2020年12月10日18：00，論文年會(huì)第三次寫作指導(dǎo)在信息樓526舉行。本次講座邀請(qǐng)了國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院講師高翔老師，通過(guò)剖析解說(shuō)論文《中國(guó)制造業(yè)服務(wù)化的測(cè)度及演變分析》，對(duì)論文的引言、文獻(xiàn)綜述、研究設(shè)計(jì)方法和最終發(fā)現(xiàn)等方面需要注意的事項(xiàng)進(jìn)行深入指導(dǎo)。
NO.1選題，研究問(wèn)題，研究意義
首先，針對(duì)引言部分，高翔老師提出首先要注意選題來(lái)源，其中可以包括經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)問(wèn)題、重大事件政策等。比如在案例中，高翔老師就引用了“中國(guó)十九大報(bào)告”和“中國(guó)制造2025”作為選題來(lái)源，緊跟時(shí)代。
同時(shí)，高老師說(shuō)到：“要注意選題的學(xué)術(shù)價(jià)值，即是否具有理論與現(xiàn)實(shí)意義，還有就是可以采用前沿技術(shù)去做到'新方法研究老問(wèn)題'”。
高翔老師用諺語(yǔ)“巧婦難為無(wú)米之炊”生動(dòng)形象的體現(xiàn)了選題上數(shù)據(jù)、資源驗(yàn)證的重要性，并強(qiáng)調(diào)了選題應(yīng)“以小見(jiàn)大”，從一個(gè)切入點(diǎn)去放大看的原則，最后提出文章題目應(yīng)該準(zhǔn)確得體，簡(jiǎn)短精煉。
NO.2文獻(xiàn)綜述（文獻(xiàn)的收集與回顧）
1.文獻(xiàn)綜述的意義：把握文章的位置，已有研究現(xiàn)狀和基本內(nèi)容。
2.文章應(yīng)該具有代表性、權(quán)威性，并且提及了第一次指導(dǎo)課上代老師所說(shuō)的“10頁(yè)紙定律”。
3.多閱讀文獻(xiàn)，熟悉自己的研究領(lǐng)域。
4.做好文獻(xiàn)的分類，切記不要堆砌，羅列文獻(xiàn)。
5.做好文獻(xiàn)綜述的歸納并整理出自己的觀點(diǎn)見(jiàn)解。
6.“站在前人的肩膀上”，提出自己的創(chuàng)新點(diǎn)。
NO.3研究設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)說(shuō)明
最后，高翔老師也針對(duì)論文研究設(shè)計(jì)方法以及分析結(jié)論的寫作方法給出了指導(dǎo)建議。
他表示，對(duì)于研究設(shè)計(jì)方法，要檢查研究設(shè)計(jì)是否合理，模型數(shù)據(jù)和現(xiàn)實(shí)之間是否具有可操作性，應(yīng)當(dāng)詳細(xì)說(shuō)明自己用到的方法、數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)的處理過(guò)程，以及注意格式的規(guī)范，包括字號(hào)、行距等。
他說(shuō)到“對(duì)于結(jié)論發(fā)現(xiàn)的寫作，首先數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，其次結(jié)論一定要從書(shū)寫的論文中得出并且準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔客觀，基于此最好有政策建議；明確表明本文對(duì)前人有了哪些補(bǔ)充，寫作需規(guī)范化，注意術(shù)語(yǔ)、語(yǔ)法、語(yǔ)病以及正確的標(biāo)點(diǎn)符?！?/span>
以上就是高翔老師在論文寫作方面就一實(shí)例給予我們的具體指導(dǎo)分享！隨著最后一次寫作指導(dǎo)講座結(jié)束，在此，祝愿報(bào)名參賽的同學(xué)們寫作順利，取得理想的成績(jī)！
文章來(lái)源：公眾號(hào)“經(jīng)貿(mào)團(tuán)學(xué)”