同志們:
5月19日校長孫海鳴為全校中層干部做了關(guān)于“三嚴三實”的專題教育黨課。2015年5月20日校黨委下發(fā)了關(guān)于“下發(fā)《上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)關(guān)于在處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》的通知”，要求各二級單位黨委在本單位處級干部，支部書記、委員，專業(yè)主任，教研室主任等范圍內(nèi)講黨課。今天我給大家講一次黨課，交流一些學(xué)習(xí)體會。主要講四個方面內(nèi)容：
一、對“三嚴三實”專題教育的認識和體會
2014年全國“兩會”期間，習(xí)近平總書記在參加安徽代表團審議時提出：領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。一年來，總書記在聽取蘭考縣教育實踐活動情況匯報、黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會、視察駐昆明、西安部隊等不同場合，多次提及“三嚴三實”?！叭龂廊龑崱币?，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴從實的鮮明執(zhí)政風(fēng)格，貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格，豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強新形勢下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要依據(jù)。
第一，開展“三嚴三實”專題教育，是深入推進全面從嚴治黨的重要部署。黨的十八大以來，中央整體謀劃、遠近結(jié)合，扎實推進全面從嚴治黨，開啟了實施“四個全面”戰(zhàn)略布局的新時期。這次開展“三嚴三實”專題教育，正是新形勢下全面從嚴治黨的一項重要工作部署，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手;開展“三嚴三實”專題教育，就是要使思想教育經(jīng)常性、常態(tài)化，鞏固拓展從嚴管黨治黨的成果，進一步解決領(lǐng)導(dǎo)干部身上存在的不嚴不實問題，努力營造良好的從政環(huán)境和更好的黨內(nèi)政治生態(tài)，讓人民滿意，取信于民。
第二，開展“三嚴三實”專題教育，是從思想深處狠抓從嚴管干部的重大舉措。近年來，中央采取一系列堅決有力、有序有效的舉措，從嚴管權(quán)治吏，從嚴管干部，一批腐敗分子受到嚴懲和強大震懾，“四風(fēng)”蔓延勢頭得到有效遏制，黨風(fēng)政風(fēng)呈現(xiàn)新變化新氣象。但我們也要清醒看到，一些深層次問題還沒有解決，特別是有些領(lǐng)導(dǎo)干部思想與靈魂深處的問題并沒有真正解決，“總開關(guān)”位置方向還沒有擺正，也沒有時刻擰緊，問題和危險仍多。我們黨歷來重視思想建黨，這次“三嚴三實”專題教育更加強調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要注重主觀世界自覺改造，始終用黨章與黨的紀律和規(guī)矩嚴格要求自己，恪守“三嚴三實”的修身、為政、做事之道。
第三，開展“三嚴三實”專題教育，有利于更加有力地推進學(xué)校改革創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展和學(xué)院各項工作的開展。5月16日，學(xué)校教代會暨工代會上明確了“凝心聚力抓機遇，奮發(fā)有為謀發(fā)展，為建設(shè)高水平、國際化、特色鮮明的應(yīng)用研究型大學(xué)而努力奮斗”的目標要求。推動學(xué)校和學(xué)院事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于建設(shè)一支忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷犖楹湍芨?、肯干、實干的骨干教師隊伍。這支隊伍是推動學(xué)校事業(yè)新一輪發(fā)展的強大動力，是學(xué)院發(fā)展的生力軍。
二、深刻把握“三嚴三實”的豐富內(nèi)涵
習(xí)近平總書記關(guān)于“三嚴三實”的論述，思想深刻、內(nèi)涵豐富。“三嚴”是內(nèi)在要求，講的是主觀世界的改造，思想認識嚴起來了，行動和實踐才能有科學(xué)的認識基礎(chǔ)?！叭龑崱笔切袨槿∠颍v的是客觀世界的改造，行為方式與行動求實務(wù)實了，“三嚴”的要求才有價值，才能真正在實踐中體現(xiàn)。“三嚴”和“三實”是對領(lǐng)導(dǎo)干部思想要求與行為要求的有機結(jié)合，強調(diào)的是自覺從嚴改造主觀世界與實事求是改造客觀世界的有機統(tǒng)一。
第一，“嚴”字當(dāng)頭，做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己。
一要嚴以修身，這是踐行“三嚴”之基。關(guān)鍵要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關(guān)”。俗話說，打鐵還需自身硬。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，你能不能做事情，能做多大的事，取決于自身的修養(yǎng)。
嚴以修身，根本是要提高黨性修養(yǎng)，筑牢理想信念之根。理想信念是共產(chǎn)黨人精神之“鈣”，理想信念堅定，才能煉成“金剛不壞之身”。這幾年查處的不少腐敗分子，問題多種多樣，但根子都出在思想上，精神缺“鈣”，根本經(jīng)不起糖衣裹著的炮彈攻擊，理想信念滑坡，道德觀念扭曲。有的完全忘記了黨的根本宗旨，喪失理想信念，在領(lǐng)導(dǎo)崗位上目無法紀、膽大妄為，公權(quán)私用、牟取私利，完全喪失了一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的黨性觀念。有的放松主觀世界改造，理想信念不堅定，抵制不住各種利益的誘惑，以致晚節(jié)不保，一失足成千古恨。黨性修養(yǎng)是黨員干部一輩子的修煉，每個干部都要常修勤修，固本培元。加強黨性修養(yǎng)，要不斷加強學(xué)習(xí)，結(jié)合自身思想和工作實際去感悟、去體會，才能做到真學(xué)、真懂、真信。
嚴以修身，要更加自覺接受嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉。提高黨性修養(yǎng)，要靠自我學(xué)習(xí)，靠制度約束，還要靠嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要時常用黨章、用黨員標準對照檢查自己，勇于找差距、找不足，勇于揭短亮丑。要敢于開展批評，幫助同志，指出問題。要通過主動自我批評和善意相互批評，抓早、抓小，及時發(fā)現(xiàn)問題、找出毛病，不斷提高思想認識自覺，加強黨性修養(yǎng)。
二要嚴以用權(quán)，這是踐行“三嚴”之要。重要的就是按規(guī)則、按制度、按法律用權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)干部與普通黨員和廣大群眾的區(qū)別，最突出、最敏感的就在一個“權(quán)”字上。各級領(lǐng)導(dǎo)干部手中握有權(quán)力，這是來自人民的公權(quán)力，必須權(quán)為民所用。領(lǐng)導(dǎo)干部嚴以用權(quán)，首先要樹立正確權(quán)力觀，處理好公與私的關(guān)系。衡量權(quán)力觀的正確與否，說到底就在“公”、“私”二字。這些年來查處的一些領(lǐng)導(dǎo)干部，不同級別、不同類型都有，把人民賦予的權(quán)力視為個人手中的資本，公權(quán)私用，最終走上不歸路。他們有的認為自己勞苦功高，用權(quán)力為自己謀點好處理所應(yīng)當(dāng)。有的“有權(quán)就任性”，患上了“權(quán)力狂妄自大癥”，任由私情、私利和私欲支配權(quán)力。我們不要從思想源頭上牢固樹立正確權(quán)力觀，切實處理好公與私、情與法、權(quán)與法的關(guān)系，時刻要對手中的權(quán)力心有所畏、言有所戒、行有所止，真正做到為民用權(quán)。
領(lǐng)導(dǎo)干部嚴以用權(quán)，還要建章立制，完善管權(quán)的制度體系，扎緊制度籠子。韓書記在講課中提到，去年市委巡視組開展的3輪巡視中，基層群眾反映比較突出的一個問題，就是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是一把手，集人、財、物權(quán)于一身，重大事項根本不上會，有的即使上會，也只是象征性地通報一下。有的集體討論，只是走走過場。根本還是要在制度建設(shè)上下更大功夫，建立健全可監(jiān)督、可檢查、可追究、可問責(zé)的制度。近年來，學(xué)院的民主管理與制度規(guī)范得到持續(xù)加強，二級教代會制度、黨政聯(lián)席會議制度、科研管理制度、績效獎勵制度等都逐步建立起來了。我們要抓住這次專題教育的契機，進一步健全民主集中制規(guī)則程序，針對干部用權(quán)中存在的突出問題，抓緊建章立制，健全管權(quán)用權(quán)的具體制度規(guī)定。
領(lǐng)導(dǎo)干部嚴以用權(quán)，必須尊法守法、依法用權(quán)。對各級領(lǐng)導(dǎo)干部來講，權(quán)與法的關(guān)系問題，始終是一個大問題。這次專題教育，必須在尊法學(xué)法守法用法上下功夫，使我們的干部深刻牢記職權(quán)法定，依法合規(guī)行使公權(quán)力，做到法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為。
三要嚴以律己，這是踐行“三嚴”之本。嚴以修身，嚴以用權(quán)，根本是領(lǐng)導(dǎo)干部是不是真的能嚴以律己。核心要心存敬畏、手握戒尺，嚴守黨的紀律和規(guī)矩。作為共產(chǎn)黨員、作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們更要有清醒的認識，要始終把持住自己，有更高的自覺、更嚴的自律。人生的路很長，但關(guān)鍵時刻往往就是幾步，放松自律，一時糊涂，就會鑄成錯謬，小錯成大錯。自律是一種領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，也是一種領(lǐng)導(dǎo)能力。如果一個黨員干部自己都管不住自己，就不可能領(lǐng)導(dǎo)好一個部門和一個單位。黨員干部必須嚴以律己，才能走得遠、干得好。
嚴以律己，首先要嚴格遵守黨章。黨章是黨的根本大法，明確了黨員的權(quán)利義務(wù)和對領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求，是黨員干部行為規(guī)范的一面鏡子，是必須遵循的總規(guī)矩，黨員干部要時刻對照、嚴格遵守。重中之重是嚴守黨紀黨規(guī)，尤其是黨的政治紀律和政治規(guī)矩?，F(xiàn)在不少領(lǐng)導(dǎo)干部，平時比較注意不違反紀律，但不太重視嚴守規(guī)矩，時間一長，就出問題了。
我們作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須無條件遵守黨的各項紀律和規(guī)矩，特別是政治紀律和政治規(guī)矩。要始終牢記習(xí)近平總書記“五個必須”要求，必須維護黨中央權(quán)威，決不允許背離黨中央要求另搞一套;必須維護黨的團結(jié)，決不允許在黨內(nèi)培植私人勢力;必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動;必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權(quán)干政、謀取私利。
第二，“實”字為重，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。
“三嚴三實”專題教育，嚴是要求，實是行動，最終要落在行動中、體現(xiàn)在實踐結(jié)果上，看是否真正推動了工作。
一是謀事要實，就是要一切從實際出發(fā)，實事求是。在當(dāng)前復(fù)雜嚴峻的形勢下，面對艱巨繁重的任務(wù)，我們想問題、作決策、辦事情，更要始終堅持做到這一點。在為群眾辦事的過程中，不能想當(dāng)然、圖省事，要深入實際調(diào)查研究，到群眾中察實情、聽真情、知民情、識民意，把要做的事謀劃得更實些，要從群眾中汲取智慧，依靠群眾把各項為民的事實好事辦實辦好，真正解決好“最后一公里”問題。
二是創(chuàng)業(yè)要實，就是要敢于擔(dān)當(dāng)，真抓實干。敢于擔(dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨人的真品格，真抓實干是共產(chǎn)黨人的行動綱領(lǐng)。群眾最反感我們一些干部說得多、做得少，喊得響、沒行動;最怕黨政機關(guān)門難進、臉難看、事難辦，許多該辦的事，讓他們跑斷了腿、說破了嘴、傷透了心，還是辦不成;最不滿意那些虛頭花腦，先拍腦袋、再拍胸脯、三拍屁股的干部。群眾喜愛的是真抓實干、善于解決實際問題的干部，擁護為人民服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)。
創(chuàng)業(yè)要實，要重點解決“為官不為”的問題。黨的十八大以來，中央全面加強黨要管黨、從嚴治黨，嚴抓嚴管，一些干部感到為官不易，有許多不適應(yīng)。我們應(yīng)該看到，“做人民公仆”不是一句空話，老百姓痛恨貪污腐敗，同樣痛恨尸位素餐，黨員干部要理清身份，自當(dāng)在其位謀其政，既廉又勤，既干凈又干事。其實，這本來就是當(dāng)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的題中之義，也是黨章黨紀對黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。我們共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部本來就以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，更要以敢負責(zé)、敢擔(dān)當(dāng)為榮，著力解決慵懶散拖不作為的問題，著力解決推諉扯皮負責(zé)的問題，把該負的責(zé)任擔(dān)起來，為黨和人民干出一番事業(yè)。
三是做人要實，就是做老實人、說老實話、干老實事。忠誠老實，襟懷坦白，是共產(chǎn)黨人的優(yōu)良品質(zhì)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)是實實在在做人的楷模。我們一直強調(diào)，對干部的要求是德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?。德就是人品，人品不好，做人不實在，本事再大也不能用，本事越大可能危險和危害也越大。習(xí)近平總書記在講“三嚴三實”時特別強調(diào)，做人要實，要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。
首先，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶好頭。黨員干部就是要老老實實、光明磊落，對黨忠誠、對人民負責(zé)，要求別人做到的，自己要先做到，要求別人不做的，自己堅決不做，只有這樣，才能從嚴管干部，從嚴帶隊伍。
其次，要形成尊敬老實人、用老實人的氛圍，不能讓老實人吃虧。我們要樹立正確的用人導(dǎo)向，重視關(guān)心老實人，不讓老實人吃虧。
三、把握“三嚴三實”專題教育的實踐要求
這次專題教育既重教育，也重實踐。因此，我們要把踐行“三嚴三實”體現(xiàn)在各方面工作之中，學(xué)以致用，推動各項事業(yè)發(fā)展。
第一，要把踐行“三嚴三實”體現(xiàn)到推動當(dāng)前的改革發(fā)展上來。我國“四個全面”戰(zhàn)略布局全面實施，上海進入改革創(chuàng)新攻堅期，上海教育包括學(xué)校各項事業(yè)都處在不進則退的關(guān)口。我們要用“三嚴三實”的要求，推進學(xué)院各項工作。學(xué)校正在研究制定學(xué)校教育綜合改革方案，學(xué)院也正在謀劃院系改革方案，我們需要凝聚廣大師生員工（特別是在座的各位院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)主任、教研室主任、支部書記、支部委員）的智慧和力量，確保我們的各項工作順利進行。我們要切實把“三嚴三實”專題教育成果轉(zhuǎn)化為實實在在的工作實踐成效，以更嚴的作風(fēng)、更大的擔(dān)當(dāng)、更實的干勁，團結(jié)帶動全體教職員工為學(xué)校的發(fā)展建功立業(yè)。
第二，要把踐行“三嚴三實”落實到立規(guī)執(zhí)紀、強化制度建設(shè)上來。習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)，從嚴治黨靠教育，也靠制度，二者要同向發(fā)力、同時發(fā)力。“三嚴三實”要真正成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的行為規(guī)范，根本還要落到制度上。各單位黨組織要針對“不嚴不實”問題，建制度、立規(guī)矩，強化剛性執(zhí)行，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。開展“三嚴三實”專題教育，不僅要加強思想建設(shè)，也要完善落實“三嚴三實”要求的制度規(guī)定，著力形成可監(jiān)督、可檢查、可追究、可問責(zé)的辦法和規(guī)定，靠制度來治黨管權(quán)治吏。
第三，要把踐行“三嚴三實”落到切實解決問題上來。學(xué)習(xí)教育只是起點，解決問題特別是解決群眾關(guān)注的突出問題，才是目的?？梢哉f，教育是為了解決問題，解決問題才是最好的教育。要把解決問題貫穿專題教育始終。緊緊盯住“不嚴不實”的問題和具體表現(xiàn)，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，使專題教育過程成為糾正“不嚴不實”問題的過程。要在實效實績上見功夫。真正做到在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展上見實效。
四、確?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育扎實推進
“三嚴三實”專題教育是思想建黨融入經(jīng)常性教育的一次探索實踐，學(xué)院黨委也根據(jù)學(xué)校要求制定了實施方案。
一是要重實際、出實招、求實效。力戒搞形式、走過場，要把各項工作做扎實、做細致、做到位，務(wù)求取得實效。
二是要在深化學(xué)習(xí)上下功夫。專題黨課要聯(lián)系實際，力求高質(zhì)量，發(fā)揮好帶學(xué)促學(xué)作用。學(xué)習(xí)研討要聚焦重點內(nèi)容，突出抓好習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)貫徹，力求學(xué)深學(xué)透，切實解決好“頭腦”、“腳跟”、“肩膀”問題。民主生活會要深入查擺問題、深刻進行黨性分析、嚴肅認真開展批評和自我批評，努力做到觸動靈魂。整改落實要列出問題清單，一項一項整改，進行專項整治，嚴格正風(fēng)肅紀。
三是要突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是我本人要以身作則，努力當(dāng)好忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉藯U，力爭學(xué)習(xí)研討更深入、黨性分析更深刻、整改問題更徹底、執(zhí)行制度更嚴格，從而帶動專題教育有力、有效開展，立足實際，認真學(xué)習(xí)，認真干事，真正把思想、工作、作風(fēng)嚴起來、實起來，為廣大黨員群眾帶出好的精氣神。
四是要抓好統(tǒng)籌結(jié)合。專題教育要堅持兩手抓、兩促進、兩不誤，始終圍繞中心、服務(wù)大局，把開展“三嚴三實”專題教育與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，與完成學(xué)院重點工作任務(wù)結(jié)合起來，以工作實績檢驗專題教育成效，努力推動學(xué)院事業(yè)改革發(fā)展各項工作不斷取得新成績。
謝謝大家！