肖鸞儀，博士，講師。本科畢業(yè)于大連外國語大學(xué)，碩士畢業(yè)于英國華威大學(xué)，博士畢業(yè)于英國華威大學(xué)。研究方向為心理語言學(xué)、口筆譯、商務(wù)英語、動態(tài)系統(tǒng)理論。主要擔(dān)任商務(wù)溝通與函電、商務(wù)英語翻譯等課程。2017年獲得上海市屬高校新教師崗前培訓(xùn)項目微格教學(xué)展示優(yōu)秀教學(xué)獎、課程大綱編制單項獎；2018年主持上海市浦江人才計劃（C、D類）“動態(tài)系統(tǒng)理論下口譯教學(xué)的實證研究”；2018年獲首屆“融通杯”全國商務(wù)英語教學(xué)大賽視聽說教學(xué)邀請賽全國總決賽特等獎；2019年獲“億學(xué)杯”全國商務(wù)英語實踐技能大賽（總決賽）優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。
聯(lián)系方式:
辦公電話：67703667
辦公地點：博雅樓330
Email：xiaoluanyi@suibe.edu.cn
教育背景
2007年09月—2011年06月大連外國語大學(xué)，英語高級翻譯專業(yè)，本科
2011年09月—2012年10月英國華威大學(xué)，教育學(xué)專業(yè)，碩士
2012年11月—2016年11月英國華威大學(xué)，教育學(xué)專業(yè)，博士
主要學(xué)術(shù)成果：
1. 期刊論文
[1] 模擬人工智能輔助功能對英漢同聲傳譯表現(xiàn)的干預(yù)研究. 廣東第二師范學(xué)院學(xué)報，2020年第6期
[2] Exploring a Flipped Classroom Approach in Smart Learning Space to Integrating Interpreting and Moral Education in Universities. (EI 核心) TEST Engineering & Management, 2020年第83期
2. 科研項目
[1] （主持）上海市浦江人才計劃：動態(tài)系統(tǒng)理論下口譯教學(xué)的實證研究，2018-2020年。
[2] （主持）上海市教委高校青年教師培養(yǎng)資助計劃項目：課程思政改革背景下口譯示范課程建設(shè)，2018-2020年。
[3] （主持）上海市“教師專業(yè)發(fā)展工程”培養(yǎng)計劃：上海高校教師產(chǎn)學(xué)研踐習(xí)計劃項目，2020年。
[4] （參與）2017年度國別與區(qū)域研究中心（備案）：愛爾蘭研究中心，教育部國際合作交流司，2017/2020。
[5] （參與）愛爾蘭政治文化研究，教育部國際合作交流司，2017/2020。
[6] （參與）國家級一流本科專業(yè)建設(shè)：商務(wù)英語專業(yè)，2020。
[7] （主持）上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國際商務(wù)外語學(xué)院一流本科引領(lǐng)計劃子項目2018-2019。
[8] （主持）上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國際商務(wù)外語學(xué)院高原培育計劃子項目2019。
[9] （主持）上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)課程思政建設(shè)：《商務(wù)溝通與函電》，2018。
[10] （主持）上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)課程思政建設(shè)：《商務(wù)英語翻譯》，2020。
3. 學(xué)術(shù)著作
[1] 動態(tài)系統(tǒng)理論下自述情感與外語表現(xiàn)的多案例研究（英文版）. 上海交通大學(xué)出版社，2018年。
[2] 動態(tài)系統(tǒng)理論下口譯教學(xué)的探索. 華東師范大學(xué)出版社，2021年。
4. 教材
[1] （副主編）商務(wù)溝通與函電（學(xué)生用書），華東師范大學(xué)出版社，2020年1月。
[2] （副主編）商務(wù)溝通與函電（教師用書），華東師范大學(xué)出版社，2020年1月。
代表性論文附件