何曉波，男，漢族，1984年3月出生于上海，祖籍廣東新會?，F(xiàn)任上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院講師，碩士生導(dǎo)師，并擔(dān)任《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)評論》執(zhí)行副主編。2013年畢業(yè)于澳大利亞阿德萊德大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。2017年受聘于上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)任教至今，主要從事經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)與研究工作，主講本科生《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》、《微觀計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)》和研究生《實證研究方法與應(yīng)用專題》、《貿(mào)易、產(chǎn)業(yè)和勞動力市場專題》等課程。2018年獲國家自然科學(xué)基金和教育部人文社科基金青年項目各一項。截至2018年共發(fā)表英文論文13篇，包括在American Journal of Agricultural Economics, Regional Science and Urban Economics, Economics Letters（2篇）, China Economic Review 等期刊發(fā)表的10篇SSCI論文。
提問：相較于其他商科專業(yè)，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)有什么異同和優(yōu)勢？
何老師：這個問題其實很難回答，因為我對其他商科專業(yè)的了解非常有限。下面的回答僅代表個人的看法，不一定有道理。
首先，經(jīng)濟(jì)學(xué)所強(qiáng)調(diào)的很多思維與原則是市場通行的，換言之，學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)的人對市場會有更透徹的認(rèn)識與理解，在危機(jī)和機(jī)會來臨時會更敏感。
其次，經(jīng)濟(jì)學(xué)目前的發(fā)展在理論建模和數(shù)據(jù)分析方面至少不落后于其他商科專業(yè)，在特定的細(xì)分領(lǐng)域還有一定的優(yōu)勢。
最后，經(jīng)濟(jì)學(xué)可能看起來沒有某些實務(wù)型專業(yè)那么“接地氣”，但我想這恰恰是一個專業(yè)存在的價值。大學(xué)設(shè)立專業(yè)不是要培養(yǎng)一大批“操作者”，而是要培養(yǎng)一大批“人才”?！敖拥貧狻睆哪撤N意義上是迎合市場對“操作者”的需求，而這本來不應(yīng)該是大學(xué)培養(yǎng)的任務(wù)。
大學(xué)教育本身就是“授人以漁”，教會學(xué)生如何運(yùn)用已有知識去開拓未知領(lǐng)域。從這個意義上說，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是堅持“授人以漁”做得比較好的專業(yè)之一。
提問：在大學(xué)時期有沒有什么堅持了四年的習(xí)慣？你認(rèn)為大一的同學(xué)最應(yīng)該養(yǎng)成的一個好習(xí)慣是什么？
何老師：說來慚愧，我真正開始好好學(xué)習(xí)，恰恰是大學(xué)四年本科畢業(yè)之后。我經(jīng)歷了不算太成功的四年本科，又在業(yè)界工作了一年，然后決定轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)并出國留學(xué)。在研究生和博士階段，我才真正“學(xué)明白了”。
如果說要有什么是值得堅持的，那就是我博士時期一位師兄留給我的一個忠告：“每天抽出兩個小時花在你的畢業(yè)論文上。”這句話現(xiàn)在可以轉(zhuǎn)送給大一的同學(xué)：“每天抽出兩個小時花在你的學(xué)習(xí)上”。我想強(qiáng)調(diào)的是，這“兩個小時”應(yīng)該去除上課和完成作業(yè)的時間。換言之，是兩個小時的額外學(xué)習(xí)時間。利用這些時間，你可以閱讀書籍、查找文獻(xiàn)、練習(xí)軟件，你也可以去做市場調(diào)查、訪問師友、開拓眼界。
總之，把碎片化時間和夜里的整段時間都利用起來——碎片時間可以看手機(jī)上下載的論文和研報，整段時間可以用來思考和整理筆記等。當(dāng)你走過好多年，回頭再看你每天投入的兩個小時，你會發(fā)現(xiàn)它們的價值。
盡管，大家畢業(yè)之后不一定都會選擇繼續(xù)深造，但學(xué)習(xí)是一輩子的事。等你們工作了，每天也還是要抽出時間更新自己的知識，了解外面的世界，只有這樣才不至于被時代拋棄。如果你選擇繼續(xù)深造，走上科研道路，那每天堅持學(xué)習(xí)就是必然的，否則很快你就會跟不上文獻(xiàn)的發(fā)展。為了適應(yīng)時代的發(fā)展，從現(xiàn)在起就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。
提問：作為經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新實驗班的指導(dǎo)老師，請問你對實驗班的同學(xué)們有什么樣的期望？
何老師：作為指導(dǎo)老師，我們對實驗班有很高的期望。實驗班不僅為了選拔優(yōu)秀人才，還是教學(xué)探索和改革的實驗田。從這個意義上說，我們對實驗班的期望不僅停留在每年有多少優(yōu)秀的畢業(yè)生，更是對每一個人長期發(fā)展的期望。
具體而言，我希望實驗班最優(yōu)秀的尖子生能選擇國內(nèi)外的名校繼續(xù)深造，最終加入科研人員的隊伍。當(dāng)然，大部分人最后不會選擇科研道路，那對他們我有什么期望呢？我想，應(yīng)該是做一個“一專多能”的人才。一個人要在社會立足，不能沒有一項突出的專項技能，這就是“一專”。但人如果太“專業(yè)化”了，在求職就業(yè)的時候就會遇到選擇面過窄的問題，所以在精通一門“手藝”的同時，要保留其他選項的可能性——你要學(xué)會觸類旁通和無師自通。
舉一個足球的例子，通常一個球員有一個專項的固定位置。但很少有球員，終其一生都只踢一個位置。因為隨著比賽的進(jìn)行，場上的位置要調(diào)整，可能出現(xiàn)減員，需要你臨時客串不熟悉的位置。在漫長的賽季里，也可能需要你在一段時間內(nèi)專職踢一個你本來不擅長的位置。甚至有一些球員，原來是防守型的，但最后成長為進(jìn)攻型的優(yōu)秀球員。這些都是“一專多能”的表現(xiàn)。我希望實驗班的畢業(yè)生也能做到這一點(diǎn)。
如果一個人既無法成為金字塔的塔尖，也無法做到“一專多能”，是否我就很失望呢？也不盡然。如果你的才能無法達(dá)到上述的要求，你依然可以成為優(yōu)秀的人——做一個有責(zé)任心、有愛心、有正義感的好人。如果一個畢業(yè)生，沒有考取名校，也沒有找到一份非常理想的工作，但他/她孝敬父母、照顧弟妹、與人為善、踏實勤勉、勇于奉獻(xiàn)，我依然認(rèn)為他/她沒有辜負(fù)我的期望。
實驗班最終要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，而“德才兼?zhèn)洹彼膫€字囊括的內(nèi)容太多太廣。所以，我相信，只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí)、一心向善，絕大多數(shù)畢業(yè)生都會是我定義的優(yōu)秀人才。
提問：作為有海歸留學(xué)經(jīng)歷的老師，對于大一大二有志向出國留學(xué)的同學(xué)有什么建議嗎？
何老師：關(guān)于出國的話題，我想可以講幾天幾夜。簡單說，無論你什么時候出國，是否還打算回國，從現(xiàn)在開始你要做的準(zhǔn)備無外乎本科階段保證取得較好的成績，同時提高外語水平。這些建議絕大多數(shù)人都會提到，而我想說的是另外一個方面——就是我們出國到底會面臨什么？
出國之后，很多事情都變了——電壓會變，插頭形狀也會變，只有一件事不會變：最終，你只能依靠自己解決所有的困難。從這個角度看問題，你要做好的準(zhǔn)備就不單是學(xué)好知識和外語了——你要學(xué)會做飯，學(xué)會修水管，學(xué)會修電路，學(xué)會簡單的木工。到了國外，你會發(fā)現(xiàn)自己要生存下去，不是要學(xué)習(xí)好，而是先得解決吃飯、睡覺、洗澡、供電等等你原來根本不用犯愁的事情。所以如果你需要建議的話，我會說先去補(bǔ)生活技能的課。
此外，還有一個很大的困難會擺在你面前，它不是氣候，不是語言，不是文化，而是孤獨(dú)。你能適應(yīng)國外的氣候、語言、文化，這些隨著時間的推移，你都會漸漸適應(yīng)。唯有孤獨(dú)，是很多人一輩子都無法適應(yīng)的。這種孤獨(dú)是你在國內(nèi)無法體會，甚至無法想象的。你也許要一個人居住，在學(xué)習(xí)工作一天之后，拖著疲憊的身軀回家面對四面白墻和冰冷的灶臺。在你忙完了飯菜之后，已經(jīng)沒有了洗碗的力氣。比這些更可怕的是漫漫的長夜，你很困倦但因為對家鄉(xiāng)和親人的思念輾轉(zhuǎn)難眠。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這是很多人在國外真實的生活狀況。只有強(qiáng)大的內(nèi)心才能戰(zhàn)勝鄉(xiāng)愁，只有頑強(qiáng)的意志才能對抗孤獨(dú)。而這些恐怕是你無法從書本上學(xué)到的，也很難從大學(xué)本科四年中得到。
如果一定要我給有志出國的同學(xué)提個建議的話，我會建議每天嘗試關(guān)掉手機(jī)一段時間，讓自己安靜地呆一會兒，看看你是否能適應(yīng)，是否喜歡這樣的狀況。
（來源：公眾號“經(jīng)實為開”）