為了充分發(fā)揮實驗室的資源優(yōu)勢，促進(jìn)實驗教學(xué)改革，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，建立有利于高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)機(jī)制和以人為本的實驗教學(xué)管理制度，特制定本辦法。

一、 實驗室向?qū)W生開放的作用和原則

1. 實驗室面向?qū)W生開放是高等學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展需要的具有國際競爭能力的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的客觀要求。實驗室對學(xué)生開放，能夠最大限度地發(fā)揮實驗資源效益；能夠給學(xué)生一個自主發(fā)展和實踐鍛煉的空間；能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情和興趣。對于全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)作風(fēng)、創(chuàng)新意識和實踐能力具有重要的作用。

2. 全校教學(xué)管理各部門應(yīng)重視實驗室向?qū)W生開放工作，把實驗室開放工作作為教學(xué)改革的重要內(nèi)容。學(xué)校鼓勵實驗室采取多種形式對學(xué)生開放；各學(xué)院應(yīng)充分利用現(xiàn)有實驗室條件或創(chuàng)造必要的條件，統(tǒng)籌規(guī)劃實驗室開放工作。

3. 實驗室向?qū)W生開放工作要貫徹因材施教、形式多樣的原則。開放型實驗教學(xué)內(nèi)容主要是指學(xué)生教學(xué)計劃外的實驗項目，所開設(shè)的實驗內(nèi)容應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力為出發(fā)點。

二、 實驗室向?qū)W生開放的形式

實驗室開放的具體形式分為：教學(xué)實驗項目開放型、學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動型、自選研究課題型等三種。采用“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的實驗教學(xué)模式。

（一）教學(xué)實驗項目開放型。指教學(xué)計劃內(nèi)的實驗教學(xué)項目，由于學(xué)生病假、事假或需要延長實驗訓(xùn)練時間等原因，難以按計劃完成實驗，需要在其它時間進(jìn)行實驗。因而，各實驗室除安排計劃內(nèi)的實驗教學(xué)外，還應(yīng)在計劃外安排時間向?qū)W生開放實驗項目。每學(xué)期開學(xué)初2周內(nèi)，各實驗室將本學(xué)期開放計劃和指導(dǎo)教師配備情況匯總到學(xué)院并上報教務(wù)處，及時向?qū)W生公布。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身實際情況，提前1 周向相關(guān)實驗室預(yù)約實驗，并按約定時間進(jìn)入實驗室完成實驗。

（二）學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動型。實驗室可以根據(jù)教師科研項目或者學(xué)生參加各類競賽活動等需要，由實驗室教師組織設(shè)計開放課題，也可由實驗室自擬基礎(chǔ)性、綜合性或創(chuàng)新性實驗項目，以吸引學(xué)生積極參加實驗。實驗室應(yīng)根據(jù)實際需要開設(shè)一定數(shù)量切實可行的命題實驗，在學(xué)期開始第1周內(nèi)填寫《實驗室開放項目申報表》進(jìn)行申報，實驗中心及各學(xué)院組織專家對申報的開放項目進(jìn)行評審，并報教務(wù)處匯總。教務(wù)處需在學(xué)期開學(xué)第4周前將開放實驗項目向?qū)W生公布，學(xué)生根據(jù)個人興趣或者競賽活動的需要，填寫《學(xué)生開放實驗申請表》提前2周進(jìn)行申請，經(jīng)實驗中心、學(xué)院及實驗室簽字同意后，由指導(dǎo)教師及所在實驗室做好實驗安排，并報教務(wù)處備案。

（三）自選研究課題型。結(jié)合學(xué)生社團(tuán)、協(xié)會的活動內(nèi)容，或?qū)W生科研課題，鼓勵學(xué)生自選實驗研究課題，在開放實驗室中完成課題的方案設(shè)計、實施實驗過程以及完成實驗報告撰寫。學(xué)生自選項目進(jìn)入開放實驗室工作，應(yīng)事先填寫《實驗室開放項目申報表》提前2周進(jìn)行申請，由實驗中心和學(xué)院組織專家對申報的項目進(jìn)行評審，批準(zhǔn)后方可預(yù)約進(jìn)入實驗室實驗。

三、 實驗室開放的組織實施

1. 實驗室向?qū)W生開放工作在分管教學(xué)副校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由實驗中心會同教務(wù)處組織協(xié)調(diào)并具體實施。各二級學(xué)院教學(xué)與實驗室工作主管院長直接領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)院的實驗室開放工作，充分發(fā)揮實驗室的效用。

2. 學(xué)校設(shè)立開放實驗專項基金。開放實驗專項基金主要用于補(bǔ)貼學(xué)生參加開放實驗所需設(shè)備、材料消耗費用和指導(dǎo)教師實驗津貼等，不列支其他費用。

3. 開放實驗項目由各實驗室提出經(jīng)各學(xué)院同意后報實驗中心會同教務(wù)處審定。

4. 各實驗室按審定批準(zhǔn)后的開放實驗項目組織落實。

5. 各實驗室在開放實驗項目結(jié)束以后，在學(xué)期末2周內(nèi)將開放實驗的情況（學(xué)生實驗報告、開放實驗項目記錄表等）報實驗中心審定。

四、 鼓勵與獎勵辦法

1. 學(xué)校將開放實驗納入學(xué)生實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生利用課余時間參加實驗室開放活動。學(xué)生參加開放實驗的成績經(jīng)考核后參照實踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分管理辦法計算學(xué)分，本學(xué)分最多不超過3分，該學(xué)分可替代選修課程學(xué)分。

2. 鼓勵和支持實驗技術(shù)人員和教師參與開放實驗工作。參照學(xué)校有關(guān)實踐教學(xué)指導(dǎo)教師工作量與酬金計算辦法，結(jié)合所指導(dǎo)開放實驗的類型、學(xué)時數(shù)、學(xué)生人數(shù)并適當(dāng)考慮實驗難度系數(shù)，由所在二級學(xué)院計算核定指導(dǎo)教師或工作人員組織開放實驗的工作量和津貼標(biāo)準(zhǔn)。

3. 所指導(dǎo)學(xué)生的開放實驗成果獲得市級及以上獎勵的，指導(dǎo)教師另行給予獎勵，并在崗位聘任、職務(wù)晉升中作為工作業(yè)績記錄在冊。

五、 附則

1.本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行。

2.本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。