今年7月，我校中英合作加州英語和商務(wù)學(xué)院二十名學(xué)生在我院兩位老師的帶領(lǐng)下，前往合作院?！醒胩m開夏大學(xué)（University of CentralLancashire）參加了的第二期暑期學(xué)習(xí)活動，并于8月初圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)順利回國。
本次暑期學(xué)習(xí)共有三周。第一周為文化課，期間同學(xué)們集中學(xué)習(xí)了英國皇室、英國禮儀、社會階層和教育體制，親身體驗了英式早餐。第二周和第三周則是商務(wù)英語課程，主要內(nèi)容包括商務(wù)會話、商務(wù)禮儀、商務(wù)會議、商務(wù)寫作等。中央蘭開夏大學(xué)的課堂教學(xué)融合了講授和發(fā)現(xiàn)兩種方法。每位任課教師都精心準備教材和閱讀材料，制定詳細的課程教學(xué)大綱。課堂上，除講授之外，更多的是由學(xué)生主導(dǎo)的小組討論和探究，并不斷地更換合作者。同時，英方老師鼓勵學(xué)生從生活中去發(fā)現(xiàn)、討論和寫作。這種學(xué)生主導(dǎo)的討論課不僅幫助學(xué)生鞏固了所學(xué)知識，也提升了學(xué)生的動手能力、人際溝通能力和創(chuàng)造性思維能力。本次課程學(xué)習(xí)的考核項目之一是讓學(xué)生自選某個全球性的公益組織，為其撰寫宣傳報告并進行宣講。這不但考核了學(xué)生們的研究能力和演講技巧，更是對當代大學(xué)生的公益情懷和社會責任感的檢驗和培養(yǎng)。學(xué)習(xí)結(jié)束時，英方對同學(xué)們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)給予了很高的評價，鼓勵同學(xué)們再接再厲，為大四全年的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
短短三周的暑期學(xué)習(xí)，不僅豐富了同學(xué)們的暑期生活，使其親身體驗了英國文化、拓寬了全球視野、提高了商務(wù)英語實戰(zhàn)技能，同時也充分鍛煉了其團結(jié)合作、自理自立的能力，使其增強了自信，為今后的學(xué)習(xí)規(guī)劃進一步明確了目標。整個學(xué)習(xí)期間，兩位帶隊老師從學(xué)習(xí)、生活和安全三個主要方面對學(xué)生進行了全面指導(dǎo)和嚴格管理，保障了團隊學(xué)習(xí)的順利進行。兩位老師也借此機會學(xué)習(xí)了中央蘭開夏大學(xué)的項目管理體系，鍛煉了團隊管理能力和跨文化交流技能，為我校的中英合作項目管理提供了一定的借鑒經(jīng)驗。