9月26日下午，國際商務(wù)外語學(xué)院教工黨支部和學(xué)生黨支部結(jié)對儀式在我校博雅樓204會議室舉行，校黨委組織部副部長范登峰老師、國際商務(wù)外語學(xué)院黨委書記溫建平老師以及國際商務(wù)外語學(xué)院黨委副書記張嶸老師出席儀式。
根據(jù)校黨委制定的《上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)年度推進(jìn)方案》，緊緊圍繞“服務(wù)學(xué)生成長成才”的主題，開展教工黨支部和學(xué)生黨支部結(jié)對儀式。國際商務(wù)外語學(xué)院本科和研究生一年級共6個學(xué)生黨支部分別與教工黨支部進(jìn)行結(jié)對共建。
儀式上，主持人徐靜老師簡單介紹教工黨支部與學(xué)生黨支部結(jié)對情況，隨后學(xué)生黨支部書記代表和教工黨支部書記代表進(jìn)行了發(fā)言，全體師生一致認(rèn)為此次活動對構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，讓老師進(jìn)一步了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生少走彎路，有利于增進(jìn)師生間的理解和溝通。
隨后，教工黨支部和學(xué)生黨支部書記進(jìn)行一對一簽約。簽約完畢，國際商務(wù)外語學(xué)院黨委書記溫建平老師和校黨委組織部副部長范登峰老師分別講話，溫老師和范老師首先肯定了此次共建活動對基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的重要意義，并提出了自己的建議，溫老師對黨員學(xué)生及黨員老師提出了不同的要求——必須緊緊圍繞“服務(wù)學(xué)生成長成才”這個主題開展活動；學(xué)生黨員要把相關(guān)重要信息傳遞給同學(xué)；增加老師和同學(xué)直接對話的機會，讓一線的黨員教師能夠針對不同年級的學(xué)生了解他們的需求。范老師則希望以此次活動為載體，老師能夠盡情發(fā)揮，展現(xiàn)自己的特色，讓學(xué)生接受這次活動，達(dá)到學(xué)生成長成才的最終目的；并且不斷創(chuàng)新結(jié)對模式，進(jìn)行一對一的個人結(jié)對，使受眾的學(xué)生面更廣。
此次活動通過結(jié)對共建，讓教師和學(xué)生黨員敞開心扉，面對面交流。儀式結(jié)束后，老師和學(xué)生都表示希望以后有更多交流溝通的機會。同時，這樣的活動可以不斷創(chuàng)新黨組織學(xué)習(xí)方式，拓寬黨組織學(xué)習(xí)途徑；搭建學(xué)生黨支部與教工黨支部互幫互助平臺，有效改善師生溝通交流的機制，進(jìn)一步實現(xiàn)學(xué)生成長成才。
根據(jù)校黨委制定的《上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)年度推進(jìn)方案》，緊緊圍繞“服務(wù)學(xué)生成長成才”的主題，開展教工黨支部和學(xué)生黨支部結(jié)對儀式。國際商務(wù)外語學(xué)院本科和研究生一年級共6個學(xué)生黨支部分別與教工黨支部進(jìn)行結(jié)對共建。
儀式上，主持人徐靜老師簡單介紹教工黨支部與學(xué)生黨支部結(jié)對情況，隨后學(xué)生黨支部書記代表和教工黨支部書記代表進(jìn)行了發(fā)言，全體師生一致認(rèn)為此次活動對構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，讓老師進(jìn)一步了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生少走彎路，有利于增進(jìn)師生間的理解和溝通。
隨后，教工黨支部和學(xué)生黨支部書記進(jìn)行一對一簽約。簽約完畢，國際商務(wù)外語學(xué)院黨委書記溫建平老師和校黨委組織部副部長范登峰老師分別講話，溫老師和范老師首先肯定了此次共建活動對基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的重要意義，并提出了自己的建議，溫老師對黨員學(xué)生及黨員老師提出了不同的要求——必須緊緊圍繞“服務(wù)學(xué)生成長成才”這個主題開展活動；學(xué)生黨員要把相關(guān)重要信息傳遞給同學(xué)；增加老師和同學(xué)直接對話的機會，讓一線的黨員教師能夠針對不同年級的學(xué)生了解他們的需求。范老師則希望以此次活動為載體，老師能夠盡情發(fā)揮，展現(xiàn)自己的特色，讓學(xué)生接受這次活動，達(dá)到學(xué)生成長成才的最終目的；并且不斷創(chuàng)新結(jié)對模式，進(jìn)行一對一的個人結(jié)對，使受眾的學(xué)生面更廣。
此次活動通過結(jié)對共建，讓教師和學(xué)生黨員敞開心扉，面對面交流。儀式結(jié)束后，老師和學(xué)生都表示希望以后有更多交流溝通的機會。同時，這樣的活動可以不斷創(chuàng)新黨組織學(xué)習(xí)方式，拓寬黨組織學(xué)習(xí)途徑；搭建學(xué)生黨支部與教工黨支部互幫互助平臺，有效改善師生溝通交流的機制，進(jìn)一步實現(xiàn)學(xué)生成長成才。