為了充分發(fā)揮實驗室的資源優(yōu)勢，促進實驗教學改革，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，建立有利于高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)機制和以人為本的實驗教學管理制度，特制定本辦法。

一、 實驗室向?qū)W生開放的作用和原則

1. 實驗室面向?qū)W生開放是高等學校培養(yǎng)適應新世紀國家經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展需要的具有國際競爭能力的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的客觀要求。實驗室對學生開放，能夠最大限度地發(fā)揮實驗資源效益；能夠給學生一個自主發(fā)展和實踐鍛煉的空間；能夠激發(fā)學生的創(chuàng)新熱情和興趣。對于全面培養(yǎng)學生的科學作風、創(chuàng)新意識和實踐能力具有重要的作用。

2. 全校教學管理各部門應重視實驗室向?qū)W生開放工作，把實驗室開放工作作為教學改革的重要內(nèi)容。學校鼓勵實驗室采取多種形式對學生開放；各學院應充分利用現(xiàn)有實驗室條件或創(chuàng)造必要的條件，統(tǒng)籌規(guī)劃實驗室開放工作。

3. 實驗室向?qū)W生開放工作要貫徹因材施教、形式多樣的原則。開放型實驗教學內(nèi)容主要是指學生教學計劃外的實驗項目，所開設(shè)的實驗內(nèi)容應以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力為出發(fā)點。

二、 實驗室向?qū)W生開放的形式

實驗室開放的具體形式分為：教學實驗項目開放型、學生參與科技創(chuàng)新活動型、自選研究課題型等三種。采用“以學生為主體、以教師為主導”的實驗教學模式。

（一）教學實驗項目開放型。指教學計劃內(nèi)的實驗教學項目，由于學生病假、事假或需要延長實驗訓練時間等原因，難以按計劃完成實驗，需要在其它時間進行實驗。因而，各實驗室除安排計劃內(nèi)的實驗教學外，還應在計劃外安排時間向?qū)W生開放實驗項目。每學期開學初2周內(nèi)，各實驗室將本學期開放計劃和指導教師配備情況匯總到學院并上報教務(wù)處，及時向?qū)W生公布。學生應根據(jù)自身實際情況，提前1 周向相關(guān)實驗室預約實驗，并按約定時間進入實驗室完成實驗。

（二）學生參與科技創(chuàng)新活動型。實驗室可以根據(jù)教師科研項目或者學生參加各類競賽活動等需要，由實驗室教師組織設(shè)計開放課題，也可由實驗室自擬基礎(chǔ)性、綜合性或創(chuàng)新性實驗項目，以吸引學生積極參加實驗。實驗室應根據(jù)實際需要開設(shè)一定數(shù)量切實可行的命題實驗，在學期開始第1周內(nèi)填寫《實驗室開放項目申報表》進行申報，實驗中心及各學院組織專家對申報的開放項目進行評審，并報教務(wù)處匯總。教務(wù)處需在學期開學第4周前將開放實驗項目向?qū)W生公布，學生根據(jù)個人興趣或者競賽活動的需要，填寫《學生開放實驗申請表》提前2周進行申請，經(jīng)實驗中心、學院及實驗室簽字同意后，由指導教師及所在實驗室做好實驗安排，并報教務(wù)處備案。

（三）自選研究課題型。結(jié)合學生社團、協(xié)會的活動內(nèi)容，或?qū)W生科研課題，鼓勵學生自選實驗研究課題，在開放實驗室中完成課題的方案設(shè)計、實施實驗過程以及完成實驗報告撰寫。學生自選項目進入開放實驗室工作，應事先填寫《實驗室開放項目申報表》提前2周進行申請，由實驗中心和學院組織專家對申報的項目進行評審，批準后方可預約進入實驗室實驗。

三、 實驗室開放的組織實施

1. 實驗室向?qū)W生開放工作在分管教學副校長的統(tǒng)一領(lǐng)導下，由實驗中心會同教務(wù)處組織協(xié)調(diào)并具體實施。各二級學院教學與實驗室工作主管院長直接領(lǐng)導本學院的實驗室開放工作，充分發(fā)揮實驗室的效用。

2. 學校設(shè)立開放實驗專項基金。開放實驗專項基金主要用于補貼學生參加開放實驗所需設(shè)備、材料消耗費用和指導教師實驗津貼等，不列支其他費用。

3. 開放實驗項目由各實驗室提出經(jīng)各學院同意后報實驗中心會同教務(wù)處審定。

4. 各實驗室按審定批準后的開放實驗項目組織落實。

5. 各實驗室在開放實驗項目結(jié)束以后，在學期末2周內(nèi)將開放實驗的情況（學生實驗報告、開放實驗項目記錄表等）報實驗中心審定。

四、 鼓勵與獎勵辦法

1. 學校將開放實驗納入學生實踐教學環(huán)節(jié)，鼓勵學生利用課余時間參加實驗室開放活動。學生參加開放實驗的成績經(jīng)考核后參照實踐教學環(huán)節(jié)學分管理辦法計算學分，本學分最多不超過3分，該學分可替代選修課程學分。

2. 鼓勵和支持實驗技術(shù)人員和教師參與開放實驗工作。參照學校有關(guān)實踐教學指導教師工作量與酬金計算辦法，結(jié)合所指導開放實驗的類型、學時數(shù)、學生人數(shù)并適當考慮實驗難度系數(shù)，由所在二級學院計算核定指導教師或工作人員組織開放實驗的工作量和津貼標準。

3. 所指導學生的開放實驗成果獲得市級及以上獎勵的，指導教師另行給予獎勵，并在崗位聘任、職務(wù)晉升中作為工作業(yè)績記錄在冊。

五、 附則

1.本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行。

2.本辦法由教務(wù)處負責解釋。