉學(xué)科,要突破學(xué)科建設(shè)的思想壁壘和制度障礙,要完善教材設(shè)置,更需要有全面的國際視野,構(gòu)建中國特色的區(qū)域國別學(xué)知識體系和評價體系。


 

關(guān)于區(qū)域國別人才培養(yǎng)模式,張?bào)K、屈文生、胡春春、張蔚磊等認(rèn)為,人才培養(yǎng)不僅僅從碩士博士研究生入手,也要從青少年抓起,做到全過程、全球性和全社會;還要從人才的“進(jìn)口-培養(yǎng)-出口”這一全鏈條的視角來規(guī)劃人才培養(yǎng),將國際化、國際組織人才培養(yǎng)融入到人才培養(yǎng)體系中,堅(jiān)持人類命運(yùn)共同體意識和國際化視野,在媒體和國際舞臺發(fā)聲,培養(yǎng)“國別通”“區(qū)域通”和“全球通”。建立區(qū)域國別研究機(jī)構(gòu),加強(qiáng)和國外機(jī)構(gòu)的聯(lián)合培養(yǎng)也是重要一環(huán)。


 

關(guān)于區(qū)域國別專業(yè)的課程設(shè)置,與會專家在梳理倫敦大學(xué)亞非學(xué)院和美國、俄羅斯、韓國的幾所大學(xué)做法的基礎(chǔ)上,提出設(shè)置專業(yè)必修專業(yè)核心、專業(yè)特色和實(shí)踐課程這四個課程模塊,但每一個模塊都是寬口徑的課程群,這樣既體現(xiàn)課程體系的整體性也能使各個學(xué)校彰顯自身特色。

最后,楊偉人作總結(jié)講話。他說,近年來國際環(huán)境不斷發(fā)生巨大且深刻的變革,許多需要攻克的國際性難題接踵而至。集中高校智庫專家的智慧探討區(qū)域國別研究和全球治理人才培養(yǎng)模式不僅有助于推動區(qū)域國別學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展,也是落實(shí)黨的二十大報(bào)告關(guān)于“推動全球治理朝著更加公正合理的方向發(fā)展”的重要內(nèi)容。我們身處上海,還要認(rèn)真研究如何發(fā)揮上海人才優(yōu)勢和地域優(yōu)勢的主動作為,進(jìn)一步提升上海服務(wù)國家、服務(wù)社會、服務(wù)人類命運(yùn)共同體構(gòu)建的能力。