校組織部：
根據(jù)校黨委工作部署，國際商務(wù)外語學院黨委于2015年9月18日組織召開了“三嚴三實”第二專題集中學習研討會暨院領(lǐng)導(dǎo)班子“不嚴不實”主要問題查找分析專題會議。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員溫建平、王光林、張嶸、王艷艷、司耀龍、楊翠萍出席會議。會議由院黨委書記溫建平主持?，F(xiàn)將會議情況通報如下:
一、“三嚴三實”第二專題集中學習研討情況
會上，院領(lǐng)導(dǎo)班子成員聚焦“三嚴三實”第二專題“嚴以律己”深入開展學習研討，重點圍繞學習《習近平總書記在會見全國優(yōu)秀縣委書記時的重要講話精神》、《劉云山同志在全國優(yōu)秀縣委書記表彰會議上的重要講話精神》和人民日報《論努力成為黨和人民信賴的好干部》等4篇評論員文章，并逐個交流了學習體會，進一步提高了對“嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩”的認識。
會議認為，要深入學習，進一步深化對“三嚴三實”專題教育重大意義的認識，以“從嚴從實”要求切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)?！叭龂廊龑崱辈粌H是全面落實從嚴治黨的具體要求，更是加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的具體目標，是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部修身、律己、用權(quán)、干事、創(chuàng)業(yè)、做人的具體標準。領(lǐng)導(dǎo)班子成員都表示，要認真學習領(lǐng)會習近平總書記系列重要講話精神，要不斷堅定理想信念，加強和提高自身修養(yǎng)，進一步增強宗旨意識，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政策理論水平和政治把握能力；要始終堅持民主集中制原則，堅持少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，凡重大問題都要經(jīng)過群眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查之后由集體討論決定；力爭把學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為信念堅定、政治可靠，嚴守黨規(guī)、依法執(zhí)政，作風優(yōu)良、清正廉潔，改革創(chuàng)新、敢于擔當，能力過硬、實績突出的領(lǐng)導(dǎo)班子。
會議認為,學院要真真貫徹執(zhí)行校黨委的工作部署，積極推進“三嚴三實”專題教育，做到“四個結(jié)合”和“四個著力”：一是要將“三嚴三實”專題教育與自身的學習教育相結(jié)合，做從嚴治黨的典范，著力打造一個團結(jié)向上，用黨政黨紀嚴格約束自己，敢于擔當，為群眾著想的領(lǐng)導(dǎo)班子，爭做一名“忠誠、干凈、擔當”的干部；二是要將“三嚴三實”專題教育與解決實際問題和建設(shè)長效機制相結(jié)合，著力解決“不嚴不實”突出問題，自覺踐行“三嚴三實”要求，做到“嚴字當頭、實處著力”，制定和完善學院各項規(guī)章制度，為群眾辦實事；三是要將“三嚴三實”專題教育與推進中心工作相結(jié)合，以嚴和實的舉措著力推進各項工作，在新的起點上推進學院各項工作取得新進展；四是要將“三嚴三實”專題教育與學院各項工作相結(jié)合，圍繞中心工作，服務(wù)中心工作，推動中心工作。
二、學院領(lǐng)導(dǎo)班子“不嚴不實”主要問題清單
會議結(jié)合書面征集到的教職工對學院領(lǐng)導(dǎo)班子存在的“不嚴不實”主要問題的意見，對照“三嚴三實”的具體要求，對照黨章黨紀，對照正反典型，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動整改落實和學院各項工作開展的實際情況，列出了學院領(lǐng)導(dǎo)班子“不嚴不實”6個方面主要問題清單及整改措施如下：
（一）嚴以修身方面
一是學風不夠嚴謹踏實，理論研究水平和政治把握能力還有待提高。具體表現(xiàn)在：領(lǐng)導(dǎo)班子對具體事務(wù)性工作商議較多，對于黨的重大會議和重要文件的學習還不夠，系統(tǒng)、深入地學習研討和交流不多。整改措施：加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，抓好班子成員集中學習研討，堅定理想信念，增強宗旨意識，不斷提高班子成員的政策理論水平和政治把握能力（責任領(lǐng)導(dǎo)：殷耀、孫海鳴；責任單位：黨辦、校辦；整改時間：2015年9月）。
一是理論研究水平和政治把握能力還有待提高。整改措施：不斷提高班子成員的政策理論水平和政治把握能力。（責任領(lǐng)導(dǎo)：溫建平、王光林；整改時間：長期任務(wù)）
二是學習黨的政策理論的深度有待提高。整改措施：關(guān)注共產(chǎn)黨員微信和上海基層黨建微信，認真學習黨的各項方針政策和習近平總書記的重要講話內(nèi)容，不斷提高理論水平。（責任領(lǐng)導(dǎo)：溫建平、王光林；整改時間：2015年9月）
三是自身學習與實踐作風沒有深度結(jié)合。具體表現(xiàn)在座談和調(diào)研走過場，有形式?jīng)]有一定效果，服務(wù)基層不夠主動不夠深入。整改措施：強化網(wǎng)絡(luò)平臺，加強與廣大教師和學生的溝通，積極聽取意見。（責任領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)班子；整改時間：2015年9月）
（二）嚴以用權(quán)方面
一是制度的執(zhí)行力還須進一步強化。整改措施：要廣泛聽取基層單位和廣大師生員工意見建議。（責任領(lǐng)導(dǎo)：全體班子成員；整改時間：2015年11月）
二是依法治院的能力還有待提高。具體表現(xiàn)在決策的科學性、民主性還需進一步增強，制度的執(zhí)行力還須進一步強化。整改措施：完善已有的外語學院績效管理辦法和教學、科研獎勵條例，進一步增加政策透明性和公開性，依章辦事。（責任領(lǐng)導(dǎo)：王光林、溫建平；整改時間：2015年12月）
（三）嚴于律己方面
一是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)需要進一步加強，黨風廉政建設(shè)需要常抓不懈。整改措施：加強相互之間的溝通和交流，堅持自覺學習，自覺提高黨風廉政建設(shè)的責任意識和領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責的風險意識。（責任領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)班子；整改時間：2015年9月）
二是領(lǐng)導(dǎo)班子的全局意識和危機意識需要進一步提高。整改措施：要積極關(guān)注其他高校和學校的發(fā)展動向，不斷尋找差距和不斷前行的動力，維持并不斷提高外語學科在全國的地位。責任領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)班子成員；整改時間：2015年9月）
（四）謀事要實方面
一是教師的專業(yè)發(fā)展遠未達到學科建設(shè)要求。整改措施：開動腦筋，向其他高校取經(jīng)，根據(jù)教師情況幫助教師不斷成長。（責任領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)班子成員；整改時間：2015年10月）
二是教師的科研水平與學校其他學院相比有較大差距，教師的工作量依然過重。整改措施：想法設(shè)法利用現(xiàn)有的有限資源鼓勵教師參與科研，以任務(wù)驅(qū)動科研；從數(shù)量上滿足教學的基本要求，切實為學校的長遠發(fā)展考慮，以教師發(fā)展推動學校學科建設(shè)水平提高。（責任領(lǐng)導(dǎo)：王光林、溫建平、司耀龍；整改時間：2015年10月）
三是更好地起到連接一線教師和學校之間的聯(lián)系，更好地發(fā)揮教代會的代表作用，讓學校更多地采納好的建議。整改措施：充分發(fā)揮支部書記、專業(yè)主任、教研室主任以及工會委員的作用，同時更多地深入群眾，積極與教師們溝通，了解教師的訴求，及時發(fā)現(xiàn)問題并與學校做好溝通。（責任領(lǐng)導(dǎo)：溫建平、王艷艷、楊翠萍；整改時間：2015年10月）
四是外語學院專業(yè)教師的國際視野仍有待拓寬。具體表現(xiàn)在：交流和訪學機會很少，容易造成閉門造車現(xiàn)象,不利于教師職業(yè)發(fā)展和學生成才。整改措施：在得到學校相關(guān)政策的支持下，增加專業(yè)教師出國交流與訪學的機會，讓老師們定期有開拓眼界提升自我的機會。（責任領(lǐng)導(dǎo)：王光林、溫建平、王艷艷；整改時間：2016年4月）
五是教師辦公條件仍有待改善，具體表現(xiàn)在：辦公座椅已經(jīng)老化，且多人一間辦公室，對坐班和答疑都不利。整改措施：積極與學校相關(guān)部門溝通，希望能及時更換破舊的辦公桌椅和窗簾；為教師購買必要的辦公設(shè)備，如電腦、打印機等。（責任領(lǐng)導(dǎo)：王光林；整改時間：2016年6月）
六是對青年教師學術(shù)研究的支持力度還不夠。整改措施：鼓勵青年教師參加國內(nèi)外學術(shù)交流或深造培養(yǎng)，形成良好的學術(shù)探討氛圍。（責任領(lǐng)導(dǎo)：溫建平；整改時間：2015年10月）
七是更名大學之后，凝聚共識有所不足。具體表現(xiàn)在：規(guī)劃思路和戰(zhàn)略舉措還不夠系統(tǒng)完善。整改措施：在學校政策扶持下，充分發(fā)揮學科帶頭人、專業(yè)主任和學科骨干的作用，制定十三五發(fā)展規(guī)劃，提高學科建設(shè)水平。責任領(lǐng)導(dǎo)：王光林；整改時間：2015年12月）
八是支部生活不夠活潑多樣。整改措施：充分發(fā)揮支部書記和支部委員的作用，鼓勵他們將組織生活與崗位工作結(jié)合起來，充分利用本支部黨員的強項，支持支委創(chuàng)新支部活動方式，凝聚支部黨員力量，促進學院工作。（責任領(lǐng)導(dǎo)：溫建平、張嶸；整改時間：2015年9月）
九是工會活動還不夠豐富多彩。整改措施：積極籌劃工會活動，舉辦文體比賽；創(chuàng)建“婦女小家”，豐富教師業(yè)余文化生活。（責任領(lǐng)導(dǎo)：溫建平、張嶸；整改時間：2015年11月）
（五）創(chuàng)業(yè)要實方面
一是黨員在學科建設(shè)方面的帶頭作用不明顯。整改措施：要充分鼓勵黨員積極參與學科建設(shè)和學院各項工作，推進黨員教師在學院教學與科研、社會服務(wù)等各方面發(fā)揮更好作用。（責任領(lǐng)導(dǎo)：溫建平、王光林；整改時間：2015年9月）
二是開拓創(chuàng)新緊迫感有待進一步加強，視野有待進一步開闊，需進一步整合校內(nèi)外資源以提高學院的競爭力，各個專業(yè)在學校社會聲譽和知名度。整改措施：加強人才引進和學院的對外宣傳工作。（責任領(lǐng)導(dǎo)：溫建平、王光林；整改時間：2015年12月）
三是畢業(yè)生（本科生和研究生）實習機會少。整改措施：想方設(shè)法與用人單位聯(lián)系，更好地為畢業(yè)生（本科生和研究生）實習創(chuàng)造更多的機會。（責任領(lǐng)導(dǎo)：張嶸；整改時間：2015年10月）
（六）做人要實方面
一是對教師的關(guān)心還不夠。整改措施：重視關(guān)心年輕教師，充分發(fā)揮逢十生日會、退休教師歡送會、學科骨干教師會議等會議的作用，主動關(guān)心教師們的生活和工作。（責任領(lǐng)導(dǎo)：溫建平、張嶸；整改時間：2015年10月）
二是大局意識和責任意識還需進一步增強。具體表現(xiàn)在：在群眾路線教育實踐活動的整改工作和教代會提案工作的落實方面還有不到位的情況，有些領(lǐng)導(dǎo)一定程度上存在老好人現(xiàn)象。整改措施：結(jié)合年度領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，對照檢查整改落實情況，確保兌現(xiàn)各項承諾。（責任領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)班子成員；整改時間：2015年12月）
會議還要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員在查找自身存在的“不嚴不實”主要問題基礎(chǔ)上，主動認領(lǐng)班子存在的主要問題，并嚴格按照整改任務(wù)時間節(jié)點細化落實各項工作。
特此報告。